Дар ин видео мо бо платформаи Риё ошно мешавем, ки асбоби муҳим барои таҳқиқоти муроҷиатӣ мебошад. Агар шумо ҳамеша мехостед фаҳмед, ки чӣ тавр ин платформа метавонад дар таҳқиқоти шумо кӯмак расонад, пас ин видеоро тамошо кунед. Мо тамоми хусусиятҳои муҳими онро баррасӣ мекунем ва ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ гуна онро самаранок истифода баред.
Дар ин видео мо якҷо асбобҳои зӯртарини зеҳни сунъиро нишон медиҳем, ки кайфияти корҳои таҳқиқотӣ ва ҳаёти ҳаррузаатонро сад баробар осон мекунанд! Агар мехоҳед тез ва бе саргардонӣ маълумот гиред ё кори худро ба дараҷаи нав баред, ин наворро аз даст надиҳед. Фишор диҳед, бинед ва ба дӯстҳоятон низ равон кунед — фақат дар ҳамин ҷо!
Дар ин қисми панҷуми силсила, мо ба дунёи мошинҳои зеҳнӣ қадам мегузорем ва қудрати таҳқиқоти ба фарзия асосёфтаро барои амнияти киберӣ меомӯзем. Бо мо бошед, то бубинем чӣ гуна таҳқиқоти пешрафта метавонад ҳифзи системаҳоро аз ҳамлаҳои киберӣ таъмин кунад.
Ҳоло вақти он аст, ки бо таҳқиқоти амалӣ дар асри зеҳни сунъӣ навовариҳои навро кашф кунед! Дар ин видео мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ тавр таҳқиқоти амалиро барои омӯзиши зеҳни сунъӣ истифода бурда, натиҷаҳои беҳтаринро ба даст оред. Аз имкониятҳои зеҳни сунъӣ дар таҳқиқот истифода баред ва дар сафи пеши инқилоб бошед!
Ҳамроҳ шавед ба омӯзиши тоза ва ҷолиб дар бораи таърихи муқоисавӣ ва нақши он дар таҳқиқоти сифатӣ. Фаҳмиши амиқтарро дарёбед ва ба таҳқиқоти худ равшанӣ андозед. Аз даст надиҳед!
Ҳолати ҷорӣ ва вазъи таҳқиқоти бозорёбӣ дар фазои тиҷорати Эронро кашф кунед. Дар ин видео мо бо шумо маслиҳатҳои беҳтарин барои фаҳмидани вазъияти бозор ва таҳқиқоти он дар Эронро нақл мекунем. Ҳар касе, ки мехоҳад дар тиҷорати худ дар Эрон муваффақ шавад, бояд ин видеоро дида гирад!
Дар ин видео, мо тарзи дурусти пешниҳоди таҳқиқотиро меомӯзем. Шумо бо сохтори асосии пешниҳоди таҳқиқотӣ шинос мешавед ва мефаҳмед, ки чӣ гуна намудҳои гуногуни таҳқиқоти донишгоҳиро пешниҳод кунед. Ба мо ҳамроҳ шавед, то дар навиштани пешниҳоди беҳтарин усто шавед!
Дар ин видео, мо ба қисми дуюми қисми сеюми семинари омӯзиши курси таҳқиқоти пешрафта бо роҳбарии доктор Ҳаммат Исфаҳ шуруъ мекунем. Ин қисми пурмазмуни ихтисосӣ ба шумо фаҳмиши амиқи таҳқиқоти пешрафтаро медиҳад. Ба мо ҳамроҳ шавед ва боздид кунед, ки чӣ гуна донишатонро густариш диҳед ва малакаҳои худро такмил диҳед.
Дар ин видео мо асбобҳои зеҳни сунъии тавлидиро, ки дар таълим ва пажӯҳиш истифода мешаванд, муаррифӣ мекунем. Асбобҳои пешрафтае чун Дипсик ва Куин ЛМ ба шумо кӯмак мекунанд, ки дар омӯзиш ва таҳқиқоти худ беҳтарин натиҷаҳоро ба даст оред. Ҳар як асбобро бо хусусиятҳои хосаш мешиносем ва дарк мекунем, ки чӣ гуна метавонем аз онҳо дар кори худ самаранок истифода барем.
Мехоҳӣ бидонӣ, ки чаро асбобҳои барқии RAD аз Канада дар Тоҷикистон ҳама гап шудагиянд? Дар ин видео мо тамоми хусусиятҳо, қувват ва навгониҳои ин асбобҳоро нишон медиҳем! Агар мехоҳӣ барои кор ё хона асбобҳои замонавӣ дошта бошӣ, ин видео барои туст! Комментария мон ва ба канал обуна шав, ки беҳтарин навигариҳоро аз даст надиҳӣ!
Вақте ки гап дар бораи асбобҳои компютерӣ меравад, мо ҳама мехоҳем донем, ки дар дохили қуттӣ чӣ ҳаст! Дар ин видео, мо асбобҳои компютериро анбоксинг мекунем ва ҳамаи детайлҳоро нишон медиҳем. Аз таҷрибаи истифодабаранда то хусусиятҳои техникӣ - ҳамаҷо бо мо бошед, то ҳар чизро донед. Ин видео барои ҳамаи онҳое, ки мехоҳанд аз навтарин асбобҳои компютерӣ огоҳ бошанд, хеле муфид аст!
Дар ин видео, мо ба таҳлили пурраи асбобҳои OSINT Framework мерасем. Қисми шашум ба шумо нишон медиҳад, ки чӣ тавр ин асбобҳоро барои таҳқиқоти онлайн истифода бурдан мумкин аст. Ҳамаи сирру асрорҳои OSINT дар як ҷо! Инро аз даст надиҳед!
Дар ин видео мо асбобҳои Осинт Intel Techniques-ро баррасӣ мекунем. Барои касоне, ки мехоҳанд дар таҳқиқоти интернетӣ беҳтарин бошанд, ин видео як ганҷи маълумот аст. Омӯзед, ки чӣ тавр ин асбобҳо метавонанд ба шумо дар ҷамъоварии маълумоти ошкоро кӯмак кунанд. Биёед бо ҳам бошем ва дар бораи имкониятҳои нав дар ҷаҳони Осинт бештар шинос шавем!
Мехоҳед дар илми санҷиш тахассус пайдо кунед? Мо ба шумо таълим медиҳем, ки чӣ гуна асбобҳои амалӣ ва соҳаҳои таҳқиқотии навро истифода баред. Имрӯз шурӯъ кунед ва донишатонро ба сатҳи нав бардоред! Дар ин видео, мо ба шумо роҳҳои осон ва самарабахши омӯзиши илми санҷишро нишон медиҳем. Ба мо ҳамроҳ шавед ва аз малакаҳои нави худ истифода баред!
Дар ин видео мо фишангҳои зӯртарин зеҳни сунъиро барои таҳқиқоти илмӣ нишон медиҳем! Кайф мекунед, ки чӣ хел кори илмӣ осон ва замонавӣ мешавад. Ҳамаи lifehack-ҳои нав ва коршиканро аз даст надиҳед, ҳозир тамошо кунед ва ба дӯстатон равон кунед! Агар мехоҳед дар илм пешсаф шавед, ин видеоро ҳатман бинед.
Биёед ба дунёи таҳқиқот ва китобҳо ворид шавем! Ҳуҷатуллоҳ Хозайӣ, яке аз мудирони пешрав дар соҳаи таҳқиқоти сиёсӣ, моро ба ҷаҳони сарчашмаҳои муҳим ва нашрияҳои сермазмун мебарад. Дар ин видео, мо дар бораи саҳми ӯ дар рушди таҳқиқоти сиёсӣ ва нашри китобҳо маълумот хоҳем гирифт.
Дар ин видео мо ба таври муфассал дар бораи гурӯҳҳои ҳадафӣ дар таҳқиқоти сифатӣ сӯҳбат мекунем. Гурӯҳҳои ҳадафӣ як усули муҳим барои фаҳмидани андешаҳо ва эҳсосоти одамон мебошанд. Ба мо ҳамроҳ шавед, то бифаҳмем чӣ гуна аз онҳо самаранок истифода бурдан мумкин аст.
Дар ин видео, мо ба шумо воситаҳои зеҳнии Pubmed-ро нишон медиҳем, ки дар омӯзиш ва таҳқиқоти илмӣ кӯмак мекунанд. Агар хоҳед, ки самаранокии таҳқиқоти худро баланд бардоред ва ба иттилооти лозим зудтар дастрасӣ пайдо кунед, ин видео барои шумо аст. Биёед бо ҳам омӯзиш кунем ва ба сатҳи навини маълумотрасонӣ даст ёбем!
Оё мехоҳед малакаҳои муҳими таҳқиқотиро дар муддати кӯтоҳ ёд гиред? Ин курс барои шумо аст! Дар ин ҷо шумо малакаҳое, ки барои таҳқиқоти муваффақ заруранд, меомӯзед. Ҳозир шурӯъ кунед ва тадқиқотгари касбӣ шавед!
Дар қисми 12-ум аз курси ройгони SANS SEC 560, мо ба таҳқиқоти ташкилотӣ назар мекунем. Ба даст овардани маълумотҳои муҳим дар бораи ташкилотҳо, фаҳмидани нуктаҳои заиф ва чӣ гуна истифода бурдани ин маълумотҳо барои ҳифзи беҳтар. Ҳоло ҳамроҳ шавед ва малакаҳои худро дар соҳаи амнияти иттилоотӣ такмил диҳед!
 
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                    