Дар ин видео, мо бо шахсиятҳои муҳим ва таъсиргузори амниятии ташкилоти Баҳоӣ шинос мешавем. Дар бораи нақши онҳо дар таъмини амният ва таъсири онҳо дар ҷомеа маълумот гиред. Ин видео барои касоне, ки мехоҳанд дар бораи амнияти ташкилоти Баҳоӣ маълумоти бештар пайдо кунанд, хеле муфид аст.
Дар ин видео мо ба мавзӯи муҳим, ки чӣ гуна созмоншавӣ метавонад як қисми муҳим барои баҳоӣ шудан бошад, меравем. Агар шумо хоҳед, ки дар бораи аҳамияти созмон дар ҷомеаи баҳоӣ бештар донед, ин видео барои шумост. Ҳамаи саволҳои худро дар шарҳҳо гузоред ва фаромӯш накунед, ки ба канали мо обуна шавед!
Дар ин видео мо мулоқоти 1723 Баҳоуллоҳро таҳлил мекунем, ки чаро ӯ пинҳонӣ ба ҳадафи давлати Баҳоӣ пайравӣ мекард. Ҳадафҳо ва стратегияҳои Баҳоуллоҳро меомӯзем ва шарҳ медиҳем, ки чӣ гуна ин мулоқот ба эҷоди ҳаракат ва ақоиди Баҳоӣ таъсир расонидааст. Ҳангоми тамошо кардани ин видео, қадам ба қадам бо мо бошед ва дар бораи ин мавзӯи ҷолиб бештари маълумот гиред!
Дар ин видео, мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ тавр ба осонӣ ва зуд баҳои хонандагонро дар сомонаи мактаби оқил ворид кунед ва онҳоро бубинед. Агар шумо мехоҳед, ки дар бораи идоракунии баҳоҳо дар мактабҳои муосир маълумоти бештар гиред, ин видео барои шумост. Тамошо кунед ва ба канали мо обуна шавед!
Дар ин видео якчанд лайфхак ва фактҳои ҷолибро аз ширкати фанноварии Кавири Кумеш ва номзади ҷашнвораи Шайх Баҳоӣ, Бардиё Дорайӣ, мебинед. Агар мехоҳед бидонед, ки чӣ гуна ҷавонони тоҷик ба муваффақият мерасанд, ин наворро аз даст надиҳед! Ҳамроҳ шавед, то илҳом гиред ва фаҳмед, ки чӣ гуна ин ҷавон ба рӯйхати беҳтаринҳо роҳ ёфтааст. Комментария монед, дӯстонашро гирд оред ва пурсишҳоятонро бинависед — ҷавоб медиҳем!
Дар ин видео, мо ба шиносоӣ бо шахсиятҳои муҳим ва таъсиргузори амниятӣ дар ташкилоти баҳоӣ мепардозем. Оё мехоҳед бештар дар бораи онҳо бидонед ва чӣ гуна онҳо дар амнияти ташкилот саҳм мегузоранд? Ин видеоро тамошо кунед ва бо мо дар ин сафар шиносоӣ шавед!
Дар ин қисмати ҷолиб, мо бахши 6-и силсилаи 1720-ро пешкаш мекунем, ки дар он ба шиносоии шахсиятҳои калидии амниятии ташкилоти баҳоӣ мепардозем. Ин навор барои онҳое ки мехоҳанд дар бораи таъсири ин шахсиятҳо ва нақши онҳо дар амнияти ташкилот бештар маълумот пайдо кунанд, хеле муҳим аст. Барои фаҳмиши амиқ ва иттилооти нав, ин наворро аз даст надиҳед!
Дар ин видео мо ба таври хоҳишмандона бо шахсиятҳои муҳим ва таъсиргузори бахши бехатарии ташкилоти Баҳоӣ шинос мешавем. Ин сессия ба шумо имконият медиҳад, ки бо нақши ин шахсиятҳо дар таъмини амнияти ташкилот шинос шавед ва аз онҳо дарс гиред. Барои дарки беҳтари фаъолияти онҳо, ин видеоро тамошо кунед ва фикрҳои худро бо мо дар миён гузоред.
Дар ин қисми ҷолиб, мо ба шинос шудан бо шахсиятҳои калидии амниятии ташкилоти Баҳоӣ мепардозем. Ин шахсиятҳо бо нақши худ дар таъмини амният ва суботи ин ташкилот саҳми бузург доранд. Агар мехоҳед, ки бо ин шахсиятҳо ва нақши муҳимашон шинос шавед, ин видеоро тамошо кунед ва албатта то охир бо мо бошед!
Дар ин видео, мо шахсиятҳои асосии амниятии ташкилоти Баҳоиро шиносоӣ мекунем. Бо мо ҳамроҳ шавед, то дар бораи нақши онҳо дар таъмини амният ва таъсири онҳо дар ҷомеа маълумот гиред. Ин видеоро тамошо кунед ва бештар омӯзед!
Дар ин видео, мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ тавр ба осонӣ баҳои донишҷӯёнро сабт кунед. Муаллимони гиромӣ, ин роҳнамо барои шумо аст, то кори худро самараноктар кунед ва дар вақти худ сарфа намоед. Шурӯъ кунед ва бо мо омӯзед!
Мехоҳед як филми экшн бо тарҷумаи форсӣ тамошо кунед? Ин филм Қуни баҳои миллиардӣ ном дошта, пур аз ҳаяҷон ва саргузашт аст. Ба мо якҷоя шавед барои як саёҳати пур аз тааҷҷуб ва ҳаяҷон!
Саволҳои намунавӣ барои синфи 10-и математикаи таҷрибӣ ва гуманитарӣ, фасли аввалро дар ин видеои ҷолиб тамошо кунед. Интихоби беҳтарин саволҳо барои омодагии беҳтар ба имтиҳонҳо! Барои гирифтани баҳои олӣ бо мо ҳамроҳ шавед.
Ҳамаи чизҳое, ки дар бораи дарси кимиёи синфи 10 бояд донед! Фасли аввал, саҳифаҳои 3 ва 4, аз ҷумлаи мавзӯъҳои муҳим ва асосӣ дар ин дарс мебошанд. Ҳамин ҷо ба шумо фаҳмонем, ки чӣ гуна ин мавзӯъҳоро ба осонӣ дарк кунед ва ба саволҳои имтиҳонӣ тайёр бошед. Ҳамин тавр, агар мехоҳед бо баҳои баланд дар имтиҳонҳо баромад кунед, ин видеоро аз даст надиҳед!
Аз имлои саҳми чорум дар синфи нуҳум бо мо ҳамроҳ бошед. Дар ин видео, мо калидҳо ва роҳҳои беҳтаринро барои омӯхтани дурусти имло меомӯзем. Агар шумо мехоҳед ки дар имло устувор шавед ва ба баҳои хуб ноил гардед, ин видео барои шумо аст. Гузориши пурра дар бораи калимаҳои душвор ва роҳҳои осони ҳиссаи чорумро ба назар гиред!
Салом бачаҳо! Дар ин дарси ройгон, мо бо Ҷашонипур ба ҷаҳони тригонометрия ворид мешавем. Агар мехоҳед синфи 10-ро бо баҳои олӣ гузаред, ин видеоро тамошо кунед! Ба шумо ёд медиҳем, ки чӣ тавр бо осонӣ масъалаҳои тригонометрияро ҳал кунед. Пас, вақти беҳуда нагузаронда, наворро кушоед ва ҳамроҳ шавед!
Омодагӣ ба имтиҳонҳои математикаи синфи 7 бо ҳалли саволҳои фасли 1. Агар мехоҳед ки дар синф баҳои аъло гиред, ин видеоро тамошо кунед! Мо шуморо бо роҳи осон ва фаҳмо раҳнамоӣ мекунем.
Дар ин видео мо вазифаҳои саҳифаи 29 аз китоби риёзии синфи панҷумро баррасӣ мекунем. Барои фаҳмидани беҳтар ва гирифтани баҳои аъло, бо мо бимонед. Ба канали мо обуна шавед барои дарёфти дарсҳои бештар!
Оё шумо ба саволҳои фасли дуюми риёзии синфи ҳаштум омодаед? Ин ҷо саволҳои намунавии ҷолиб ва муосир барои санҷидани дониши шумо ҳастанд. Барои ба даст овардани баҳои баланд, ин видеоро тамошо кунед ва бо дӯстони худ мубодила намоед!
Дар ин видео, мо ба ҳалли намунаи саволҳои имтиҳонӣ аз муодилаҳои тригонометрӣ дар фасли 2 риёзии синфи 12 таҷрибавӣ мепардозем. Барои омодагӣ ба имтиҳони худ, ин видео ба шумо кӯмак мекунад, ки мушкилоти мураккаби тригонометриро бо осонӣ ҳал кунед. Диққат, ин видеоро аз даст надиҳед, агар мехоҳед дар имтиҳонҳоятон ба баҳои баланд расед!
 
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                    