Ҳамаи шумо, ки мехоҳед аз беҳтарин усулҳои дарсдиҳӣ баҳра баред, ин видеоро аз даст надиҳед! Дар ин ҷо, мо иҷроҳои беҳтаринро аз сеюмин ҷашнвораи намунаҳои беҳтарини дарсдиҳӣ ба шумо пешкаш мекунем. Ин як имконияти нодир аст, ки аз таҷрибаҳои омӯзишии навтарин ва таъсирбахш баҳра баред. Аз фурсат истифода кунед ва касбияти худро баланд бардоред!

Дар ин видео, Ҳусейн Исботӣ, ғолиби аввалини ҷашнвораи беҳтарин дарсдиҳӣ дар донишгоҳи фарҳангиён, таҷрибаи беназири худро нишон медиҳад. Агар мехоҳед аз муваффақиятҳои ӯ илҳом гиред ва техникаҳои омӯзиширо беҳтар кунед, ин видео барои шумост! Ҳатман тамошо кунед ва бо дӯстонатон нақл кунед.

Мехоҳед дар таълим ва омӯзиш беҳтарин бошед? Ин видеоро бинед ва бо усулҳои навтарини дарсдиҳӣ ошно шавед! Аз таҷрибаҳои муосир истифода баред ва шогирдони худро бо забони замонавӣ ҷалб кунед. Фурсатро аз даст надиҳед!

Агар мехоҳед дар мавзӯи чордаҳум дар меъморӣ беҳтар фаҳмед, ин видеоро тамошо кунед. Мо ба шумо намунаи дарсдиҳӣ бо тавсифи муфассал пешниҳод мекунем, ки ба шумо дар омӯзиш ва фаҳмиши беҳтар кӯмак мекунад.

Дар ин видео, мо ба шумо беҳтарин иҷроҳои омӯзгоронро дар Сеюмин Фестивали Намунаҳои Беҳтарини Дарсдиҳӣ нишон медиҳем. Омӯзгорон бо маҳорати беандоза ва эҷодиёти худ дарсҳои беҳтарини худро пешкаш мекунанд. Ин фурсатро аз даст надиҳед, то аз таҷрибаи онҳо илҳом гиред ва донишҳои худро афзун кунед! Барои дидани бештар, ҳатман ба канал обуна шавед.

Дар ин видео, мо ба шумо нишонаҳои Д ва Н-ро дарс медиҳем. Қисми аввал аз ин силсила, ки барои хатнависӣ ва хондани дуруст зарур аст, тамошо кунед. Агар мехоҳед, ки дар хатнависӣ комил шавед, ин видео барои шумо аст!

Ба ҳамаи донишҷӯёни мактаби навраси мо, дар ин видео мо ба шумо дарсдиҳии нишонаҳоро идома дода, ҳарфҳои Аа ва Б-ро муфассал меомӯзем. Қисми дуюм, ки пур аз дониш ва омӯзиши шавқовар мебошад, ба шумо кӯмак мекунад то ин ҳарфҳоро бо осонӣ ва боварӣ ёд гиред. Биёед бо ҳам омӯзем!

Дар ин видео, мо ба шумо дарсдиҳии синфи панҷум, дарси 8-ро бо ду мактуб ва филми таълимӣ пешниҳод мекунем. Боварӣ ҳосил кунед, ки ин видеоро то охир тамошо кунед, то ҳамаи маълумоти муҳимро омӯзед! Бо мо ҳамроҳ бошед ва баҳра баред аз омӯхтани забони тоҷикӣ ба таври содда ва шавқовар!

Оё шумо дар бораи истифодаи технология дар таълим фикр мекардед? Дар ин видео мо роҳҳои ҷолиб ва самараноки истифодаи технологияро барои беҳтар кардани раванди омӯзиш ва дарсдиҳӣ меомӯзем. Аз барномаҳои нави таълимӣ то гаҷетҳои муосир – ҳамаи чизҳое, ки ба шумо кӯмак мекунанд, барои таълимати беҳтар. Бо мо дар ин сафар ҳамроҳ шавед, то бубинед чӣ тавр технология метавонад тасаввуроти шуморо дар бораи таълим тағйир диҳад!

Дар ин видео мо ба шумо намунаи дарсдиҳӣ дар курси нухбагон барномаи нависии микрӣ бо истифодабарии STM32-ро нишон медиҳем. Агар мехоҳед дар барномасозии микрӣ малакаҳои худро такмил диҳед ва бо таҷрибаҳои нав шинос шавед, ин видеоро тамошо кунед. Дар инҷо мо ба шумо роҳҳои осон ва таъсирбахши омӯзиши STM32-ро пешниҳод мекунем.

Дар ин видео мо саҳифаи 5-и китоби математикаи синфи 8-ро пурра таҳлил мекунем. Агар мехоҳед дарсҳои математикаи худро беҳтар фаҳмед, ин видеоро аз даст надиҳед. Мо бо усулҳои оддӣ ва фаҳмо ба шумо кӯмак мекунем. Фикрҳо ва саволҳои худро дар шарҳҳо нависед, ба мо обуна шавед ва ба дӯстони худ низ тавсия диҳед!

Дар ин видео мо ба шумо дар бораи мавҷ ва намудҳои гуногуни он маълумоти шавқовар медиҳем. Фаҳмидани мавҷҳо барои ҳамаи донишҷӯён ва алоқамандони илм муҳим аст. Аз ин рӯ, ин видеоро аз даст надиҳед ва дар бораи мавҷҳо бештар донед!

Хоҳед математикаи худро ба сатҳи нав бардоред? Бо хонум Акбарзода, ки дарсдиҳии беҳтарин ва пешрафтаро пешниҳод мекунад, ҳамроҳ шавед. Бо усулҳои тамоман нав, шумо метавонед математикакро ба осонӣ ва зуд фаҳманд. Ҳарчӣ пеш омад, беҳтараш шавед!

Бо мо дарсро бо мавзӯи ҷолиби pH аз синфи 12 оғоз кунед! Ин видеои омӯзишӣ ба шумо ҳамаро дар бораи pH ва тарзи чен кардани он меомӯзад. Аз назар нагузаронед ва донши худро афзоиш диҳед!

Дар ин видео, мо ба шумо намоиши дарсдиҳии таърихи муосирро барои синфи 11 пешниҳод мекунем. Қисми дуюми ин дарс пур аз маводҳои ҷолибест, ки ба шумо кӯмак мекунад, дар бораи таърихи муосири ҷаҳон маълумоти бештар гиред. Ин дарсеро аз даст надиҳед!

Дар ин видео мо ба шумо тарзи дарёфти намунаҳои ададиро меомӯзем ва саволҳои имтиҳони Тизҳушонро барои соли 1403 ҳал мекунем. Агар мехоҳед дар имтиҳонҳои Тизҳушон комёб шавед, ин видео барои шумо муфид хоҳад буд. Биёед якҷоя аз ин роҳ омӯзиш бигирем ва ба комёбиҳои бештар бирасем!

Салом ба ҳамадон! Дар ин видео мо фасли чоруми илмҳои синфи нӯҳумро меомӯзем. Қисми дуюм ба мавзӯъҳои тезӣ ва суръати миёна бахшида шудааст. Агар мехоҳед дар имтиҳонҳо муваффақ шавед, ин видеоро тамошо кунед ва бо ҳамсинфонаатон шарик шавед!

Оё шумо ҳам барои имтиҳонҳои магистрӣ ва доктории вазорати тандурустӣ омодагӣ мебинед? Дарси иқтисодии мо ба шумо кӯмак мекунад, ки бо боварӣ ва дониши бештар ба имтиҳонҳо ворид шавед. Аз имкониятҳои беҳтарин истифода бурда, дарсҳои муосир ва пурмазмунро омӯзед!

Дар ин видео, мо ба шумо саҳифаи 7-и китоби риёзии синфи нӯҳумро меомӯзем. Мақсад ин аст, ки ҳамаро бо тарзи ҳалли масъалаҳо ва фаҳмиши асосҳои риёзиёт шинос кунем. Агар шумо хоҳиш доред, ки дарси риёзиро ба осонӣ фаҳмед, ин видеоро то охир тамошо кунед!

Дар ин видео, мо ба таҳлили пурраи имтиҳони дохилшавии 1403 барои дарси риёзиёт машғул мешавем. Аз усулҳои осон ва фаҳмо истифода мекунем, то ки шумо дар ин имтиҳони муҳим муваффақ шавед. Барои гирифтани натиҷаҳои беҳтарин, бо мо якҷоя омӯзед!