Оё тайёрӣ доред, ки ба ҷаҳони ҷолиби табиатшиносӣ ғарқ шавед? Дар ин видео мо ба шумо дарси чорумро меомӯзем. Ҳамаи саволҳоятонро ҷавоб медиҳем ва ҳамзамон бо маслиҳатҳои муфид кӯмак мерасонем. Ҳоло обуна шавед ва ҳамаи маълумоти муҳимро аз даст надиҳед!

Дар ин видео, мо ба қисми аввал аз фасли ҳаштум дарси фанҳои табиатшиносӣ барои синфи ҳашт нигоҳ мекунем. Ба мо ҳамроҳ шавед, то ки мавзӯъҳои ҷолиб ва муҳимро фаҳмем ва аз омӯхтани илми табиат лаззат барем!

Бо мо шавед барои таҳлили пурра ва ҷолиби тестҳои Қаламчии 18 ноябр барои синфи 12 табиатшиносӣ. Маҳсин Ҳодӣ бо услуби ба-класс, нуктаҳои муҳимро дар шими баррасӣ мекунад. Ин видеоро аз даст надиҳед, агар мехоҳед дар имтиҳонҳо ғолиб бошед!

Дар ин видео мову шумо якҷоя масъалаҳои ҷолиби фанни табиатшиносиро ҳал мекунем! Агар дар иҷрои вазифаҳо бо мушкилӣ рӯ ба рӯ шудед, ҳатман тамошо кунед — ҳамаашро бо забони сода фаҳмондаем. Барои гирифтани саволҳои нав ва лайфхакҳои мактабӣ, канали моро фаромӯш накунед!

Оё мехоҳед дарсҳои синфи сеюми фанҳои табиатшиносиро осон фаҳмед? Ин видеоро тамошо кунед ва бо устоди мо Ҳодӣ Ҳададманиш дар Классино дарсҳои шавқоварро омӯзед. Ҷаласаи шашуми соли таҳсили 1403-1404, ки ба шумо дарки амиқи мавзӯъҳоро медиҳад. Ҳоло шурӯъ кунед!

Дар ин видео мо ба мавзӯи фасли 7 аз фанҳои синфи нӯҳ сар мекунем. Ин фасл пур аз маълумоти ҷолиб ва муҳим аст, ки ба шумо дарки беҳтари фанҳои табиатшиносӣ медиҳад. Агар мехоҳед дар имтиҳонҳо муваффақ шавед, тамошо кунед!

Дар ин видео мо ба дарси дуюми семестри тирамоҳи магистратура оид ба бактериология бо устод Турабӣ ҳамроҳ мешавем. Агар шумо аз илмҳои бактериология шефтаед, ин видео барои шумо аст! Биёед бо ҳам ба ҷаҳони микрорганизмҳо ворид шавем ва дарсҳои ҷолибу афсонавиро омӯзем.

Дар ин видео мо барномаи амалишавии илмҳои таҷрибавиро тафсир мекунем! Ин барнома барои донишҷӯёне, ки мехоҳанд дар илмҳои таҷрибавӣ муваффақ шаванд, кӯмак мерасонад. Барои маълумоти бештар видеоро тамошо кунед ва фикру мулоҳизаҳои худро дар шарҳҳо нависед!

Дар ин видео, мо бо Доктор Ясер Оин дар бораи он ки чӣ тавр зеҳни сунъӣ метавонад дар илмҳои инсонӣ таъсиргузор бошад, суҳбат мекунем. Доктор Оин таҷриба ва донишашро бо мо қисмат мекунад ва ба мо нишон медиҳад, ки чӣ гуна ин технология метавонад ҳамаи соҳаҳои илмҳои инсонӣ, аз ҷумла таърихи фарҳангӣ, равоншиносӣ ва омӯзиши забонро тағйир диҳад. Агар шумо мехоҳед, ки дар ин мавзӯи ҷолиб бештар донед, ин видеоро тамошо кунед!

Ба дунёи пуртазоди илмҳои шинохтӣ ва расона бо Маҳдӣ Муҳаммадӣ шинос шавед. Қисми дуюми ин мулоқоти тахассусӣ ба назару таҳлилҳои ҷолиб бахшида шудааст. Аз даст надиҳед, агар мехоҳед, ки дар бораи равобити илмҳои шинохтӣ ва расона бештар фаҳмед!

Чӣ гуна метавонем роҳҳои беҳтарини таҳқиқотро дар илмҳои тарбиявӣ ва иҷтимоӣ омӯзем? Дар ин видео, қисми 4-и силсилаи омӯзишӣ, мо ба усулҳо ва стратегияҳои навтарини тадқиқотӣ мепардозем, ки ба шумо дар таҳқиқотҳои худ кӯмак мекунанд. Агар шумо хоҳед, ки дар ин соҳа муваффақ бошед, ин видеоро аз даст надиҳед!

Дар ин видео мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ гуна омор метавонад дар илмҳои тарбиявӣ нақши калидӣ дошта бошад. Агар шумо ба илмҳои тарбиявӣ шавқманд бошед ва мехоҳед фаҳмед, ки чӣ гуна омор метавонад ба таҳқиқоти шумо кумак кунад, ин видео барои шумост.

Мегӯянд, ки Дориюш Исмоили, раиси созмони заминшиносӣ, дар гирдиҳамоии илмҳои замин суханронӣ кард. Дар ин видео, мо ба шумо нақл мекунем, ки ӯ дар бораи таҳқиқоти нав ва кашфиётҳои муҳими заминшиносӣ чӣ гуфт. Агар мехоҳед маълумоти ҷолиб ва навин оиди илмҳои заминро бидонед, ин видеоро аз даст надиҳед!

Дар ин видео, мо имкониятҳои истифодаи зеҳни сунъӣ дар илмҳои исломиро баррасӣ мекунем. Оё зеҳни сунъӣ метавонад дар фаҳмиши беҳтари илмҳои динӣ кӯмак кунад? Инҷо мо таҳқиқ мекунем, ки чӣ гуна технологияҳо метавонанд дар барномаи омӯзишӣ ва таҳқиқотӣ исломӣ нақши муҳим бозанд. Ҳамаи он чизе, ки бояд донед, дар ин ҷо аст!

Дар ин видео, мо ба усулҳои тадқиқот дар илмҳои таълимӣ ва иҷтимоӣ равшанӣ меандозем. Қисми 3 бо маълумоти нав ва мисолҳои ҷолиб барои беҳтар фаҳмидани мавзӯъҳои муҳими таҳқиқотӣ меояд. Бо мо бимонед, то дар бораи усулҳои муосир ва таҷрибаҳои беҳтарин дар ин соҳа маълумот гиред!

Дар ин видео мо ба дарси илмҳои синфи якум шурӯъ мекунем. Бо мо бошед, то дарсӣ саршор аз маълумоти ҷолиб ва фаҳмо дошта бошед. Биёед ҳамроҳи мо ба олами илмҳои табиӣ ворид шавем ва аз таҷрибаҳои аҷиб ва шавқовар баҳра барем!

Ҳоло замони он расидааст, ки бо синфи онлайни илмҳои синфи ҳафтум Карномаи Хирад омӯзиши худро ба як зинаи нав баред! Ин синф барои ҳамаи донишҷӯёни кунҷков ва доништалаб, ки мехоҳанд фаҳмиши амиқтар дар илмҳои табиатӣ пайдо кунанд, комил аст. Дар ин синф, бо мутахассисони сатҳи баланд кор кунед ва саволу ҷавобҳои худро ҳал кунед. Ба мо ҳамроҳ шавед ва барои ояндаи худ сармоягузорӣ кунед!

Оё мехоҳед дар бораи методологияи таҳлили шабака дар илмҳои инсонӣ маълумоти бештар гиред? Дар ин видео, мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ гуна истифодаи техникии таҳлили шабака метавонад ба фаҳмиши амиқи мавзӯъҳои гуногуни илмҳои инсонӣ мусоидат кунад. Тамошо кунед ва маълумоти ҷолибро аз даст надиҳед!

Ҳис мекунӣ, ки дар дарсҳои илмҳои синфи нӯҳум каме мушкилӣ дорӣ? Машварати ройгони мо барои парвоз бо маслиҳатҳои муҳим метавонад ба ту ёрӣ расонад! Дар ин видео мо маслиҳатҳои муҳимро дар бораи чӣ гуна омодагӣ ба дарсҳои илмҳои синфи нӯҳум ва роҳҳое, ки метавонанд ба ту дар омӯхтани беҳтар ёрӣ расонанд, баррасӣ мекунем. Пас, вақти аз даст надода, ба тамошои видео шуруъ кун!

Дар ин видео, мо ба баррасии мавзӯи илмҳои шинохтӣ ва расона бо Меҳдӣ Муҳаммадӣ мепардозем. Ин қисми якум аз ҷаласаи махсус, ки ба таҳқиқи робитаи илмҳои шинохтӣ бо расонаҳо бахшида шудааст. Ба мо ҳамроҳ шавед, то аз нуқтаи назарҳои ҷолиб ва маълумоти нодир баҳра баред.