Дар ин видео мо ба таҳлили адабиёти имтиҳони баргҳои синфи дувоздаҳум мепардозем. Бо мо бошед, то ба осонӣ ва зуд ҳамаи нуктаҳои муҳими адабиётро гирд оваред ва аз имтиҳони худ бо муваффақият гузаред. Ин видеоро тамошо кунед ва ба дӯстони худ низ тавсия диҳед!
Чӣ тавр ба саволҳои имтиҳонҳои фалсафа беҳтар ҷавоб диҳем? Дар ин қисмати дувум, мо ба таҳлили имтиҳони рақами як аз фалсафаи синфи дувоздаҳум машғул мешавем. Биёед бо якҷоя шеваҳои беҳтар кардани натиҷаҳои худ дар имтиҳонҳоро омӯзем ва аз таҷрибаҳои муваффақиятбахш баҳра барем.
Дар ин видео мо ба фасли якуми физикаи синфи дувоздаҳум сар мекунем ва мавзӯи кинематикаро бо дарси 14 муҳандис Хоркан меомӯзем. Ин барои онҳое, ки мехоҳанд дар ин мавзӯъ муваффақ шаванд, муҳим аст. Барои дарки беҳтари ҳаракат ва кинематика, бо мо бошед!
Дар ин видео мо ба таҳлили саволҳои 10 то 13 аз имтиҳони 20-уми меҳр Қалам Чӣ барои синфи дувоздаҳум мепардозем. Барои онҳое, ки мехоҳанд дар имтиҳонҳо натиҷаҳои беҳтар ба даст оранд, ин таҳлили чуқур ва муфассал кӯмак хоҳад кард. Ҳамаи ҷузъиётро дар бораи саволҳои муҳим ва роҳҳои ҳалли онҳо омӯзед ва стратегияи худро барои имтиҳонҳои оянда такмил диҳед.
Видеои ҷолиб барои онҳое, ки мехоҳанд забони англисиро дар синфи дувоздаҳум бо Абӯзар омӯзанд. Мо калимаҳои муҳим ва калидии дарси аввалро баррасӣ мекунем. Барои беҳтар фаҳмидани грамматика ва луғат, ин видео комилан муфид аст. Бо мо бимонед ва забони англисии худро ба сатҳи нав бардоред!
Оё шумо ҳамеша мехостед, ки як бинои 6-ошёнаи истиқоматии бетониро тарҳрезӣ кунед? Дар ин ҷаласаи дувоздаҳум, мо ба шумо қадам ба қадам нишон медиҳем, ки чӣ гуна ин корро анҷом диҳед. Бо мо ҳамроҳ шавед, то тамоми сирру асрори тарҳрезии биноҳои бетониро ёд гиред ва ба касби худ як қадами нав гузоред!
Дар ин видео, мо ба шарҳ ва таҳлили тестҳои такроршавандаи синфи даҳум, ки барои синфи дувоздаҳум муҳими калон доранд, мепардозем. Ин тестҳо ба имтиҳонҳои 3 ва 4 ноябр вобастаанд ва барои беҳтар омӯхтани мавзӯҳо кӯмак мерасонанд. Ҳар як саволро бо диққат меомӯзем ва ҷавобҳоро бо шарҳи муфассал пешниҳод мекунем. Ба канал обуна шавед, то аз охирин навсозиҳои мо хабар гиред!
Дар ин видео, бо муҳандис Гуҳарӣ шинос шавед, ки дар ҷаласаи дувоздаҳум масъалаҳои барномасозиро ҳал мекунад. Агар мехоҳед, дар барномасозӣ беҳтар шавед ва малакаҳои худро сайқал диҳед, ин барнома барои шумост. Бо мо бошед ва аз таҷрибаи мутахассисон истифода баред!
Дар ин видео, мо ба саволҳои муҳимтарини имтиҳони фалсафа барои синфи дувоздаҳум мепардозем. Қисми дуюм аз мавзӯъҳои муҳим иборат аст, ки ба шумо дар омодагӣ ба имтиҳон кӯмак мерасонад. Аз ин фурсати нодир истифода баред ва донишҳои худро такмил диҳед!
Ҳал кардани саволҳои намунавӣ аз фасли аввал, ки дар бораи бозҳо дар китоби кимиёи синфи дувоздаҳум меомӯзад. Бо мо биёед ва тавоноии худро дар кимиё дар сатҳи олӣ санҷед! Ин видео ба шумо дарки беҳтар аз мавзӯъҳои асосиро медиҳад ва шуморо барои имтиҳонҳо омода мекунад!
Дар ин видео, бо доктор Ҷавод Аҳмадӣ мавзӯи ҷолиби тозакунандаҳои хӯрдаро аз кимиёи синфи дувоздаҳум меомӯзем. Ин лексияи пурмуҳтаво барои донишҷӯён ва дӯстдорони кимиё хеле муфид аст. Ба мо ҳамроҳ шавед ва дониши худро бо ин маводи муфид афзоиш диҳед!
Дар ин видео мо ба таҳлили имтиҳони Марвел, ки 27 Моҳтоби барои зисти синфи дувоздаҳум баргузор шуд, мепардозем. Устод Абозарло бо мо аст, то ба шумо кӯмак кунад, ки ба таври беҳтарин ба ин имтиҳон омода шавед. Ақидаҳои муҳим ва маслиҳатҳои фоиданоки устодро аз даст надиҳед!
Дар ин видео мо ба шумо грамматикаи забони англисиро барои синфи дувоздаҳум омӯзиш медиҳем. Мо ба сохти ҷумлаҳои маълум ва маҷҳул диққат медиҳем, ки барои фаҳмидани забони англисӣ бисёр муҳим аст. Бо мо ҳамроҳ шавед ва забони англисиро баланд бардоред!
Ба дарсҳои химияи синфи дувоздаҳум бо устоди ботаҷриба Мурадӣ ҳамроҳ шавед ва фаҳмишатонро дар бораи кислота ва асосҳо беҳтар кунед. Бо усулҳои омӯзишии инноватсионӣ ва фаҳмандаи устод Мурадӣ, шумо метавонед ба осонӣ мавзӯъҳои душворро фаҳмед ва ба имтиҳонҳо омодагӣ гиред.
Дар ин видео, шумо аз грамматикаи дарси якуми забони синфи дувоздаҳум фаҳмиши комил пайдо мекунед. Қисми дуюми ин дарс бо шарҳи муфассал ва мисолҳои аҷиб омода шудааст, то ки шумо ба осонӣ дарсро фаҳмед. Ин албатта ба шумо ёрӣ мерасонад, ки дар имтиҳонҳо бо боварии комил иштирок намоед.
Барои донишомӯзони синфи дувоздаҳум, санҷиши Гузинаи Ду имконияти олӣ барои санҷидани дониш ва омодагӣ ба имтиҳонҳо аст. Ин санҷиш ба шумо кӯмак мекунад, ки камбудиҳоятонро пайдо кунед ва ба самти беҳтар шудан ҳаракат кунед. Ҳоло ба ин санҷиш шурӯъ кунед ва худатонро санҷед!
Дар ин видео мо ба шумо беҳтарин барномаҳои Андроидро дар қисмати дувоздаҳум нишон медиҳем. Барномаҳои ҷадид, муфид ва шавқовар, ки дар телефони худ бояд дошта бошед! Ба ин видео обуна шавед ва ба дӯстони худ низ тавсия диҳед!
Дар ин видео мо ба таҳлили саволҳои имтиҳони яхилии сабзи синфи дувоздаҳум мепардозем. Бо мо бимонед, то аз таҷрибаҳои доктор Абозарло баҳра баред ва саволҳоро дуруст фаҳмед. Барои дониши бештар ва натиҷаҳои беҳтар дар имтиҳон, ин видеоро тамошо кунед!
Дар ин видео мо ба таҳлили пурраи имтиҳони аввалини фалсафаи синфи дувоздаҳум мепардозем. Омӯзиши ин мавзӯъҳо ба шумо кӯмак мекунад, ки дар имтиҳонҳои оянда ба хубӣ омода шавед. Ба мо ҳамроҳ шавед ва аз ин таҳлил баҳравар шавед!
Дар ин видео мо дарси дувоздаҳум аз силсилаи омӯзиши шабакаҳои компютериро пешкаш мекунем. Ин дарс барои касоне, ки мехоҳанд аз сатҳи ибтидоӣ то пешрафта дар шабакаҳои компютерӣ омӯзанд, хеле муфид аст. Бо мо ҳамроҳ бошед, то тамоми нозукиҳои шабакаро ба осонӣ ёд гиред!
 
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                    