Чӣ тавр истиморат боиси инқилоби исломӣ шуд? Дар ин видео, мо ба таъсири истиморат ба ҷаҳонбинии исломӣ назар мекунем ва чӣ гуна он ба шаклгирии инқилобҳо таъсир гузоштааст. Барои фаҳмидани инқилоби исломӣ ва нақши истиморат дар он, видео тамошо кунед!
Мехоҳед бидонед, чаро тибби исломӣ ин қадар муҳим аст? Дар қисмати аввал, мо ба шумо асосҳои ин тибби қадимиро мефаҳмонем. Ҳамроҳ бошед, то аз кашфиётҳои ҷолиб ва фоидаҳои тибби исломӣ баҳра баред!
Дар ин видео мо ба таҳлили ҳаракатҳои исломии муосир, бахусус ҳаракати Ҷиҳодии Исломӣ дар Фаластин мепардозем. Бо мо ҳамроҳ шавед, то фаҳмед, ки чӣ гуна ин ҳаракат ба вазъи сиёсии минтақа таъсир мерасонад ва чӣ гуна дар назди дигар гурӯҳҳои исломӣ фарқ мекунад.
Дар ин видео мо ба баррасии нақши уламои сиёсии Покистон ва шахсияти машҳури исломӣ Али ибни Яқтин дар миёни уламои исломӣ мепардозем. Чӣ гуна ин шахсиятҳо вафодории худро ба идеология ва ақидаҳои исломӣ нишон медиҳанд ва чӣ гуна онҳо дар ҷомеа таъсиргузоранд? Тамошо кунед, то дар бораи ин мавзӯи ҷолиб бештар маълумот гиред!
Дар ин дарс, мо ба таърифи захираандӯзӣ дар фиқҳи исломӣ диққат медиҳем. Маъно ва аҳамияти ин амалро меомӯзем ва мефаҳмем, ки чӣ тавр он метавонад ба ҳаёти рӯзмарраи мо таъсир расонад. Агар мехоҳед дар бораи аҳкоми исломӣ бештар донед, ин видеоро тамошо кунед.
Мехоҳед дар бораи нақши Вилояти Фақеҳ дар ҳукумати исломӣ маълумоти бештар гиред? Дар ин барномаи Дарсҳое аз Қуръон, мо ба таври муфассал ин мавзӯъро баррасӣ мекунем. Бо мо бошед, то ба фаҳмиши амиқтар дар бораи ин мавзӯъ расед.
Кушоиш ба дунёи меъмории исломӣ дар масҷиди Имом Муҳаммад Боқир дар Занҷон! Ин видео шуморо ба сайри меъмории зебо ва таърихии ин масҷид мебарад, бо тафсилоти аҷоиби он ошно шавед ва аз санъати меъмории исломӣ илҳом гиред. Агар ба меъморӣ ва таърихи исломӣ шавқ доред, ин видео барои шумост!
Дар ин видео, мо ба дарси сеюми шиносоӣ бо тарҳрезӣ ва идораи платформаҳои исломӣ мерасем. Бо мо ҳамроҳ шавед, то аз асрори идораи платформаҳо бо усулҳои исломӣ огоҳ шавед! Ин фурсати беҳтарин барои касоне мебошад, ки мехоҳанд дар ин соҳа пешқадам шаванд!
Бо мо ҳамроҳ шавед дар мулоқоти 21-и курси Низоми Исломии Ҳукмронӣ. Дар ин видео мо ба мавзӯъҳои ҷолиб ва муҳим дар бораи ҳукмронии исломӣ мегузарем. Агар мехоҳед дар бораи қоидаҳо ва таълимоти исломӣ бештар фаҳмед, ин видеоро аз даст надиҳед!
Дар ин қисми ҷолиби филми Ҳолливудӣ, шумо бо мӯъҷизаҳои тамаддуни исломӣ шинос мешавед. Аз кашфиётҳо то фарҳанг ва санъат, ҳама ҷиҳатҳои таъсирбахши ин тамаддунро кашф кунед. Ин филм ба шумо нишон медиҳад, ки чӣ гуна тамаддуни исломӣ ба ҷаҳони имрӯза таъсирҳояшро гузошт. Барои дидани бештар ва шинос шудан бо фарҳангҳои гузашта, ин видеоро аз даст надиҳед!
Шумо ҷустуҷӯ доред, ки чӣ гуна муқовимати исломӣ дар замони муосир ба назар мерасад? Ин видео ба шумо як дидгоҳи тамаддунӣ ва фарҳангии нав бар муқовимати исломӣ медиҳад. Бо мо ҳамроҳ шавед ва аз шеърҳое, ки ба раҳбари муқовимат бахшида шудаанд, лаззат баред. Ин як имконияти нодир аст, ки ба фаҳмиши амиқтари ин мавзӯъ бирасед.
Дар ин видео мо ба маълумоти фавқулодда дар асрҳои аввалини исломӣ назар мекунем. Ба мо ҳамроҳ шавед, то дар бораи ин давраи ҷолиб ва пурмасъулият маълумот пайдо кунед. Ин видео барои онҳое, ки мехоҳанд таърихи исломро дарк кунанд ва фаҳмидани маърифати он замонро дӯст доранд, хеле муфид аст.
Бо мо шинос шавед дар бораи таърихи ҳаракати исломӣ дар Фаластин! Дар ин қисми аввали силсила, мо ба ҷузъиёти муҳимтарин ҳодисаҳо ва нақши онҳо дар таърихи замини Фаластин назар мекунем. Барномаи ҷолибро аз даст надиҳед!
Биёед дар қисми 6-и курси мукаммали Иллюстратор шаклҳои исломӣ ва эсламиро омӯхта, бо тарзи сохтани онҳо дар ин барнома шинос шавем. Ин видеои омӯзишӣ ба шумо ҳамаи асрори тарроҳии шаклҳои зебои исломиро дар Иллюстратор нишон медиҳад. Бо мо бимонед ва дар касби худ пешсаф шавед!
Қисми чорум аз силсилаи омӯзиши MATLAB бо доктор Нова Исломӣ! Агар мехоҳед ки MATLAB-ро аз асос ёд гиред, ба мо ҳамроҳ шавед. Ин видео барои шурӯъкунандагон ва касоне, ки мехоҳанд дар MATLAB малакаҳои худро такмил диҳанд, комилан мувофиқ аст. Дар ин қисми нав, мо ба шумо қадам ба қадам нишон медиҳем, ки чӣ тавр аз MATLAB истифода баред ва дар корҳои худ самаранок бошед. Ҳатман обуна шавед ва видеоро бо дӯстони худ тақсим кунед!
Дӯстони гиромӣ! Қисми дуюми омӯзиши пайтон бо доктор Нова Исломӣ тайёр шуд. Инҷо мо якҷо аз а до я қадам ба қадам пайтонро меомӯзем. Агар мехоҳӣ барномасозиро зӯр ёд гирӣ ва дар оянда дар IT кор кунӣ, ин видеоро аз даст надиҳ! Саволҳоятонро дар коммент нависед, ҳамаашро ҷавоб медиҳем. Подпишись кун, то қисмҳои навро аз даст надиҳӣ!
Дар ин видеои зӯр, қисми панҷуми омӯзиши пайтонро бо доктор Нова Исломӣ мебинем! Агар мехоҳӣ барнома нависӣ ё фанти технологияро ба осонӣ фаҳмӣ, ин курс маҳз барои туст. Ҳамаи сирру асрори пайтон, лайфхакҳо ва маслиҳатҳои муфидро ин ҷо пайдо мекунӣ. Аз даст надиҳ, подписка куну видеоро то охир тамошо кун!
Дар ин видео, мо шарҳи амиқи Риёз-ус-Солеҳинро пешкаш мекунем. Қисми 296 дар бар мегирад ҳадисҳои 1783 то 1790. Барои фаҳмиши бештар ва омӯзиши амиқ аз ин ҳадисҳо тамошо кунед. Ин навор барои ҳар касе, ки ба омӯзиши исломӣ алоқаманд аст, кӯмак мекунад. Биёед ва бо мо дар ин сафар ҳамроҳ шавед!
Дӯстони азиз! Дар ин видео мо бо доктор Нова Исломӣ қисми нӯҳуми омӯзиши пайтонро мебинем. Агар мехоҳӣ барномаи крут созӣ ва дар кору зиндагӣ худатро про нишон диҳӣ, ин серияро аз даст надеҳ! Якҷо пайтонро фаҳмонда медиҳем, савол дорӣ – коммент бимон! Барои видеоҳои бештар – подписка кун!
Хуш омадед ба қисми дуюми омӯзиши Матлаб бо Духтур Нова Исломӣ! Дар ин видео, мо ба шумо тарзу усулҳои навини кор бо Матлабро нишон медиҳем. Аз ибтидо то сатҳи пешрафта, ҳама чизро фаро мегирем. Агар ба Матлаб шавқ доред ё мехоҳед малакаҳои худро такмил диҳед, ин видео барои шумост! Ҳатто як лаҳза ҳам аз даст надиҳед. Барои аз аввал то ба охир тамошо кардан, обуна шавед ва ба мо пайваст шавед!
 
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                    