Дар ин қисми сеюми силсилаи 'Тадқиқот дар илми риҷол', мо диққати худро ба асосҳои тасдиқот равона мекунем ва чаро илми риҷол ин қадар муҳим аст. Бо шарҳи равшан ва фаҳмо, мо кӯшиш мекунем, ки аҳамияти ин илми қадимаро барои таҳқиқи санадҳо ва риҷол дарк намоем. Агар мехоҳед дар бораи илми риҷол ва принсипҳои он маълумоти бештар гиред, ин видеоро аз даст надиҳед!

Дар ин видео, мо ба мулоқоти нӯҳум мерасем, ки дар он шабеҳи ҳамрави табииро меомӯзем. Ин мавзӯи ҷолибро аз даст надиҳед, то фаҳмед, ки чӣ гуна ҳамрави табиӣ дар табиат амал мекунад. Мо бо истифода аз мисолҳои воқеӣ ва фаҳмиши равшан ин мавзуъро шарҳ медиҳем. Ҳаргиз чунин маълумоти муфидро аз даст надиҳед!

Ҳодисаҳои табиии аҷоиб ва дунёфаҳмо! Дунёи мо пур аз ҳодисаҳои табии аҷибе мебошад, ки ҳар як шахсро ҳайратзада мекунад. Дар ин видео, мо беҳтарин ҳодисаҳои табиии дунёро баррасӣ мекунем. Аз худоиҳои аҷиб ва зебоиҳои табиӣ то падидаҳои ғайриоддӣ, ҳама чизро хоҳед дид! Ҳатман тамошо кунед ва бо дӯстонатон тақсим кунед!

Ҳиссаи панҷуми китоб дар бораи тақсимоти сарватҳои табиӣ дар иқтисодиёт маълумот медиҳад. Ин қисми китоб аз ҷониби Сайид Али Ҳасан Матур навишта шуда, ба фаҳмиши содаи иқтисодиёт мусоидат мекунад. Агар хоҳед, ки дар бораи чӣ гуна сарватҳои табиӣ тақсим мешаванд, маълумоти бештар гиред, ин видеоро аз даст надиҳед!

Дар ин видео мо ба китоби 'Иқтисоди мо осон' аз Сайид Али Ҳасан Матар назар меафканем ва ба масъалаи тақсимоти дурусти сарватҳои табиӣ диққат медиҳем. Мехоҳед бидонед, ки чӣ гуна сарватҳои табиӣ дуруст тақсим мешаванд ва чӣ тавр он метавонад ба иқтисодиёти мо таъсир расонад? Паёми мазкурро тамошо кунед то маълумоти муҳимро дарёфт кунед!

Ҳаётро бо симуляторҳои ҷолиб ва омӯзишӣ аз фанҳои табиӣ омӯзед! Дар ин видео, мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ тавр истифодаи самараноки симуляторҳо метавонад омӯзиши шуморо осонтар ва шавқовартар гардонад. Қисми якумро тамошо кунед ва ба як ҷаҳони пур аз кашфиёт ворид шавед!

Дар ин видео, мо ба ҳаёти ваҳшии ҷазираҳои Канар назар мекунем, ки аз ҷониби оташи табиӣ ва биҳиштии табиӣ офарида шудааст. Ин ҳуҷҷатгузорӣ ба шумо тасвири аҷиби табиат ва олами ҳайвоноти ин минтақаи зебо ва нотакрорро нишон медиҳад.

Дар ин видео мо фишангҳои зӯртарин зеҳни сунъиро барои таҳқиқоти илмӣ нишон медиҳем! Кайф мекунед, ки чӣ хел кори илмӣ осон ва замонавӣ мешавад. Ҳамаи lifehack-ҳои нав ва коршиканро аз даст надиҳед, ҳозир тамошо кунед ва ба дӯстатон равон кунед! Агар мехоҳед дар илм пешсаф шавед, ин видеоро ҳатман бинед.

Дар ин видео, мо ба таҳқиқотҳои амиқ дар илми риҷол пардохта, масъалаи ирсол дар таъйидотро ҳал мекунем. Агар шумо ба таърихи исломӣ ва машҳоратҳои илмӣ шавқ доред, пас ин видео албатта барои шумост. Бо мо ҳамроҳ шавед ва ба амиқтар фаҳмиши мавзӯъҳои илмӣ наздик шавед.

Омода шавед барои саёҳатҳои аҷоиб ва илмӣ бо мошини сеҳрноки мактабӣ! Ин видеои ҷолиб шуморо ба дунёи илм мебарад ва бо маълумотҳои шавқовар ва таҷрибаҳои ҳаяҷонбахш рӯ ба рӯ месозад. Биёед якҷоя бо мо дар ин сафари нотакрор иштирок кунед ва аз ҳикояҳои аҷоиби илмӣ лаззат баред!

Дар ин видео мо ба мавзӯи афзудани илми имом аз нигоҳи китоб ва суннат мепардозем. Илми имом чӣ гуна рушд мекунад ва чӣ нақш дар ҷомеа дорад? Биёед бо ҳам ин мавзӯъро баррасӣ кунем ва бо далелҳо аз китоб ва суннат шинос шавем.

Дар ин видео, мо ба шарҳи кашфиётҳои навтарини илмӣ ва тадқиқотӣ ва таҷрибаҳои муваффақ дар майдон мепардозем. Қисми якумро аз даст надиҳед, ки дар он мо ба натиҷаҳои муҳимтарин ва ҷолибтарин мепардозем. Бо мо ҳамроҳ бошед, то дар бораи навгониҳои илмӣ бештар маълумот гиред!

Дар ин видео, мо ба таърихи илми риҷол назар меандозем. Бо мо шавед, то фаҳмем, ки ин илм чӣ гуна оғоз шуда ва чӣ гуна рушд кардааст. Агар шумо низ ба омӯзиши илми риҷол шавқ дошта бошед, ин видео барои шумост!

Дар ин видео, мо ба дарси дувоздаҳуми риёзии синфи даҳум дар риштаҳои табиӣ ва риёзӣ мепардозем. Ин дарс барои ҳамаи донишҷӯёне, ки мехоҳанд дар риёзӣ муваффақ шаванд, хеле муфид аст. Аз ин фурсат истифода баред ва бо мо ҳамроҳ шавед, то ба донишҳои навини риёзӣ ноил шавед!

Дар ин видео мо бо Беҳзод Ниқфар, мудири кулли маҷмӯаи сангҳои Ниқфар сӯҳбат мекунем. Фаҳмем, ки чӣ гуна онҳо дар соҳаи сангҳои табии ба муваффақият расидаанд ва кадом стратегияҳо барои пешрафти ин маҷмӯа истифода мешаванд. Агар ба шумо донистани сирри муваффақияти тиҷоратӣ ва кор бо сангҳои табии ҷолиб бошад, ин видео барои шумост!

Мо дар ин видео таҳлили пурраи дарси математика барои синфи 12 дар асоси имтиҳони Қаламчӣ 18 ноябрро анҷом медиҳем. Агар шумо дар риштаи табии мехонед ва мехоҳед ба беҳтарин натиҷаҳо расед, ин видео барои шумост! Тарзҳои ҳалли масоил, маслиҳатҳои муҳим ва сирҳои муваффақиятро дар ин ҷо пайдо кунед!

Дар ин видео мо натиҷаҳои имтиҳони Қаламчии 18 ноябрро барои синфи 12 равияи табиӣ меомӯзем. Бо тамошои ин таҳлил, шумо метавонед беҳтар ба имтиҳонҳои оянда омода шавед ва хатогиҳои маъмулро пешгирӣ кунед. Ҳоло бо мо ҳамроҳ шавед ва ба сатҳи навбатии таълимӣ қадам гузоред!

Мехоҳед дониста бошед, ки чӣ гуна моделҳои посухи EEG дар гуфтугӯ ва суханронии табиӣ кор мекунанд? Дар ин видео мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ тавр рамзгузорӣ ва рамзкушоии ин моделҳо ба таври осон ва фаҳмо! Бо мо бошед ва ҷаҳонро бо чашми нав бинед!

Дар ин видео, мо ба шумо тарзи сохтани сояҳои табии дар Фотошопро нишон медиҳем. Беҳтарин маслиҳатҳоро барои сохтани тасвирҳои касбӣ гиред. Қадами сеюмро бо мо пайравӣ кунед ва ба ҳунарҳои нав дар Фотошоп аз худ кунед!

Дар ин видео, мо шуморо ба дунёи зебои зиндагии рустоӣ дар канори Баҳри Сиёҳ мебарем. Бо мо ҳамроҳ шавед барои ҷамъоварии чойҳои нав ва ошноии бештар бо тарзи зисти табиӣ ва ором. Агар шумо аз ҳаёти шаҳрӣ хаста шуда бошед, ин видео барои шумо аст!