Оё мехоҳед имтиҳони IELTS-ро бо эътимод супоред? Дар ин видео, омӯзгори байналмилалии забон таҷрибаи шахсии худро дар бораи нуктаҳои муҳими ин имтиҳон нақл мекунад. Бифаҳмед, ки чӣ гуна метавон ба фаҳмиши комил ва натиҷаҳои баланд ноил шуд. Ин маслиҳатҳоро аз даст надиҳед!

Математикаи имтиҳони дохилшавӣ метавонад душвор бошад, лекин мо роҳҳои осонеро меомӯзем, ки бидуни ҳисобҳо натиҷаҳои хуб ба даст оварем. Дар ин видео, мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ тавр бе сарфи вақти зиёд ва бо роҳи самарабахш ба саволҳои математикаи имтиҳони дохилшавӣ ҷавоб диҳед. Дарсҳои мо на танҳо фаҳмо, балки пур аз сирру асрори имтиҳонӣ мебошанд. Барои имтиҳони 1404 омода шавед ва боварӣ ҳосил кунед, ки шумо беҳтарин натиҷаҳоро ба даст меоред!

Вебинар дар бораи омӯзиши забон бо истифода аз зеҳни сунъӣ. Аз машқҳои оддӣ то ислоҳи мукаммал, ин вебинар равишҳои навро дар омӯзиши забон бо зеҳни сунъӣ баррасӣ мекунад. Инчунин, дар бораи технологияҳои нав, ки ба омӯзиши забон кӯмак мекунанд, маълумот хоҳед ёфт.

Ҳис мекунӣ, ки забон хондан бароят душвор аст? Ин видео барои туст! Бо мо бимон, роҳҳои осону лайфхакҳои муосирро ёд гир, ки чӣ тавр бе хастагӣ забон омӯзӣ. Ҳар чизе, ки барои мотивация ва шуруъ кардан лозим аст, дар ҳаминҷост! Биё, дастаҷамъона забонро осон омӯзем.

Дар ин видео, мо ба таҳлили пурраи саволҳои математикаи имтиҳони рақами 1 аз китоби 20 имтиҳони Гаалата мепардозем. Агар ту низ барои имтиҳонҳо омодагӣ мебини, ин видео барои ту бисёр муфид хоҳад буд. Мо бо забони сода ва равшан, тамоми саволҳоро шарҳ медиҳем ва роҳҳои ҳалли онҳоро нишон медиҳем. Ин фурсатро аз даст надиҳ, то дар имтиҳони навбатии худ муваффақ бошӣ!

Дар ин видео, устод Ҳайдарӣ саволҳои ҳуқуқи тиҷорати имтиҳони вакайлат 403-ро ба таври муфассал таҳлил мекунад. Агар шумо ҳам мехоҳед дар имтиҳони вакайлат муваффақ шавед, ин видео барои шумо аст! Нуктаҳои муҳими ҳуқуқи тиҷоратро ёд гиред ва ба саволҳои имтиҳони худ бо эътимод ҷавоб диҳед. Боварӣ кунед, ки ин видео ба шумо кӯмак мекунад!

Мехоҳед имтиҳони ниҳоии забонро бо муваффақият супоред? Дар ин видио мо ба шумо тамоми роҳҳои ҳилаҳо ва усулҳои самарабахши хонданро нишон медиҳем. Аз банди аввал то охири он, ҳама чизро фаро мегирем, то ки шумо ба осонӣ аз имтиҳон гузаред. Пас, ин видиоро тамошо кунед ва тамоми сирру асрори муваффақиятро дарёбед!

Дар ин видео мо ба дарси сеюми китоби санҷиши забон назар мекунем ва бо усулҳои навини санҷиш ва арзёбии забон шинос мешавем. Барои ҳама, ки мехоҳанд дар ин соҳа пешравӣ кунанд, ин видео як манбаи бебаҳост. Аз тамошо кардан натарсед ва хар як саволро ки доред, дар шарҳҳо нависед!

Мехоҳед забонатонро зуд беҳтар кунед? Ин видео пур аз маслиҳатҳо ва ҳилаҳои муассир барои тавоно кардани забон аст. Бо мо ҳамроҳ шавед ва зуд ба натиҷаҳои аъло расед!

Агар мехоҳед гуфтугӯи забони худро беҳтар кунед ва ҳамзамон як дӯсти нав пайдо кунед, пас сайти gliglish.com-ро санҷед. Ин платформаи онлайни барои ёфтани партнёр барои гуфтугӯи забон комил аст. Ба осонӣ сабти ном шавед ва бо одамони гуногун аз тамоми ҷаҳон муошират кунед. Маълумоти бештарро дар gliglish.com пайдо кунед ва бо ҳамроҳ шудан ба ҷомеаи мо, забони худро беҳтар кун!

Ба қисми дуюми вебинари ройгони таълими забон дар Пурплӣ бо Камрон Рустамӣ хуш омадед! Дар ин видео, бо кӯмаки ҳуши сунъӣ, мо ба шумо роҳҳои беҳтарини омӯзиши забонро нишон медиҳем. Агар шумо хоҳед, ки забонро ба осонӣ ва самаранок омӯзед, пас ин видео барои шумост! Ҳама чизҳое, ки барои омӯзиши муваффақ лозим аст, дар ин ҷо ҳаст. Фақат тамошо кунед ва худатон бубинед!

Дар ин видео мо дар бораи чизҳое, ки барои омӯзиши забон ниёз дорем, суҳбат мекунем. Биёед бубинем, ки чӣ гуна метавонем забонро зудтар ва осонтар омӯзем. Аз таҷрибаи шахсии худ ва мулоҳизаҳои мутахассисон истифода бурда, ба шумо маслиҳатҳои муфид медиҳем.

Хо, дӯстдорони забон! Омӯзиши забони англисӣ бо бозӣ дар қисми 2 идома дорад. Ин видеоро бинед ва ба осонӣ ва шавқомез забон омӯзед. Ҳамаи шумо кайфияти хубро хоҳед дошт! Агар шумо қисмати аввалро надидед, пас ҳатман онро низ тамошо кунед. Ғайр аз ин, боз чӣ гуна бозиҳоро дӯст медоред барои омӯзиши забон? Ба мо дар шарҳҳо нависед!

Дар ин видео мо 50 ибораи англисиро меомӯзем, ки ба шумо дар кушодани қулфи забон ва беҳтар кардани малакаҳои гуфтугӯ кӯмак мекунанд. Агар шумо мехоҳед дар забони англисӣ худро озод ҳис кунед, ин видеоро аз даст надиҳед! Омӯзиши забон метавонад шавқовар ва осон бошад, танҳо бо мо бошед.

Дар ин видео мо таҳлили пурраи забон барои магистратураи 1403-ро баррасӣ мекунем. Ин қисми якум аз силсилавидеоҳоест, ки ба шумо дар омодагӣ ба имтиҳони субҳи панҷшанбе кӯмак мекунад. Биёед якҷоя бо мо ин мавзуъро омӯзед ва барои муваффақият тайёр шавед!

Мехоҳед бе ягон маълумоти пешакӣ дар имтиҳони химияи 1404 тестҳои худро дуруст занед? Ин видеои мо ба шумо нишон медиҳад, ки чӣ тавр бо усулҳои махсус ва кафолатнок натиҷаҳои аълоро ба даст оред. Ҳамаи сирриҳо ва роҳҳои зудро кашф кунед, ки ба шумо кӯмак мерасонанд, ки ба имтиҳони дохилшавӣ боварӣ дошта бошед.

Мехоҳед дар шаби имтиҳони ҳисобон бехатар бошед? Видеоҳои мо ба шумо роҳи беҳтаринро барои омодагӣ ба имтиҳони ҳисобон нишон медиҳанд. Аз маслиҳатҳои зуд ва осон баҳра баред, то ки ба натиҷаҳои беҳтарин расед. Ин видеоро тамошо кунед ва имтиҳонро ба осонӣ гузаронед!

Дар ин видео, мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ тавр метавонед дар имтиҳони дохилшавии риёзи бе ҳисоботҳо ба осонӣ 50 фоиз ё бештарро гиред. Имтиҳони дохилшавӣ 1404 дар пеш аст ва мо ба шумо тактикаҳо ва роҳҳои осонро пешниҳод мекунем, ки бо онҳо ба натиҷаҳои баланд расидан мумкин аст. Агар шумо мехоҳед вақти худро сарфа кунед ва бо роҳҳои осон ба мақсад бирасед, ин видеоро аз даст надиҳед!

Ҳисоб кунед дар риёзиёти имтиҳони дохилшавӣ бо усулҳои нав ва кафолатнок. Барои онҳое, ки мехоҳанд натиҷаи баланд ва бе стресс дошта бошанд, ин видеоро тамошо кунед. Секретҳои омодагӣ барои имтиҳони дохилшавӣ 1404-ро кашф кунед ва аз вақти худ ҳадди аксар истифода баред!

Ҳафтум дарси бомазза ва пур аз фаҳмиш барои онҳое ки мехоҳанд дар имтиҳони ҳунар 1404 ба муваффақият расанд. Дар ин дарс, мо ба тарзи амалии тайёр кардани кино мепардозем. Аз таҷрибаҳои беҳтарин ва маслиҳатҳои муфид баҳра баред ва барои имтиҳони ҳунар омода шавед!