Бо устод Фароз Таваккулӣ дарси аввалро дар бораи илмҳо ва фанҳо барои синфи 11 оғоз мекунем. Ин видео барои онҳое ки мехоҳанд ба таври аъло дарсҳоро фаҳманд хеле муфид аст. Бо мо ҳамроҳ шавед ва аз дарсҳои шавқовар ва пурмаъно баҳра баред!

Ба худсанҷии илмҳо ва фанҳои синфи даҳуми инсонӣ хуш омадед! Дар ин видео мо қисми сеюми дарси сеюмро таҳлил мекунем. Агар мехоҳед дар имтиҳонҳо ба қадри кофӣ омодагӣ бинед, ин видеоро аз даст надиҳед! Бо мо бошед, то ҳамаи нуқтаҳои асосиро дарк кунед ва саволҳои худро дар шарҳҳо гузоред.

Давраи навбан бо устод Фароз Таваккалӣ дар Классӣно барои имтиҳони 1404! Аз беҳтарин методҳои омӯзишӣ истифода бурда, натиҷаҳои беҳтаринро ба даст оред. Ба шумо имкон медиҳем, ки бо фанҳои муҳим ва илмҳо шинос шавед ва дар имтиҳони худ муваффақ шавед. Ҳоло ҳамроҳ шавед ва ба ояндаи худ сармоягузорӣ кунед!

Дар ин видео, устод Ҳусайни Якто ба шумо тамоми илмҳо ва фанҳои лозим барои КМТ 1404-ро шинос мекунад. Ин давраи навбон шумо ба тамоми маълумотҳои лозим барои муваффақият дар имтиҳонҳо дастрасӣ хоҳед дошт. Аз ин курси беҳамто истифода баред, то имтиҳони КМТ-ро бо бартарии пурра супоред.

Дар ин видео курси навини устод Фароз Таваккулӣ барои имтиҳони дохилшавии 1404-ро мебинем. Ин курс ба шумо дар фаҳмиши илмҳо ва фанҳои зарурӣ кӯмак мекунад. Бо мо бимонед то ба таври комил ба имтиҳони дохилшавӣ омода шавед!

Эй дӯстони азиз! Дар ин видео дарси шашуми синфи чоруми илмҳоро бо устоди бузург, Ҳодӣ Ҳадодманиш, тамошо мекунем. Агар мехоҳед саводатонро дар илмҳо боло баред, ин видеоро аз даст надиҳед! Барои фаҳмидан ва омӯхтани бештар, каналро обуна шавед ва ба мо нигоҳ кунед!

Ҳа, агар мехоҳед дар дарки илмҳо ва фанҳои адабӣ ба услуби устод Майсам Рафиӣ сарфаҳм равед, албатта ин видео барои шумост! Дар ин видео мо ба шумо тарзи навишти таъсирбахш ва маънидорро бо забони содда меомӯзем. Оё шумо омодаед, ки дар ҷаҳони илмҳо ва фанҳои адабӣ ғарқ шавед? Пас, ҳамроҳ шавед ва бубинед!

Ба канали мо хуш омадед! Дар ин видеои ҷолиб, Фарвардин шуморо бо қисми аввали дарси сеюми фанҳо шинос мекунад. Ҳатман тамошо кунед, то аз маълумоти ҷадид ва шавқовар баҳра баред. Ин видеоро бо дӯстони худ тақсим кунед ва дар шарҳҳо фикрҳои худро нависед!

Дар ин видео, бо Устод Кӯҳӣ дарси чорумро аз фанни илм ва фанҳо тамошо кунед, ки дар он муайян кардани вазни шеърро меомӯзем. Ин лоиҳаи солонаро аз даст надиҳед! Дарсҳои ҷолиб ва муҳимро барои донишҷӯёне, ки ба шеър ва адабиёт шавқ доранд, пешниҳод мекунем.

Бо устод Имод Файзободӣ саволҳои пурнуқта аз фанҳои илмӣ ва техникӣ ҳал мешавад. Дар ин видео, устод Имод роҳи осону самарабахши ҳал кардани саволҳои душворро нишон медиҳад. Аз таҷрибаи устод баҳра баред ва шеваҳои навро омӯзед, то дар омӯзиш ва таҳсил ба натиҷаҳои беҳтар бирасед.

Дар ин видео, Устод Кӯҳӣ ба мо фаҳмонда медиҳад, ки чӣ тавр вазни шеърро муайян кунем. Дарси ҳафтуми илмҳо ва санъатҳоро фаромӯш накунед — ин як қадами муҳим барои ҳар касе, ки мехоҳад дар шеърнависӣ пешравӣ кунад. Наворро тамошо кунед ва ба донишатон афзунӣ бахшед!

Дар ин видео, Оятуллоҳ Мирбоқирӣ дар бораи самтгирии илмҳо ва чӣ гуна имон ва куфр метавонанд ба маърифат таъсир расонанд, сухан меронад. Агар мехоҳед фаҳмед, ки чӣ гуна эътиқодҳо метавонанд дидгоҳи моро тағйир диҳанд, ба ин видео тамошо кунед!

Ҳамроҳ бо Элина ба як рӯзи пур аз дониш ва шавқ ворид шавед! Дар ин влоги ҷолиб мо ба омӯзиши илмҳо мепардозем ва ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ тавр бо роҳи шавқовар ва қонеъкунанда дарс хондан мумкин аст. Аз мо ёд гиред ва бо мо ҳамроҳ шавед, то аз ин таҷрибаи нодир баҳра баред!

Ҳикояи ҷолиби ман дар бораи таълими илмҳо. Аз таҷрибаҳои шахсии худ мегуям ва бо шумо саҳми худро дар фаҳмиши илмҳо тақсим мекунам. Ин видео як саёҳати фаромӯшнашавандаи дониш ва омӯзиш аст!

Шуморо ин видео ба дунёи нав ва ҷолибе аз илмҳо ва ҳунарҳои конкори 1404 мебарад. Бо устоди бузург Фароз Таукалӣ ҳамроҳ шавед ва аз дарсҳои беназир ва омӯзиши навбону баҳра баред. Ҳоло тамошо кунед ва ба дӯстонатон нақл кунед!

Ҳамроҳ бо устод Пармис Маҳмудӣ дар дарси аввал аз курсҳои синфи 9 илмҳо дар Класино 1404 шавед. Шумо метавонед дарси пурраро тамошо кунед ва бо тактикҳои омӯзишии навтарин шинос шавед. Қаҳрамони илмҳои худ бошед!

Дар ин видео мо ба тарҳрезии таълим дар илмҳо мепардозем. Чӣ тавр метавонем донишро бо тарзи ҷолиб ва самаранок ба кӯдакон ва ҷавонон расонем? Ба мо ҳамроҳ шавед ва роҳҳои нав ва инноватсионӣ барои таълимро кашф кунед.

Дар ин қисми ҷолиб аз мультфильми маъруфи Пеппа Пиг, Пеппа ва дӯстонаш ба лабораторияи илмҳо мераванд. Ҳозир шавед ва бубинед, ки чӣ гуна онҳо таҷрибаҳои шавқовар ва таълимиро меомӯзанд! Ин қисми ҷолибро аз даст надиҳед!

Ҳай чувай! Тайёрӣ барои дарси илмҳои синфи ҳаштум бо фасли аввал шуруъ шуд! Дар ин видео, мо ба шумо тамоми чизҳои муҳимро нишон медиҳем, ки барои ин фасл лозим мешавад. Пас, ин видеоро аз даст надеҳ, ва бо мо бимон, то ки ҳама чизро дар илмҳо ёд гирӣ!

Мақсад доред, ки ба дарсҳои синфи ҳашт расидагӣ кунед? Ин видео саҳифаи 22-и китоби 'Фанҳои синфи ҳашт'-ро ба таври фаҳмо ва равшан шарҳ медиҳад. Дарсҳои муҳим ва маслиҳатҳои муфид барои омодагии беҳтар ба шумо интизор аст!