Бачаҳо! Ин ҳафта ба дарси 3-и динии синфи 10 меравем. Аз мафҳумҳои асосии ин дарс то саволҳои имтиҳонӣ, ҳама чизро якҷоя мебинем. Ҳатман тамошо кунед ва ба дӯстони худ низ гӯед, ки ин видеоро бубинанд.
Дар ин видео мо ба хусусиятҳои шиа аз назари оятҳо ва ривоятҳо менигарем. Дар қисми бисту ҳашти силсилаи 'Бар болои малоикаҳо', мо ба муҳтавои динии муҳим ва суолҳои ҷолиб назар меафканем. Бо мо ҳамроҳ бошед ва ба фаҳмиши амиқтар аз ақидаҳои шиа бирасед!
Дар ин видео мо ба саволи муҳим ҷавоб медиҳем: чаро шиаҳо азоб намекашанд? Фаҳмидани ин масъала метавонад барои фаҳмиши беҳтари дини ислом кӯмак кунад. Бо мо бимонед, то бифаҳмед ки чӣ гуна ин мавзӯъ ба ҳаёти рӯзмараи мо таъсир мерасонад.
Дар ин видео, Устод Аҳмадӣ Шаҳрудӣ дар бораи намоз бо тафсилот сухан меронад. Биёед бо ҳам дарсҳои фиқҳи исломиро омӯзем ва саводи динии худро баланд барем.
Барои он ки бо масъалаҳои уммати мо шинос шавед ва аз ҳикматҳои Аллома Иқбол баҳра баред, ин видеоро тамошо кунед. Дар инҷо, мо аз фикрҳои бузурги Иқбол дар бораи ҳалли масъалаҳои ҷамъиятӣ ва динии мо баҳравар мешавем.
Дар ин барнома, Устод Ваҳидпур ба шумо дар бораи аҳкомҳои муҳим ва масоили рӯзмарра маълумоти муфид медиҳад. Аз фурсат истифода баред ва бо мо ҳамроҳ шавед барои фаҳмиши амиқтари динии худ. Ҳамаи саволҳои худатонро метавонед дар ин барнома ҷавоб гиред!
Дар ин видео мо дар бораи аҳамияти шиносоии кӯдакон бо Қуръон пеш аз оғоз намудани мактаб сӯҳбат мекунем. Биёед ба якҷоягӣ нақшакашӣ кунем, то фарзандони мо бо арзишҳои динии худ аз овони хурдӣ ошно шаванд. Дар ин ҳамоиш шумо идеяҳои олӣ ва таҷрибаҳои муваффақро хоҳед омӯхт, ки ба кӯдакон дар ёдгирӣ ва дӯст доштани Қуръон кӯмак мекунанд.
Дар ин видео, мардуми деҳаи Содиқобод дар Пирбакаран, Исфаҳон, ба синазанӣ дар масҷид машғуланд. Ин расми қадимӣ, ки бо эҳтироми хос баргузор мешавад, нишонгари пайвастагии мардум бо анъанаҳои динии худ мебошад. Бо мо ҳамроҳ шавед, то ин лаҳзаҳои самимӣ ва пурмаъниро аз наздик бубинед.
Дар ин видео, Шайх Аюб Алипур, яке аз алломаҳои маъруфи замони мо, тафсири оятҳои 48 то 51 аз сураи Оли Имронро шарҳ медиҳад. Ин ҷаласа барои онҳое, ки мехоҳанд фаҳмиши амиқтари Қуръон дошта бошанд, хеле фоиданок аст. Ҳар як оят бо тафсирҳои мукаммал ва рабтҳо ба ҳаёти рӯзмарра шарҳ дода мешавад. Бо мо ҳамроҳ шавед ва фаҳмиши динии худро ба сатҳи нав бардоред!
Дар ин видео, Оятуллоҳ Саид Ясин Мусавӣ дар бораи мавзӯъҳои муҳими динии марбут ба ҳаёти ҳаррӯзаи мо гап мезанад. Хутбаи ҷумъаи ӯ пур аз дониш ва ҳикмат аст, ки метавонад ба шумо дар беҳтар фаҳмидани дини худ кӯмак кунад. Ин имкони бузург аст, ки аз суханони роҳнамои бузург баҳра баред ва фаҳмиши худро амиқтар созед.
Салом ба ҳама! Тайёред, ки бо мо дар таълими дарси синфи шашум ҳамроҳ шавед. Дарси якумро бо мо омӯзед ва ҳама саволҳои худро бо мо шарҳ диҳед. Ин видео барои онҳое, ки мехоҳанд дарси синфи шашумро хуб фаҳманд, хеле муфид аст. Бо мо пайваст шавед ва дарсро осон омӯзед!
Дар ин видео мо ба шумо тамоми чизҳоро дар бораи истифодаи Word нишон медиҳем. Дар ин дарси дуюм, мо ба шумо қадам ба қадам тамоми имкониятҳои ин барномаро меомӯзем. Агар шумо хоҳед, ки дар кор бо Word мутахассис шавед, ин видео барои шумост!
Оё мехоҳед ба омӯзиши китобҳои дарсӣ ва малакаҳои зиндагӣ бо кӯмаки зеҳни сунъӣ сар кунед? Дар ин видео, мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ гуна зеҳни сунъӣ метавонад ба беҳбудии омӯзиши шумо кӯмак кунад. Аз фаҳмиши амиқи китобҳои дарсӣ то рушди малакаҳои ҳаётӣ, ҳамаи инро бо осонӣ ва тезӣ омӯхт! Ба мо ҳамроҳ шавед ва дарси навини зеҳни сунъӣ дар таълимро омӯхт кунед!
Дар ин видео, мо идомаи омӯзиши китоби маъруф Family and Friends 2-ро пешниҳод мекунем. Дарси дуюмро бо диққат омӯзед ва аз қисми дуюми он баҳра баред. Дар ин қисми шашум, мо ба шумо кӯмак мекунем, ки мафҳумҳои асосиро ба осонӣ фаҳмед ва барномаҳои таълимӣ ва машқҳоро ба таври самаранок истифода баред.
Хуш омадед ба дарси таълимии мо оид ба дарси сеюми таърихи синфи 12! Дар ин видео, мо қисми дуюми ин мавзӯъро таҳлил мекунем ва ба шумо донишҳои муҳимро мерасонем. Агар шумо барои беҳтар фаҳмидани таърих омода бошед, пас ин видеоро аз даст надиҳед! Ҳамроҳ бошед ва бо мо омӯзед!
Дар ин видео, мо дарси 8-ро аз математикаи синфи 8 баррасӣ мекунем. Ин фасл ба мавзӯи параллел ва перпендикуляр бахшида шудааст ва мо дарси 2 аз 5-ро меомӯзем. Агар шумо хоҳед, ки дар ин мавзӯъҳо бехтар фаҳмед ва ба саволҳои худ ҷавоб гиред, ин видеоро тамошо кунед. Дар ин ҷо шумо бо усулҳои оддӣ ва фаҳмо шинос мешавед, ки ба шумо дар таҳсили математика кӯмак мекунад.
Дар ин видеои навбатӣ мо ба қисми аввал аз дарси ҳаштум оид ба HTML ва CSS старт медиҳем. Агар мехоҳӣ тезу тунд ва бо услуби замонавӣ вебсайт созӣ, ин видеоро аз даст надиҳ! Бисёр чизҳои навро аз худ кун ва ба комментҳо навис, ки кадом мавзӯъро мехоҳӣ дар дарсҳои оянда бинӣ. Обуна шав ва видеоҳои дигарро ҳам тамошо кун, ки боз зӯртар мешаванд!
Дар ин видео, мо ба шумо дарси 16-и синфи 7-умро нишон медиҳем. Мо ба фасли 4 ва дарси 2 аз 4 назар меафканем, ки чӣ гуна робитаҳо байни кунҷҳо кор мекунанд. Агар шумо мехоҳед дар бораи ин мавзӯъ бештар фаҳмед, ин видео барои шумо аст! Бубинед ва омӯзед!
Дар ин видео мо дарси 7 аз мекастроника ва дарси 4 барномасозиро гусел мекунем! Роботи хазандаи веб бо Селениуму Пайтонро бо услуби замонавӣ ёд мегирем. Агар мехоҳӣ вебро зӯр кобӣ кунӣ ва ба дунёи IT қадам монӣ, ин видёо барои туст! Фақат як бор тамошо кун, кайфият гарантия! Лайк мон, подписка кун, коммент навис, савол дорӣ пурс!
Дар ин видео, мо ба дарси сеюми фасли чорум барои синфи 10 меравем! Агар мехоҳед, ки ба риёзӣ дархост кунед ё танҳо аз он нафрат мекунед, ин видео барои шумо аст! Бо мо ҳамроҳ шавед, то дарси душворро ба осонӣ фаҳмед ва омодагии худро ба сатҳи нав бардоред!
 
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                    