Дар ин видео мо ба шумо тарзи ҳифзи умумии оятҳои 54 то 56 сураи Моидаро ба усули интерактивӣ нишон медиҳем. Бо мо ҳамроҳ шавед ва ба осонӣ оятҳоро ёд гиред. Ин усул барои ҳар касе, ки мехоҳад саҳифаҳои Қуръонро бо роҳати ва самаранокӣ ҳифз кунад, комил аст.

Дар ин видео, ба қисми 43-и силсилаи «Муҳофизони Қуръон» ҳамроҳ шавед ва ҳифзи оятҳои 1 то 9-и сураи Ҳиҷрро бо усули интерактивӣ омӯзед. Бо мо биомӯзед, ки чӣ гуна ин оятҳои муқаддасро ба тарзи наву ҷолиб ҳифз карда, дар зиндагии ҳаррӯзаи худ татбиқ намоед. Ин усул чанде беҳтарин роҳҳо барои ҳифзи Қуръонро пешниҳод мекунад ва ба шумо кӯмак мекунад, ки бо роҳи шавқовару таъсирбахш онро ёд гиред.

Дар ин видео, мо оятҳои 264 ва 265 сураи Бақараро бо усули интерактивӣ меомӯзем. Ин усул ба шумо имкон медиҳад, ки бо роҳҳои нав ва шавқовар ҳифз кунед. Агар мехоҳед Қуръонро бо роҳи муосир ва таъсирбахш омӯхтан, ин видео барои шумост!

Дар ин видео, мо ба шумо усули навини омӯзиши забони англисиро пешкаш мекунем. Бо раванди интерактивӣ ва такомулӣ, шумо метавонед забони англисиро ба осонӣ ва бо шавқ омӯзед. Аз таҷрибаи омӯзиши забони англисӣ бо мо баҳра баред!

Дар ин видео, мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ тавр бо асбобҳои интерактивӣ ва фароғатӣ дар Captivate 9 кор кардан мумкин аст. Агар хоҳед, ки дар омӯзишҳои худ интерактивӣ ва шунавандагонро бештар ҷалб кунед, пас ин видео барои шумо аст! Бо мо ҳамроҳ бошед ва истифодаи ин асбобҳоро омӯзед, ки метавонад таҷрибаи омӯзишии шуморо комилан тағйир диҳад.

Дар ин видео, мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ тавр машқҳои коргоҳи 12 бо истифода аз функсияи Drag and Drop дар Captivate дар пудмани 3 ҳал кардан мумкин аст. Ин усули интерактивӣ ба шумо кӯмак мекунад, ки малакаҳои худро дар истифодаи Captivate такмил диҳед. Барномаи Captivate яке аз воситаҳои пуриқтидортарин барои эҷоди маводҳои таълимӣ мебошад. Фаҳмидани ин машқҳо ба шумо имконият медиҳад, ки дарсҳои интерактивӣ ва ҷолиб эҷод кунед. Биёед бо ҳамдигар омӯзем ва малакаҳои худро беҳтар созем!

Дар ин видео мо шинохти рангҳоро бо усули интерактивӣ меомӯзем. Агар ба шинохти рангҳо таваҷҷӯҳ доред, ин видеоро аз даст надиҳед! Аз тамошо лаззат баред ва фикру мулоҳизаҳои худро ба мо гӯед!

Дар ин видео, мо дар қисми аввали дарси сеюм бо интерпретатор ва терминал дар ҳолати интерактивӣ шинос мешавем. Ҳамроҳ шавед ва омӯзед, ки чӣ гуна аз ин абзорҳо самаранок истифода баред ва таҷрибаи барномасозии худро беҳтар созед. Ин дарс барои шурӯъкунандагон ва касоне, ки мехоҳанд дониши худро дар бораи кор бо терминал ва интерпретатор амиқтар кунанд, хеле муфид аст.

Ҳар ҳафта якҷоя мешавем барои мулоқотҳои интерактивӣ дар бораи зеҳни сунъӣ дар мактабҳо. Саволу ҷавобҳои шумо ба мо кӯмак мекунанд, ки дарки амиқтар пайдо кунем. Ҳоло шомил шавед, то аз таҷрибаҳои инноватсионӣ бештар омӯзед ва бо дигар дӯстдорони зеҳни сунъӣ шинос шавед!

Фаҳмед, ки технологияи мултитач чӣ хел кор мекунад ва чаро чандламсӣ дар мизҳои интерактивӣ як кайфияте дигар медиҳад! Агар мехоҳед аз трендҳои навтарин бохабар шавед ва фишангҳои зӯрро бинед, ин видеоро аз даст надиҳед. Гап сари он меравад, ки чи хел мизҳо бо якчанд ангушт якбора идора мешаванд ва кайфи корро сад баробар мекунанд. Навбат ба шумо — шарҳ монед, лайк монед, обуна шавед!

Бо ин видеои ҷолиб ва корӣ, шумо метавонед презентатсияи PowerPoint-и касбӣ ва тестҳои интерактивӣ, ки ба чаҳор вариант ҷавоб медиҳанд, омода кунед. Ин видео ба шумо нишон медиҳад, ки чӣ тавр бо истифода аз воситаҳои навтарин ва техникаҳои муосир, презентатсияҳои таъсирбахш ва тестҳои ҷолиб эҷод кунед. Барои гирифтани маълумоти бештар ва гирифтани маслиҳатҳои амалӣ, ин видеоро то охир тамошо кунед!

Ба қисми 16-и силсилаи омӯзишӣ хуш омадед! Дар ин видео мо ба шумо чӣ гуна сохтани шаклҳои интерактивӣ дар HTML нишон медиҳем. Шаклҳо ва намудҳои воридотро омӯзед, то вебсайти худро ба сатҳи нав бардоред. Видеоро то охир тамошо кунед, то ҳама сирру асрори шаклҳои HTML-ро донед!

Ҳама гап дар бораи дизайни интерактивӣ дар UX! Фаҳмед, ки ин чиз чист ва чаро барои ҳар як вебсайт ё аппа муҳим аст. Агар мехоҳед, ки корбаронатон кайф кунанду зуд дилбастаи сомона шаванд, ин видеоро аз даст надиҳед! Лайк монед, обуна шавед ва дар комментҳо фикратонро нависед — ҳаматарафа гап мезанем!

Дар ин видео мо тарзи тайёр кардани нони тоҷикӣ бо усули маъруфи ошпазии Баҳористонро нишон медиҳем. Нони лазиз ва хушмаззаи тоҷикӣ, ки бо усули анъанавӣ омода мешавад. Биёед ин усули олиҷанобро якҷоя омӯзем ва дар хона нонҳои болаззат созем!

Муаллимони беҳтарин бо усули навтарин ва шавқовар, дарси Тин то Тин-ро ба шумо меомӯзанд. Дар ин видео, шумо метавонед аз тарзи омӯзиши интерактивӣ баҳра баред ва ба мактаби навин ҳамроҳ шавед. Ҳоло тамошо кунед, то аз дарс нагузоред!

Дар ин видео, мо ба ҷаласаи 20-уми дарси хориҷи усули фиқҳ мепардозем. Биёед бо ҳамдигар ба амиқии ин мавзӯъ фурӯ равем ва нуктаҳои муҳимро дарк кунем. Агар ба омӯзиши исломӣ ва фаҳмиши амиқтар аз усули фиқҳ таваҷҷӯҳ доред, ин видео барои шумост!

Мехоҳед ба дунёи усули фиқҳ бо як диди нав ворид шавед? Ҷаласаи 22-и дурси хориҷи усули фиқҳро тамошо кунед ва бо мо ҳамроҳ шавед, то аз донишҳои нодири исломӣ баҳраманд гардед. Ин фурсатро аз даст надиҳед!

Салом ба ҳама! Дар ин видиё дарси 33-уми хориҷи усули фиқҳро мебинем. Мо ба ҷанбаҳои муҳим ва муосири усули фиқҳ мепардозем. Насиб бошад, дар ин ҷаласа бо мафҳумҳои навбатӣ шинос мешавед. Ба канали мо обуна шавед ва занги огоҳиномаро пахш кунед, то ки ҳеч як дарси навро аз даст надиҳед!

Ин видеои навро аз даст надиҳед! Мо ба ҷаласаи 25-уми дарси усули фиқҳ расидем. Дар ин видео, мо ба масъалаҳои муҳим ва печидаи усули фиқҳ мепардозем. Бо мо ҳамроҳ шавед ва донишҳои худро васеъ кунед. Ин фурсати беҳтарин барои омӯзиши амиқ аст!