Ҳис мекунӣ, ки дар дарсҳои илмҳои синфи нӯҳум каме мушкилӣ дорӣ? Машварати ройгони мо барои парвоз бо маслиҳатҳои муҳим метавонад ба ту ёрӣ расонад! Дар ин видео мо маслиҳатҳои муҳимро дар бораи чӣ гуна омодагӣ ба дарсҳои илмҳои синфи нӯҳум ва роҳҳое, ки метавонанд ба ту дар омӯхтани беҳтар ёрӣ расонанд, баррасӣ мекунем. Пас, вақти аз даст надода, ба тамошои видео шуруъ кун!

Ҳамаи шогирдон, дарси сеюми фасли чорум аз фанни илмҳои синфи нуҳум таёр шуд! Дар ин дарс мо шитоби миёнаро меомӯзем. Биёед бо ҳам омӯзиши илмро осон ва шавқовар созем. Ба канали мо обуна шавед то аз дарсҳои навтарин огоҳ бошед!

Дар ин видео, мо ба шумо шарҳи муфассали дарси 2 аз фанни илмҳои синфи 8 пешниҳод мекунем. Агар мехоҳед дарсҳоро осонтар фаҳмед ва баҳои хуб гиред, ин видео барои шумост. Ба канали мо обуна шавед, то аз дарсҳои навтарин бохабар шавед!

Дарс 3 аз фанни илмҳои синфи 5: Бо мо ҳамроҳ шавед, то дарсҳои ҷолиб ва пур аз кашфиётро омӯзем. Ин видео пур аз маълумоти шавқовар ва омӯзиши нав барои кӯдакон аст. Касе, ки мехоҳад дар фанни илмҳо пешрав бошад, ин видеоро аз даст надиҳад!

Ба дарсҳои адабиёти синфи даҳум барои фаннӣ шурӯъ кунед ва бо омӯзишҳои ҷолибу муфид бо мо ҳамроҳ шавед. Аз асарҳои классикӣ то шоҳкориҳои нав, ҳама чизро фаро мегиранд. Барои донишҷӯёни фаннӣ, ин маводҳои аъло барои беҳтар кардани дониши шумо дар бораи адабиёт аст.

Биёед бо мо дар ин видео ба ҷаҳони нақшакашии фаннӣ бо компютер шинос шавем. Дар қисми якуми ин модул мо асосҳои нақшакашии фаннӣ ва истифодаи компютер дар ин равандро меомӯзем. Агар шумо хоҳед, ки дар ин соҳа бартарият дошта бошед, ин видео барои шумост!

Дар ин видео мо ба дарси дуюми таносубҳои тригонометрӣ сар мекунем. Ин қисми муҳим аз модули 3-и риёзии фаннӣ аст, ки ба шумо кумак мекунад то дар фаҳмиши ин мавзӯъҳо устувор шавед. Дарси мазкур барои донишҷӯёни фаннӣ ва ҳамаи онҳое, ки мехоҳанд дар риёзӣ муваффақ шаванд, бисёр фоиданок аст.

Ба олами имконнопазирҳо интиқол ёбед бо филми Параллел ё Парадокс. Ҳангоми тамошои ин филми илмӣ-фаннӣ, шумо дар ҷаҳони параллелӣ ғӯтида мешавед. Бо дубляжи босифати тоҷикӣ, ин филм ба шумо таҷрибаи фаромӯшнашаванда мебахшад. Ҳоло тамошо кунед ва аз ҳаяҷони илмию фаннӣ лаззат баред!

Ҳамсабақон ва дӯстдорони риёзиёт, биёед ба дунёи ҷолиби риёзиёти синфи ёздаҳуми фаннӣ ва кордонӣ ворид шавем. Бо мо бошед, то бо роҳҳои осону шавқовар ин фанни муҳимро азхуд кунед. Аз машқҳо ва маслиҳатҳои муфид баҳра баред ва бо ҳамсабақонатон машварат кунед. Ин фурсатро аз даст надиҳед ва хоҳиши худро барои омӯзиш нишон диҳед!

Дар ин видео, мо дарси сеюми фасли сеюми фанни илмҳои синфи ҳафтумро барои донишомӯзони фаъол ва тозакор пешниҳод мекунем. Бо мо биомӯзед ва аз беҳтарин методҳои таълимӣ баҳра баред!

Ай бачаҳо! Дар ин видео имтиҳони ниҳоии илмҳои фаннии синфи 11-ро ҳал мекунем. Агар мехоҳед дар риштаи инсонӣ муваффақ шавед, ҳатман ин видеоро тамошо кунед! Лаҳзаҳои муҳимро аз даст надиҳед ва ба дӯстонатон низ тавсия кунед. Раҳмат барои тамошо!

Дар ин видео мо дарси панҷуми синфи сеюмро аз фанни илмҳои асосӣ, ки дар бораи аҳамияти об ҳамчун моддаи қиматбаҳо мебошад, баррасӣ мекунем. Об, ин сарвати гаронбаҳо, чӣ гуна ба ҳаёти ҳаррӯзаи мо таъсир мерасонад ва чаро мо бояд онро ҳифз кунем? Тамошо кунед ва маълумоти бештар гиред!

Дар ин видео мо ба саволҳои ниҳоии фасли 3 аз фанни илмҳои синфи 9 назар мекунем. Агар хоҳед, ки дар имтиҳонҳо бартарӣ дошта бошед ва ба натиҷаҳои хуб расед, ин видео барои шумо аст. Саволҳои асосӣ ва роҳҳои ҳалли онҳо дар ин ҷо баррасӣ мешаванд. Ҳарфи охирро мо хоҳем гуфт!

Омӯзиши сохтани лоиҳа дар Сторилин бо устоди моҳир Маҳдӣ Деҳқон! Силсилаи видеоҳои ҷолиб ва омӯзишӣ аз фанни илмҳои иҷтимоӣ. Шумо метавонед бо ин видеоҳои ФАВА 3 касбият ва малакаҳои худро такмил диҳед! Дар ин видео қадам ба қадам роҳнамоӣ барои сохтани лоиҳаи муваффақ дар Сторилин пешниҳод шудааст. Барои ҳамаи донишҷӯён ва касоне, ки мехоҳанд дар ин соҳа пешравӣ кунанд, ин видео комилан мувофиқ аст!

Дар ин видео мо барномаи амалишавии илмҳои таҷрибавиро тафсир мекунем! Ин барнома барои донишҷӯёне, ки мехоҳанд дар илмҳои таҷрибавӣ муваффақ шаванд, кӯмак мерасонад. Барои маълумоти бештар видеоро тамошо кунед ва фикру мулоҳизаҳои худро дар шарҳҳо нависед!

Дар ин видео, мо бо Доктор Ясер Оин дар бораи он ки чӣ тавр зеҳни сунъӣ метавонад дар илмҳои инсонӣ таъсиргузор бошад, суҳбат мекунем. Доктор Оин таҷриба ва донишашро бо мо қисмат мекунад ва ба мо нишон медиҳад, ки чӣ гуна ин технология метавонад ҳамаи соҳаҳои илмҳои инсонӣ, аз ҷумла таърихи фарҳангӣ, равоншиносӣ ва омӯзиши забонро тағйир диҳад. Агар шумо мехоҳед, ки дар ин мавзӯи ҷолиб бештар донед, ин видеоро тамошо кунед!

Ба дунёи пуртазоди илмҳои шинохтӣ ва расона бо Маҳдӣ Муҳаммадӣ шинос шавед. Қисми дуюми ин мулоқоти тахассусӣ ба назару таҳлилҳои ҷолиб бахшида шудааст. Аз даст надиҳед, агар мехоҳед, ки дар бораи равобити илмҳои шинохтӣ ва расона бештар фаҳмед!

Чӣ гуна метавонем роҳҳои беҳтарини таҳқиқотро дар илмҳои тарбиявӣ ва иҷтимоӣ омӯзем? Дар ин видео, қисми 4-и силсилаи омӯзишӣ, мо ба усулҳо ва стратегияҳои навтарини тадқиқотӣ мепардозем, ки ба шумо дар таҳқиқотҳои худ кӯмак мекунанд. Агар шумо хоҳед, ки дар ин соҳа муваффақ бошед, ин видеоро аз даст надиҳед!

Дар ин видео мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ гуна омор метавонад дар илмҳои тарбиявӣ нақши калидӣ дошта бошад. Агар шумо ба илмҳои тарбиявӣ шавқманд бошед ва мехоҳед фаҳмед, ки чӣ гуна омор метавонад ба таҳқиқоти шумо кумак кунад, ин видео барои шумост.

Мегӯянд, ки Дориюш Исмоили, раиси созмони заминшиносӣ, дар гирдиҳамоии илмҳои замин суханронӣ кард. Дар ин видео, мо ба шумо нақл мекунем, ки ӯ дар бораи таҳқиқоти нав ва кашфиётҳои муҳими заминшиносӣ чӣ гуфт. Агар мехоҳед маълумоти ҷолиб ва навин оиди илмҳои заминро бидонед, ин видеоро аз даст надиҳед!