Дар ин видео, мо таҳлили пурраи имтиҳони Гузинаи 2 аз 11 Обон 1403 барои хонандагони синфи даҳумро анҷом медиҳем. Суолу ҷавобҳои муҳим, маслиҳатҳо барои беҳтар шинос шудан бо саволҳо ва стратегияҳои муваффақиятро дар ин имтиҳон баррасӣ мекунем. Бинед, то ки бо тайёрии беҳтарин ба имтиҳони оянда шурӯъ кунед!
Мехоҳед дар имтиҳони Гузинаи Ду муваффақ шавед? Дар ин видео, устод Насрат Зеҳӣ таҳлили комили имтиҳони 11 Абанро барои риёзии синфи 12 пешниҳод мекунад. Бо мо бимонед ва аз маслиҳатҳои муфид ва роҳнамоиҳо баҳра баред. Ин фурсати аълои омодагӣ барои имтиҳонҳои оянда аст!
Бо мо ҳамроҳ шавед барои таҳлили пурраи имтиҳони Гузинаи Ду санаи 4 Обон 1403. Устоди мӯҳтарам, Туркиён, ба шумо тамоми нуктаҳои муҳимро мефаҳмонад ва кумак мекунад, ки дар имтиҳони оянда беҳтар омода шавед. Ин видео барои ҳар кӣ ки мехоҳад холҳои баландтар гирад, хеле муфид аст.
Дӯстони азиз! Дар ин видео мо бо ҳам таҳлили пурраи имтиҳони Гузинаи Ду аз 4-уми ноябрро аз фанни математика барои синфи 12-и инсониро анҷом медиҳем. Бо устоди бузурги мо, устод Ҷаҳонбахш, бо роҳҳои осону фаҳмо саволҳо ва ҷавобҳоро меомӯзем. Агар мехоҳед, ки дар имтиҳонҳои оянда барор дошта бошед, ин видеоро аз даст надиҳед!
Дар ин видео, устод Сино Туркиён таҳлили амиқи имтиҳони Гузинаи Ду, ки 11 Обон 1403 баргузор шуд, мекунад. Агар шумо хоҳони дарки беҳтари саволҳо ва ёфтани роҳҳои ҳалли онҳо ҳастед, ин видео барои шумост! Бо мо бошед, то ҳама чизро дар бораи ин имтиҳон фаҳмед ва ба натиҷаҳои беҳтар ноил шавед.
Оё омодаӣ, ки ба таҳлили пурраи имтиҳони Гузинаи Ду 4 Обон барои синфи 11-ум риёзӣ шурӯъ кунем? Дар ин видео, мо ба ҳар як қадам назар мекунем ва ҷавобҳоро бо тавзеҳоти муфассал таҳлил мекунем. Ин видео ба ту кӯмак мекунад, ки беҳтар фаҳмӣ ва бар нуктаҳои муҳим диққат диҳӣ. Барои ба даст овардани натиҷаҳои хубтар, ин видео барои ту ҳатмист!
Дар ин видео, мо имтиҳони 4 ноябрро аз гузинаи дуюм барои дарси арабӣ таҳлил мекунем. Биёед баён кунем, ки чӣ гуна ба саволҳо ҷавоб диҳем ва чӣ гуна ба осонӣ ба натиҷаҳои олӣ дар имтиҳон расем. Барои маълумот ва таҳлилҳои бештар, бо мо бимонед!
Дар ин видео, мо ба таҳлили имтиҳони Гузинаи Ду, ки 11-уми Обон баргузор шуд, мепардозем. Бо Устод Файзиён, беҳтарин муаллими Ҳисобони Синфи Дувоздаҳ, ҷавобҳоро меомӯзем ва равишҳои дурусти ҳалли масъалаҳоро мефаҳмем. Агар мехоҳед дар имтиҳонҳо натиҷаҳои беҳтар ба даст оред, ин видеоро тамошо кунед.
Дӯстони азиз! Дар ин видео мо ба таҳлили ҳамаҷонибаи имтиҳони 11 Обон бо гузинаи ду синфи ёздаҳум пардохтаем. Ҳамаи саволҳои душворро ба осонӣ фаҳмонда медиҳем ва бо усулҳои беҳтарин барои омодагӣ шинос мешавед. Видеоеро тамошо кунед, то ки дар имтиҳонҳо ғолиб бошед!
Барои донишомӯзони синфи дувоздаҳум, санҷиши Гузинаи Ду имконияти олӣ барои санҷидани дониш ва омодагӣ ба имтиҳонҳо аст. Ин санҷиш ба шумо кӯмак мекунад, ки камбудиҳоятонро пайдо кунед ва ба самти беҳтар шудан ҳаракат кунед. Ҳоло ба ин санҷиш шурӯъ кунед ва худатонро санҷед!
Дар ин видео, мо озмуни Гузинаи Ду барои синфи 11-и таҷрибиро, ки дар 4 ноябр баргузор гардид, таҳлил мекунем! Хоҳед фаҳмид, ки чӣ тавр ба саволҳои мушкил ҷавоб диҳед ва ба натиҷаҳои беҳтарин ноил гардед! Ба мо ҳамроҳ шавед ва ба дастоварди муваффақият омода шавед!
Дар ин видео, мо таҳлили пурраи санҷиши Гузинаи Ду аз фанни риёзии синфи 12-ро, ки 4 ноябр баргузор шуд, пешкаш мекунем. Бо устоди мо, Иброҳимпур, якҷо хоҳем омӯхт, ки чӣ тавр ба саволҳои душвортарини санҷиш посух диҳем ва стратегияҳои муваффақиятро баррасӣ мекунем. Агар хоҳед, ки дар санҷишҳо беҳтарин натиҷаҳоро ба даст оред, ин видео барои шумост! Бигзоред, ки дарсро оғоз кунем ва бо ҳам ҳамроҳ шудан ба муваффақият расем!
Дар ин видео, мо ба таҳлили пурраи саволҳои математикаи имтиҳони рақами 1 аз китоби 20 имтиҳони Гаалата мепардозем. Агар ту низ барои имтиҳонҳо омодагӣ мебини, ин видео барои ту бисёр муфид хоҳад буд. Мо бо забони сода ва равшан, тамоми саволҳоро шарҳ медиҳем ва роҳҳои ҳалли онҳоро нишон медиҳем. Ин фурсатро аз даст надиҳ, то дар имтиҳони навбатии худ муваффақ бошӣ!
Мехоҳед бе ягон маълумоти пешакӣ дар имтиҳони химияи 1404 тестҳои худро дуруст занед? Ин видеои мо ба шумо нишон медиҳад, ки чӣ тавр бо усулҳои махсус ва кафолатнок натиҷаҳои аълоро ба даст оред. Ҳамаи сирриҳо ва роҳҳои зудро кашф кунед, ки ба шумо кӯмак мерасонанд, ки ба имтиҳони дохилшавӣ боварӣ дошта бошед.
Мехоҳед дар шаби имтиҳони ҳисобон бехатар бошед? Видеоҳои мо ба шумо роҳи беҳтаринро барои омодагӣ ба имтиҳони ҳисобон нишон медиҳанд. Аз маслиҳатҳои зуд ва осон баҳра баред, то ки ба натиҷаҳои беҳтарин расед. Ин видеоро тамошо кунед ва имтиҳонро ба осонӣ гузаронед!
Ҳафтум дарси бомазза ва пур аз фаҳмиш барои онҳое ки мехоҳанд дар имтиҳони ҳунар 1404 ба муваффақият расанд. Дар ин дарс, мо ба тарзи амалии тайёр кардани кино мепардозем. Аз таҷрибаҳои беҳтарин ва маслиҳатҳои муфид баҳра баред ва барои имтиҳони ҳунар омода шавед!
Таҳлили пурра ва дақиқи саволҳои зеҳн аз имтиҳони рақами 3 аз китоби машҳури ҷамъбасти 20 имтиҳони Галата. Дар ин видео, мо саволҳоро бо ҳам мебинем ва вокунишҳои дурустро барои ҳар як савол таҳия мекунем. Биёед ва зеҳнияти худро тоза кунед ва бо мо ҳамроҳ шавед!
Оё омодаед, ки санҷиши симметрияро ҳал кунед ва ба як меҳмони нохонда дар имтиҳони омӯзгорӣ табдил ёбед? Видео имрӯзиро тамошо кунед, то сирру асрори зеҳн ва истеъдодро дарк кунед ва барои имтиҳони соли 1404 омодагӣ гиред! Ин як имтиҳони фарҳангии муҳим аст, ки метавонад ба шумо дар роҳ ба сӯи муваффақият кӯмак расонад.
Мехоҳед дар имтиҳони кимиёи синфи 12 муваффақ шавед? Бо доктор Милод Қодирӣ ҳамроҳ шавед, ки тафсири пурра ва амиқи имтиҳони 4-уми ноябр Қаламчиро пешкаш мекунад. Ин видеоро тамошо кунед, то ҳамаро дарк кунед ва худатонро барои имтиҳони оянда омода созед! Аз имконият истифода баред ва дарси кимиёи худро ба сатҳи нав бардоред.
Мехоҳед саволҳои риёзии имтиҳони рақами 5-и китоби '20 имтиҳони Галата'ро беҳтар фаҳмед? Дар ин видео мо ба шумо таҳлил ва ҷавобҳои ин саволҳоро пешкаш мекунем. Барои ба даст овардани маҳорати риёзӣ ва омодагии беҳтар ба имтиҳонҳои оянда, ҳатман ин видеоро тамошо кунед!
 
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                    