Дар ин видео, мо саволҳои аз 1 то 4-и биологияи ҚаламЧӣ-ро таҳлил мекунем. Чӣ гуна метавонед таҳлилҳои худро беҳтар созед ва дар имтиҳонҳо муваффақ шавед? Ҳамроҳ шавед, то бо роҳҳои беҳтарин барои таҳлили саволҳо шинос шавед ва ба натиҷаҳои олӣ расед!

Ба шумо таҳлили ҷолиб ва муфассали имтиҳони қаламчии 18 ноябрро пешкаш мекунем. Дар ин видео, устод Барати ба таҳлили саволҳои физикаи синфи 12 мепардозанд ва ба шумо роҳҳои ҳалли онҳоро нишон медиҳанд. Бо мо ҳамроҳ шавед, то дарки беҳтаре аз саволҳо ва техникҳои ҳалли онҳо дошта бошед.

Бачаҳо, дар ин видео мо таҳлили пурраи имтиҳони сатҳи 3 математика барои синфи 12-и таҷрибӣ аз доктор Каримиро пешниҳод мекунем. Ин ҷо ҳамаи саволҳо ва ҷавобҳои муҳимро бо шарҳи муфассал ёфт мекунед. Барои беҳтар фаҳмидани мавод ва тайёрии беҳтар ба имтиҳон, ин видеоро тамошо кунед!

Салом ба ҳамаи шогирдон ва дӯстдорони математика! Дар ин видео, мо 20 саволи аввалини имтиҳони Қаламчиро таҳлил мекунем. Ин саволҳо ба мавзӯи функсияҳо дахл доранд ва барои донишҷӯёни синфи 12-и таҷрибӣ омода шудаанд. Агар шумо низ мехоҳед дар имтиҳонҳои Қаламчӣ муваффақ бошед, бо мо ҳамроҳ шавед ва аз таҳлили мо баҳра баред! Нуктаҳои муҳим ва усулҳои ҳалли масъалаҳоро дар ин видео хоҳед ёфт. Лайк монед ва ба канали мо обуна шавед, то аз видеоҳои нави мо огоҳ бошед!

Дар ин видео мо саволҳои 6 то 10 аз таҳлили физикаи синфи 12-ро, ки санаи 4-уми ноябр аз тарафи Қалам Чӣ пешниҳод шуда буданд, баррасӣ мекунем. Барои касоне, ки мехоҳанд дар имтиҳонҳои физикаи худ натиҷаҳои беҳтар ба даст оранд, ин видео як манбаи олӣ аст. Мо ба шумо ёрӣ медиҳем, ки концепсияҳоро ба осонӣ фаҳмед ва ба саволҳо дуруст ҷавоб диҳед.

Дар ин видео мо ба таҳлили пурраи саволҳои риёзии синфи ҳафт аз имтиҳони 4-уми ноябр аз Қаламчӣ мепардозем. Бо мо бимонед, то дарк кунед, ки чӣ тавр ба ин саволҳо дуруст ҷавоб додан мумкин аст ва ба сатҳи беҳтари фаҳмиши мавзӯъ бирасед. Агар мехоҳед ба имтиҳонҳои оянда омода бошед, ин видео барои шумост!

Бо мо ҳамроҳ шавед барои таҳлили пурра ва ҷолиби саволҳои 4 то 8 аз биологияи имтиҳони Қалам Чӣ дар моҳи меҳр. Мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ гуна ба ин саволҳо дуруст ҷавоб диҳед ва бо стратегияҳои навини омӯзишии мо ба дараҷаи аъло расед. Ин видеоро аз даст надиҳед, агар мехоҳед дар имтиҳонҳо муваффақ шавед!

Дар ин видео мо таҳлили пурраи имтиҳони марҳилаи дуюми кимиёи синфи 12-ро таҳти роҳбарии доктор Ҳодианфард пешниҳод мекунем. Бо мо ҳамроҳ бошед, то фаҳмест, ки чӣ тавр ба саволҳо дуруст ҷавоб диҳем ва ба натиҷаҳои беҳтарин дар имтиҳони кимиё ноил шавем. Агар хоҳед, ки дар имтиҳон муваффақ шавед, ин видео барои шумо аст!

Мо саволҳои муҳим аз баҳодиҳии якуми моҳи феврали 2024-ро таҳлил мекунем. Агар саволҳо дар бораи саволҳои 36, 39, 40, 41, 42, 43 ва 44 дошта бошед, ин видео барои шумост! Ҳар як саволро бо тавзеҳоти равшан ва осон меомӯзем. Ба мо ҳамроҳ шавед ва бо фаҳмиши нав ба имтиҳон омода шавед!

Дар ин видео, мо ба шумо таҳлили комили дарсҳои истеъдоди таҳлилӣ аз имтиҳони монандсозии 27-уми Меҳрро пешниҳод мекунем. Биёед якҷоя бо Устод Пурматлаб ба тафсилоти муҳим ва стратегияҳои калидӣ барои соҳибистеъдодони синфи 9 рӯ ба рӯ шавем. Аз ин имконият истифода баред, то дар имтиҳонҳои оянда омодагии беҳтарин дошта бошед!

Биёед ба таҳлили Моз барои 3 Обон 1403 назар андозем! Мо дар ин видео ба таҳлили физикаи Моз мепардозем. Агар шумо мехоҳед фаҳмиши худро аз физика беҳтар кунед ва ё танҳо ба мавзӯъҳои ҷолиб шавқ доред, ин видеои беҳтарин барои шумост! Дар ин ҷо шумо метавонед навтарин маълумот ва тарзҳои осон фаҳмидани онҳоро пайдо кунед.

Ҳамеша мехостед, ки таҳлили маълумотро ёд гиред, аммо намедонед аз куҷо сар кунед? Ин видео барои шумост! Мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ тавр бо забони Python шурӯъ кунед ва ба таҳлили маълумот бирасед. Қадам ба қадам ҳама чизро меомӯзед, ҳатто агар шумо навкор бошед! Ба мо ҳамроҳ шавед ва машқҳоро якҷоя иҷро кунед. Биёед, ба олами ҷолиби таҳлили маълумот ворид шавем!

Ба таҳлили зеҳн ва истеъдоди таҳлилӣ дар озмуни IQ барои синфи нӯҳум бо устоди машҳур Ҳусом Халаҷ Теҳронӣ шинос шавед. Ин видео ба шумо кӯмак мекунад, ки зеҳни худро равшан карда, ба роҳи дурусти таҳлилӣ равед. Бифаҳмед, ки чӣ гуна ба таври самарабахш ба ин озмун омодагӣ гирифтан мумкин аст.

Дар ин видео мо ба таҳлили унсурҳои асосӣ бо истифода аз ядро меравем. Агар мехоҳед дар бораи ин равиш маълумоти бештар гиред ва фаҳмед, ки чӣ тавр онро дар таҳлили маълумот истифода бурдан мумкин аст, пас ин видеоро аз даст надиҳед! Мо ҳамчунин нишон медиҳем, ки чӣ гуна ин техника метавонад ба таҳлили маълумоти шумо кӯмак расонад. Тамошо кунед ва бештар омӯзед!

Дар ин дарси нав, ба таҳлили техникӣ барои шурӯъкунандагон бо диққат нигаред. Мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ тавр ба осонӣ ва зуд ба таҳлили бозор ворид шавед. Барои омӯхтани фаҳмиши беҳтар аз бозорҳои молиявӣ, ин видеоро тамошо кунед.

Ба ҷаҳони фанҳои барқӣ ворид шавед! Мо дар ин видео ба таҳлили мадорҳо ва гиреҳҳо таваҷҷӯҳ мекунем ва мисоли чорумро ҳал мекунем. Агар мехоҳед дар таҳлили мадорҳо устод шавед, тамошо кунед!

Омӯзиши таҳлили додаҳо бо Python! Имрӯз дар дарси аввал, мо ба асосҳои таҳлили додаҳо шурӯъ мекунем ва нишон медиҳем, ки чӣ гуна Python метавонад дар ин раванд кӯмак кунад. Агар ба шумо таҳлили додаҳо шавқовар бошад, ин видео барои шумо аст!

Дар ин видео мо ба таҳлили додаҳои NGS шурўъ мекунем! Агар мехоҳӣ фаҳмӣ, ки NGS чист ва чӣ гуна додаҳояшро дуруст таҳлил мекунанд, ин видеоро аз даст надиҳ! Бо мо бош, то ҳама сирру асрорро якҷоя омӯзем. Барои донишҷӯёну коршиносони соҳаи биоинформатика, ин видео ҳамон чизест, ки ҷустуҷӯ доштӣ — фавран тамошо кун ва ба дӯстонат гӯй, ки аз қафо намонанд!

Дар ин видео мо ба таҳлили пурраи имтиҳони 4 Обон 1403 дар фанни физика барои синфи 12 риштаи риёзӣ мепардозем. Ин имконияти хубест барои шиносоӣ бо саволҳои имтиҳонӣ ва омодагӣ барои имтиҳонҳои оянда. Агар шумо ҳам барои имтиҳон омодагӣ мебинед, ин видео кумак мекунад, ки ба ҳамаи саволҳо ҷавоби дуруст диҳед. Видеоҳои таҳлили имтиҳонҳои қаблӣ ва роҳнамоии омодагӣ низ дар канали мо дастрасанд.

Дар ин видео мо ба таҳлили саволҳои 10 то 13 аз имтиҳони 20-уми меҳр Қалам Чӣ барои синфи дувоздаҳум мепардозем. Барои онҳое, ки мехоҳанд дар имтиҳонҳо натиҷаҳои беҳтар ба даст оранд, ин таҳлили чуқур ва муфассал кӯмак хоҳад кард. Ҳамаи ҷузъиётро дар бораи саволҳои муҳим ва роҳҳои ҳалли онҳо омӯзед ва стратегияи худро барои имтиҳонҳои оянда такмил диҳед.