Эй дӯстони азиз! Дар ин видео дарси шашуми синфи чоруми илмҳоро бо устоди бузург, Ҳодӣ Ҳадодманиш, тамошо мекунем. Агар мехоҳед саводатонро дар илмҳо боло баред, ин видеоро аз даст надиҳед! Барои фаҳмидан ва омӯхтани бештар, каналро обуна шавед ва ба мо нигоҳ кунед!

Мехоҳед дарсҳои илмии синфи 9-ро ба осонӣ ва шавқовар омӯзед? Ин видеои мо ба шумо кӯмак мекунад! Инҷо дар боби 14 мо тамоми мавзӯъҳои муҳимро таҳлил мекунем ва ба шумо фаҳмишҳои ҷолиб ва фаҳмо медиҳем.

Дар ин видео мо ба дарси панҷуми илмҳо назар мекунем. Бо мо бошед, то бо усулҳои нави омӯзиш ошно шавед ва маълумоти ҷолибро дар бораи илмҳо гиред. Агар ба илмҳо шавқ доред, ин видео барои шумо аст!

Дар ин қисми аввал аз фасли 13 синфи 7 илмҳо, мо ба саёҳати ғизо оғоз мекунем! Омӯзед, ки ғизо чӣ гуна дар бадани мо ҳаракат мекунад ва чӣ тавр ба мо нерӯ мебахшад. Агар ба шумо биология ва илмҳо писанд бошанд, ин видео барои шумост! Барои гирифтани маълумоти бештар дар бораи ин равандҳои ҷолиб ба мо ҳамроҳ шавед!

Ҳа, агар мехоҳед дар дарки илмҳо ва фанҳои адабӣ ба услуби устод Майсам Рафиӣ сарфаҳм равед, албатта ин видео барои шумост! Дар ин видео мо ба шумо тарзи навишти таъсирбахш ва маънидорро бо забони содда меомӯзем. Оё шумо омодаед, ки дар ҷаҳони илмҳо ва фанҳои адабӣ ғарқ шавед? Пас, ҳамроҳ шавед ва бубинед!

Видео дар бораи синфи 9 илмҳо бо Оқои Мусавӣ, ки дарсҳои ҷолиб ва пурфаҳмро пешниҳод мекунад. Ҳар касе, ки мехоҳад ба илмҳо амиқтар фаҳмидан ва муваффақ шудан, ин видеоро аз даст надиҳед! Оқои Мусавӣ ба шеваи осон ва фаҳмо дарс медиҳад, ки дарки мавзӯъҳоро барои ҳама осон мекунад.

Дар ин видео, доктор Ризо Асгарӣ ба мо донишҳои муҳими илмҳои синфи нӯҳумро меомӯзонад. Мо ба фасли панҷум, ки дар бораи қувва ва таъсироти он аст, ворид мешавем. Агар шумо хоҳед, ки дар имтиҳонҳо беҳтар тайёр шавед ва фаҳмиши амиқтар гиред, ин видео барои шумост. Дар қисми аввал, мо ба асосҳои қувва ва намунаҳои асосӣ нигоҳ мекунем. Баъдтар қисмҳои дигарро низ пайгирӣ кунед!

Дар ин видео, Устод Кӯҳӣ ба мо фаҳмонда медиҳад, ки чӣ тавр вазни шеърро муайян кунем. Дарси ҳафтуми илмҳо ва санъатҳоро фаромӯш накунед — ин як қадами муҳим барои ҳар касе, ки мехоҳад дар шеърнависӣ пешравӣ кунад. Наворро тамошо кунед ва ба донишатон афзунӣ бахшед!

Дар ин видео, Оятуллоҳ Мирбоқирӣ дар бораи самтгирии илмҳо ва чӣ гуна имон ва куфр метавонанд ба маърифат таъсир расонанд, сухан меронад. Агар мехоҳед фаҳмед, ки чӣ гуна эътиқодҳо метавонанд дидгоҳи моро тағйир диҳанд, ба ин видео тамошо кунед!

Давраи навбан бо устод Фароз Таваккалӣ дар Классӣно барои имтиҳони 1404! Аз беҳтарин методҳои омӯзишӣ истифода бурда, натиҷаҳои беҳтаринро ба даст оред. Ба шумо имкон медиҳем, ки бо фанҳои муҳим ва илмҳо шинос шавед ва дар имтиҳони худ муваффақ шавед. Ҳоло ҳамроҳ шавед ва ба ояндаи худ сармоягузорӣ кунед!

Ҳамроҳ бо Элина ба як рӯзи пур аз дониш ва шавқ ворид шавед! Дар ин влоги ҷолиб мо ба омӯзиши илмҳо мепардозем ва ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ тавр бо роҳи шавқовар ва қонеъкунанда дарс хондан мумкин аст. Аз мо ёд гиред ва бо мо ҳамроҳ шавед, то аз ин таҷрибаи нодир баҳра баред!

Дар ин видео, устод Ҳусайни Якто ба шумо тамоми илмҳо ва фанҳои лозим барои КМТ 1404-ро шинос мекунад. Ин давраи навбон шумо ба тамоми маълумотҳои лозим барои муваффақият дар имтиҳонҳо дастрасӣ хоҳед дошт. Аз ин курси беҳамто истифода баред, то имтиҳони КМТ-ро бо бартарии пурра супоред.

Ҳикояи ҷолиби ман дар бораи таълими илмҳо. Аз таҷрибаҳои шахсии худ мегуям ва бо шумо саҳми худро дар фаҳмиши илмҳо тақсим мекунам. Ин видео як саёҳати фаромӯшнашавандаи дониш ва омӯзиш аст!

Шуморо ин видео ба дунёи нав ва ҷолибе аз илмҳо ва ҳунарҳои конкори 1404 мебарад. Бо устоди бузург Фароз Таукалӣ ҳамроҳ шавед ва аз дарсҳои беназир ва омӯзиши навбону баҳра баред. Ҳоло тамошо кунед ва ба дӯстонатон нақл кунед!

Бо устод Фароз Таваккулӣ дарси аввалро дар бораи илмҳо ва фанҳо барои синфи 11 оғоз мекунем. Ин видео барои онҳое ки мехоҳанд ба таври аъло дарсҳоро фаҳманд хеле муфид аст. Бо мо ҳамроҳ шавед ва аз дарсҳои шавқовар ва пурмаъно баҳра баред!

Ҳамроҳ бо устод Пармис Маҳмудӣ дар дарси аввал аз курсҳои синфи 9 илмҳо дар Класино 1404 шавед. Шумо метавонед дарси пурраро тамошо кунед ва бо тактикҳои омӯзишии навтарин шинос шавед. Қаҳрамони илмҳои худ бошед!

Ба худсанҷии илмҳо ва фанҳои синфи даҳуми инсонӣ хуш омадед! Дар ин видео мо қисми сеюми дарси сеюмро таҳлил мекунем. Агар мехоҳед дар имтиҳонҳо ба қадри кофӣ омодагӣ бинед, ин видеоро аз даст надиҳед! Бо мо бошед, то ҳамаи нуқтаҳои асосиро дарк кунед ва саволҳои худро дар шарҳҳо гузоред.

Дар ин видео курси навини устод Фароз Таваккулӣ барои имтиҳони дохилшавии 1404-ро мебинем. Ин курс ба шумо дар фаҳмиши илмҳо ва фанҳои зарурӣ кӯмак мекунад. Бо мо бимонед то ба таври комил ба имтиҳони дохилшавӣ омода шавед!

Дар ин видео мо ба шумо нуктаҳои тиллоӣ ва саволҳои муҳими имтиҳонӣ аз фанни илмҳо барои синфи чорумро пешкаш мекунем. Дар ин қисм, мо ба дарси ҳаштум равона мешавем ва ба шумо кӯмак мекунем, ки ба осонӣ аз имтиҳон гузаред. Аз даст надиҳед, ки саволҳои намунавӣ ва ҷавобҳои беҳтаринро омӯзед!

Дар ин видео мо ба тарҳрезии таълим дар илмҳо мепардозем. Чӣ тавр метавонем донишро бо тарзи ҷолиб ва самаранок ба кӯдакон ва ҷавонон расонем? Ба мо ҳамроҳ шавед ва роҳҳои нав ва инноватсионӣ барои таълимро кашф кунед.