Дар ин видео мо барномаи амалишавии илмҳои таҷрибавиро тафсир мекунем! Ин барнома барои донишҷӯёне, ки мехоҳанд дар илмҳои таҷрибавӣ муваффақ шаванд, кӯмак мерасонад. Барои маълумоти бештар видеоро тамошо кунед ва фикру мулоҳизаҳои худро дар шарҳҳо нависед!

Мехоҳед дар физикаи илмҳои таҷрибавӣ муваффақ бошед? Бо ин видеои мо, шумо метавонед фаслҳои 4, 5, 8 ва 9-ро ба осонӣ азхуд кунед. Барои бештар фаҳмидани қоидаҳои физика ва беҳтар намудани дониши худ, ин видеоро тамошо кунед!

Бо мо шинос шавед, ки чӣ гуна симуляторҳо метавонанд дарсҳои илмҳои таҷрибавиро ҷолибтар ва муассиртар созанд. Дар қисми дуюм, мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ гуна ин технологияҳо дар таҳсилот истифода мешаванд. Ҳоло обуна шавед ва аз навгонӣ бохабар бошед!

Мехоҳед дар риёзи синфи 10 таҷрибавӣ ва риёзи комёбиҳо ба даст оваред? Дар ин видео, мо ба шумо саҳифаи 17 аз китоби дарси 3 фасли 1-ро нишон медиҳем, ки тамоми саволҳо ва ҷавобҳои муҳимро фаро мегирад. Аз ҳама мафҳумҳои душвор бо осонӣ гузаред ва бо роҳнамои мо дар риёзи таҷрибавӣ ва риёзи беҳтарин бошед.

Дар ҷустуҷӯи беҳтарин муассисаи тайёрии имтиҳонҳои таҷрибавӣ дар Теҳрон ҳастед? Дар ин видео, мо ба шумо муаррифӣ мекунем, ки кадом муассисаҳо дар Теҳрон барои тайёрии имтиҳонҳои таҷрибавӣ беҳтаринанд. Аз таҷрибаи мо истифода баред ва бо интихоби дурусти муассиса, ба имтиҳонҳои худ омодагӣ бинед!

Дар ин видео мо ба омӯзиши илмҳои синфи 9 дар дарси 7 шурӯъ мекунем. Ин дарс пур аз маълумоти ҷолиб ва амалҳои таҷрибавӣ аст. Агар мехоҳед дарсҳои илмиро осон ва шавқовар омӯзед, ин видеоро аз даст надиҳед!

Ба дарсҳои семестри тирамоҳии магистратураи илмҳои озмоишӣ бо доктор Саффдриён ҳамроҳ шавед! Дар ҷаласаи дуюм, мо ба мавзӯъҳои ҷолиб ва таҷрибавӣ мепардозем, ки барои донишҷӯёни кунҷков ва ояндадор аст. Аз фурсат истифода баред ва дониши худро бо мо тавсеа диҳед!

Дар ин видео, мо бо Доктор Ясер Оин дар бораи он ки чӣ тавр зеҳни сунъӣ метавонад дар илмҳои инсонӣ таъсиргузор бошад, суҳбат мекунем. Доктор Оин таҷриба ва донишашро бо мо қисмат мекунад ва ба мо нишон медиҳад, ки чӣ гуна ин технология метавонад ҳамаи соҳаҳои илмҳои инсонӣ, аз ҷумла таърихи фарҳангӣ, равоншиносӣ ва омӯзиши забонро тағйир диҳад. Агар шумо мехоҳед, ки дар ин мавзӯи ҷолиб бештар донед, ин видеоро тамошо кунед!

Ба дунёи пуртазоди илмҳои шинохтӣ ва расона бо Маҳдӣ Муҳаммадӣ шинос шавед. Қисми дуюми ин мулоқоти тахассусӣ ба назару таҳлилҳои ҷолиб бахшида шудааст. Аз даст надиҳед, агар мехоҳед, ки дар бораи равобити илмҳои шинохтӣ ва расона бештар фаҳмед!

Дар ин видео мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ гуна омор метавонад дар илмҳои тарбиявӣ нақши калидӣ дошта бошад. Агар шумо ба илмҳои тарбиявӣ шавқманд бошед ва мехоҳед фаҳмед, ки чӣ гуна омор метавонад ба таҳқиқоти шумо кумак кунад, ин видео барои шумост.

Мегӯянд, ки Дориюш Исмоили, раиси созмони заминшиносӣ, дар гирдиҳамоии илмҳои замин суханронӣ кард. Дар ин видео, мо ба шумо нақл мекунем, ки ӯ дар бораи таҳқиқоти нав ва кашфиётҳои муҳими заминшиносӣ чӣ гуфт. Агар мехоҳед маълумоти ҷолиб ва навин оиди илмҳои заминро бидонед, ин видеоро аз даст надиҳед!

Дар ин видео, мо имкониятҳои истифодаи зеҳни сунъӣ дар илмҳои исломиро баррасӣ мекунем. Оё зеҳни сунъӣ метавонад дар фаҳмиши беҳтари илмҳои динӣ кӯмак кунад? Инҷо мо таҳқиқ мекунем, ки чӣ гуна технологияҳо метавонанд дар барномаи омӯзишӣ ва таҳқиқотӣ исломӣ нақши муҳим бозанд. Ҳамаи он чизе, ки бояд донед, дар ин ҷо аст!

Ҳоло замони он расидааст, ки бо синфи онлайни илмҳои синфи ҳафтум Карномаи Хирад омӯзиши худро ба як зинаи нав баред! Ин синф барои ҳамаи донишҷӯёни кунҷков ва доништалаб, ки мехоҳанд фаҳмиши амиқтар дар илмҳои табиатӣ пайдо кунанд, комил аст. Дар ин синф, бо мутахассисони сатҳи баланд кор кунед ва саволу ҷавобҳои худро ҳал кунед. Ба мо ҳамроҳ шавед ва барои ояндаи худ сармоягузорӣ кунед!

Оё мехоҳед дар бораи методологияи таҳлили шабака дар илмҳои инсонӣ маълумоти бештар гиред? Дар ин видео, мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ гуна истифодаи техникии таҳлили шабака метавонад ба фаҳмиши амиқи мавзӯъҳои гуногуни илмҳои инсонӣ мусоидат кунад. Тамошо кунед ва маълумоти ҷолибро аз даст надиҳед!

Ҳис мекунӣ, ки дар дарсҳои илмҳои синфи нӯҳум каме мушкилӣ дорӣ? Машварати ройгони мо барои парвоз бо маслиҳатҳои муҳим метавонад ба ту ёрӣ расонад! Дар ин видео мо маслиҳатҳои муҳимро дар бораи чӣ гуна омодагӣ ба дарсҳои илмҳои синфи нӯҳум ва роҳҳое, ки метавонанд ба ту дар омӯхтани беҳтар ёрӣ расонанд, баррасӣ мекунем. Пас, вақти аз даст надода, ба тамошои видео шуруъ кун!

Дар ин видео, мо ба баррасии мавзӯи илмҳои шинохтӣ ва расона бо Меҳдӣ Муҳаммадӣ мепардозем. Ин қисми якум аз ҷаласаи махсус, ки ба таҳқиқи робитаи илмҳои шинохтӣ бо расонаҳо бахшида шудааст. Ба мо ҳамроҳ шавед, то аз нуқтаи назарҳои ҷолиб ва маълумоти нодир баҳра баред.

Ҳамроҳ бо устод Муҳаммадризо Эътимодӣ дар дарсҳои аввалини илмҳои синфи ҳафтум шинос шавед. Ин видеои классӣ аз соли 1404 шуморо ба ҷаҳони илмҳои ҷолиб мебарад. Ягон дарсро аз даст надиҳед!

Ба ҷаҳони илмҳои дода бо Python қадам гузоред! Дар ин ҷаласаи аввал, мо Python-ро бо забони содда ва фаҳмо меомӯзем. Агар шумо ба таҳқиқи маълумот ва таҳлили додаҳо таваҷҷӯҳ дошта бошед, ин дарс барои шумост. Ба мо ҳамроҳ шавед ва аз аввалин қадамҳо дар роҳ ба сӯи як коршинос дар илмҳои дода оғоз кунед!

Дар ин видео мо ба таҳқиқи илмҳои инсонии рақамӣ мепардозем. Бо мо ҳамроҳ шавед, то дар бораи таъсири технология дар таҳқиқоти иҷтимоӣ ва фарҳангӣ маълумоти бештар гиред. Агар шумо ба илмҳои инсонии муосир шавқ дошта бошед, ин видео барои шумост!

Дар ин қисми дуюм, мо ба дарки комили мошин ва нақши далелҳои таҷрибавӣ, фарзияҳо ва фикрронии интиқодӣ дар исботи назарияҳо мепардозем. Биёед бо ҳам назарияҳои илмиро таҳлил кунем ва бо фикрронии интиқодӣ ба хулосаҳои нав бирасем.