Дар ин видеои ҷадид, мо дарси 11-уми Абакусро пурра меомӯзем! Агар мехоҳӣ дар муҳандисӣ ва тарроҳӣ маҳорат пайдо кунӣ, ин видеоро аз даст надеҳ! Ҳамаи лайфхакҳо ва маслиҳатҳои муфидро барои беҳтар кардани скилл-ҳои муҳандисиат дар ҳаминҷо пайдо мекунӣ. Ба канал обуна шав ва видеоро то охир бин, то чизе аз даст надиҳӣ!

Мехоҳӣ фаҳмӣ, ки чӣ тавр бо Ревит тарҳрезии таъминоти муҳандисӣ осонтар ва тезтар мешавад? Дар ин видео бо мисолҳои воқеӣ нишон медиҳем, ки истифодаи Ревит чӣ қадар вақт ва асабатро захира мекунад! Агар мехоҳӣ дар корҳоят ПРО бошӣ ва ба дараҷаи нав бароӣ, ин видеоро аз даст надеҳ. Яздполимер беҳтарин маслиҳатҳоро медиҳад, ки ягонҷо намеёбӣ!

Ин видео ба шумо нишон медиҳад, ки чӣ гуна корҳои бузурги муҳандисӣ дар мудофиаи муқаддас нақши муҳим бозиданд. Доктор Нубахтӣ дар ин бора сухан мегӯяд ва шумо метавонед аз таҷрибаи ӯ баҳра баред. Ҳатман ин видеоро тамошо кунед, то бо ҷузъиёт шинос шавед!

Дар ин видео мо ба таври муфассал саволи 57 аз имтиҳони муҳандисии марти 2024-ро шарҳ медиҳем. Агар мехоҳед ҷавобҳои дуруст ва роҳи ҳалли мушкилотро омӯзед, ҳатман тамошо кунед! Ин имтиҳон бо қоидаҳои 2800 гузаронида мешавад ва мо шуморо бо ҳама ҷузъиёт шинос хоҳем кард. Барои беҳтар фаҳмидани усулҳои муҳандисӣ ва омодагӣ ба имтиҳони оянда, ин видеоро аз даст надиҳед!

Оё шумо омодаед, ки ба дунёи нави таълим ворид шавед? Дар ин видео, мо санҷиши амалии истифодаи технологияро дар таълим нишон медиҳем. Аз ин имконият истифода баред, то бо усулҳои нав ва ҷолиби таълим шинос шавед. Биёед бо ҳам омӯзем ва чизҳои навро кашф кунем!

Дар ин видео, мо ба дарси 1, ҷаласаи 5 мерасем, ки Муҳандис Қурбонӣ ба таври аҷибу ҷолиб таълим медиҳад. Ин дарс барои онҳое, ки мехоҳанд дар соҳаи муҳандисӣ пешрафт кунанд, хеле муҳим аст. Бифаҳмед, ки чӣ гуна Муҳандис Қурбонӣ мавзӯъҳоро равшан ва фаҳмо мекунад. Ҳаргиз ин имкониятро аз даст надиҳед!

Мехоҳед бидонед, ки ширкати муҳандисӣ дар тарроҳӣ ва назорат чӣ нақш мебозад? Дар ин видео мо ба шумо мефаҳмонем, ки онҳо чӣ кор мекунанд ва чӣ тавр метавонанд ба шумо кӯмак расонанд. Ҳамаи сирҳоро ошкор мекунем!

Дар ин видео, намунаи дарси маҷозии муқовимати масолеҳ 2-ро барои омӯхтани беҳтарини фанни муҳандисӣ мебинем. Агар мехоҳед дар муҳандисӣ беҳтарин шавед, ин видеоро тамошо кунед ва ба дӯстони худ низ тавсия диҳед!

Ба ҷаҳони ETABS 22 қадам гузоред! Дарси ёздаҳуми мо ба шумо асосҳои муҳимро барои истифодаи ин барномаи муҳими муҳандисӣ нишон медиҳад. Ҳар қадамро бо мо пайравӣ кунед ва дониши худро васеъ кунед. Барои муҳандисон ва донишҷӯёни муҳандисӣ бисёр муфид аст!

Инфрасохтори рақамӣ имрӯзҳо ба тағйироти муҳими муҳандисӣ ниёз дорад. Биёед бубинем, ки чӣ гуна метавонем бо роҳи навоварона ин мушкилотро ҳал кунем ва ба тараққӣ расем. Барои гирифтани маълумоти бештар, видеои моро тамошо кунед ва фикру андешаҳои худро дар шарҳҳо гузоред!

Дар ин видео, Ализода Ҳусейн ба шумо меомӯзонад, ки чӣ гуна бо протоколи Telnet ва протоколҳои FTP кор кунед. Ин видео барои онҳое, ки мехоҳанд дониши худро дар бораи муҳандиси интернет баланд бардоранд, хеле муфид аст. Бо мо бимонед ва кашф кунед, ки чӣ тавр ин протоколҳо метавонанд ба шумо дар интиқоли файл ва идоракунии интернет кӯмак кунанд.

Чӣ тавр Собир Бобоӣ бо боғбонии муҳандисӣ шохаҳои дарахтонро бо ҳосили фаровон пур кард? Бо мо шинос шавед, то сирри ин муваффақияти боғбонии ӯро фаҳмед. Ин видео барои онҳое, ки мехоҳанд боғбонии худро ба сатҳи навтарин бардоранд, хеле фоиданок аст. Барои гирифтани маълумоти бештар, тамошо кунед!

Ин видеои ҷолиб дар бораи Муҳандис Саид Боғбонӣ ва таҷрибаҳояш дар Ширкати Миллии Саноати Нефтӣ нақл мекунад. Аз он фаҳмед, ки чӣ тавр як муҳандиси саноат метавонад дар соҳаи нафт муваффақ шавад. Агар мехоҳед ба саноати нафт ворид шавед ё танҳо хоҳиши бештар дар бораи он донистан дошта бошед, ин видео барои шумост!

Дӯстдорони таълим, ин видеоро аз даст надихед! Мо ба шумо тарзи муосири истифодаи доскаи зираки 86-инчаи Парсро нишон медиҳем, ки кайфу ҳолати дарсҳоро ба дараҷаи нав мебарад. Агар мехоҳед дар таълим як қадами пеш бошед, ҳатман тамошо кунед ва бо дӯстонатон шарик шавед. Комментарӣ монед, ки оё шумо доскаи зиракро истифода бурдаед ё на!

Оё шумо дар бораи истифодаи технология дар таълим фикр мекардед? Дар ин видео мо роҳҳои ҷолиб ва самараноки истифодаи технологияро барои беҳтар кардани раванди омӯзиш ва дарсдиҳӣ меомӯзем. Аз барномаҳои нави таълимӣ то гаҷетҳои муосир – ҳамаи чизҳое, ки ба шумо кӯмак мекунанд, барои таълимати беҳтар. Бо мо дар ин сафар ҳамроҳ шавед, то бубинед чӣ тавр технология метавонад тасаввуроти шуморо дар бораи таълим тағйир диҳад!

Дар ин видео мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ гуна ҳуши сунъӣ метавонад дар таълим ҳисса гузорад. Аз навтарин технологияҳо дар таълим истифода бурда, малакаҳои худро беҳтар кунед ва аз омӯзиш лаззат баред. Қисми сеюми силсилаи мо дар ин ҷо аст!

Дар ин видео мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ тавр навиштани промтҳо ва истифодаи асбобҳои зеҳни сунъӣ метавонад дар таълим кӯмак расонад. Асрори беҳтарин ва маслиҳатҳои муфидро барои баланд бардоштани самаранокии таълимии худ омӯзед.

Дар ин видео мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ тавр зеҳни сунъӣ метавонад дар таълим инқилоб кунад. Аз тарзи беҳтар кардани фаҳмиш то роҳҳои интерактивии омӯзиш, қисми аввалро аз даст надиҳед!

Бо ин видео, шумо мефаҳмед, ки чӣ тавр зеҳни сунъӣ метавонад дар пешрафти таълим ва омӯзиши шумо нақши муҳим бозӣ кунад. Бо мо якҷоя ба ҷаҳони зеҳни сунъӣ шинос шавед ва омӯзиши худро ба сатҳи нав бардоред!

Дар ин видео, мо ба омӯзиши зеҳни маснӯӣ дар таълим пардохта, қисми дуюми ин мавзӯи ҷолибро баррасӣ мекунем. Бо мо бошед то фаҳмед, ки чӣ гуна зеҳни маснӯӣ метавонад раванди таълимро дигаргун созад ва ба беҳтаршудани натиҷаҳо мусоидат кунад. Аз даст надиҳед!