Дар ин видео, мо ба саволҳои муҳимтарини имтиҳони фалсафа барои синфи дувоздаҳум мепардозем. Қисми дуюм аз мавзӯъҳои муҳим иборат аст, ки ба шумо дар омодагӣ ба имтиҳон кӯмак мерасонад. Аз ин фурсати нодир истифода баред ва донишҳои худро такмил диҳед!

Барои онҳое, ки дар ҷустуҷӯи таҳлили пурраи саволҳои фалсафа ва мантиқ аз имтиҳони 4 ноябри Қалами Чӣ ҳастанд, ин видео комилан барои шумо аст! Мо тамоми саволҳоро ба тарзи содда ва фаҳмо шарҳ медиҳем, то ки шумо беҳтар дарк кунед ва дар имтиҳонҳо муваффақ шавед. Ҳар саволро бо ҷузъиёти комил таҳлил мекунем. Барои дидани бештар, ба канали мо обуна шавед!

Дуюмин нишасти устод Фурӯғӣ Ниё дар бораи маслиҳат ва тестҳои фалсафа ва мантиқ барои имтиҳони дохилшавии соли 1403 дар Класино. Дар ин видео, бо истифода аз маслиҳатҳои муосир ва тестҳои воқеӣ, ба донишҷӯён ёрӣ медиҳад, ки дар имтиҳонҳои оянда муваффақ шаванд. Ба нишасти навбатӣ пайваст шавед ва аз омӯзиши мазкур баҳра баред!

Дар ин видеои нав мо давом медиҳем ба таҳлили саргузашти фалсафа, дин ва илм дар Ғарб. Ҳамаро ҷамъ кардем, ки ба таври осон ва фаҳмо фаҳмонем, дарси 4 қисми 2! Агар мехоҳӣ дарк кунӣ, ки чӣ тавр Ғарб ба илм ва фалсафа расидааст, ҳатман тамошо кун ва фикрҳоятро дар коммент мон! Барои видеоҳои бештар обуна шав!

Дар ин видео, устод Фароғӣ Ниё ба шумо нуқтаҳо ва тестҳои муҳимро барои имтиҳони фалсафа ва мантиқ 1403 пешниҳод мекунад. Барои комёбӣ дар имтиҳон, ба тавсияҳо ва машқҳои ҷаласа диққат диҳед. Ин видео як қисми ҷаласаҳои Класино аст, ки ба шумо барои дарки беҳтари мавзӯъҳо кӯмак мерасонад.

Дар ин қисми аввал, мо ба таҳқиқи фалсафа, мантиқ ва далелҳои мошинҳо шурӯъ мекунем. Мақсад фаҳмидани забони риёзиёт ва чӣ гуна онро барои беҳтар кардани фаҳмиши мошин истифода бурдан аст. Агар шумо мехоҳед дар бораи ин мавзӯъҳо маълумоти бештар гиред, пас ин видеоро аз даст надиҳед!

Дар ин видео, мо ба қисмати шашуми омӯзиши мошин мерасем. Мо фалсафа, мантиқ ва математика ҳамчун забони ҷаҳонӣ дақиқтар мефаҳмем. Ин се унсур асосҳои муҳими фаҳмиши мошинҳоро ташкил медиҳанд ва мо дар ин видео онҳоро бо услуби содда ва ба таври муосир нишон медиҳем, то шумо битавонед аз онҳо дар ҳаёти ҳаррӯзаи худ истифода баред.

Салом, дӯстони азиз!

Мехоҳед бе ягон маълумоти пешакӣ дар имтиҳони химияи 1404 тестҳои худро дуруст занед? Ин видеои мо ба шумо нишон медиҳад, ки чӣ тавр бо усулҳои махсус ва кафолатнок натиҷаҳои аълоро ба даст оред. Ҳамаи сирриҳо ва роҳҳои зудро кашф кунед, ки ба шумо кӯмак мерасонанд, ки ба имтиҳони дохилшавӣ боварӣ дошта бошед.

Оё омодаед, ки санҷиши симметрияро ҳал кунед ва ба як меҳмони нохонда дар имтиҳони омӯзгорӣ табдил ёбед? Видео имрӯзиро тамошо кунед, то сирру асрори зеҳн ва истеъдодро дарк кунед ва барои имтиҳони соли 1404 омодагӣ гиред! Ин як имтиҳони фарҳангии муҳим аст, ки метавонад ба шумо дар роҳ ба сӯи муваффақият кӯмак расонад.

Дар ин видео мо ба як таҳлили комили имтиҳони 3-юми обони синфи ёздаҳуми Моз мепардозем. Барои онҳое, ки мехоҳанд дар дарси биология натиҷаҳои беҳтар ба даст оранд, ин видео бисёр муфид хоҳад буд. Мо ба шумо тамоми маълумоти лозим барои фаҳмиши беҳтари саволҳо ва роҳҳои ҳалли онҳоро пешкаш мекунем. Ин видео барои донишҷӯёни синфи ёздаҳум махсусан тавсия мешавад, ки мехоҳанд дар имтиҳони биология комёб шаванд.

Дар ин видео, устод Аммар Тоҷбахш нуктаҳои муҳим ва тестҳои арабии ихтисосиро барои омодагӣ ба имтиҳони 1403 баррасӣ мекунад. Ин ҷаласаи аввал аст ва шумо метавонед бо истифода аз маслиҳатҳои дода шуда, дар имтиҳони худ муваффақ шавед. Агар шумо ҳам мехоҳед дар имтиҳони арабӣ аъло шавед, ин видеоро аз даст надиҳед!

Ба суханронии доктор Ризо Хусравӣ гӯш диҳед! Ин суханронӣ пур аз маълумоти нав ва ҷолиб аст. Аз фалсафа то илмҳои нав, ҳар як мавзӯъро фаро мегирад. Барои аз даст нарафтани ин фурсати нодир бо мо бошед!

Ҳамроҳ бо мо дар ин видео ба сирру асрори қисмати нӯҳ ғӯтавар шавед. Низоми муҳандисии офаринишро кашф кунед ва бубинед, ки чӣ гуна ҳамаи унсурҳо дар якҷоягӣ кор мекунанд. Барои ҳар касе, ки ба илм ва фалсафа шавқ дорад, ин видео як зарур аст!

Ба ҷаласаи 59-уми шарҳи Наҳҷул-балоға бо Доктор Ализода Ҳазар ҳамроҳ шавед! Дар ин видео, мо ба таҳлили амиқ ва фаҳмиши нав аз Наҳҷул-балоға мерасем. Агар ба таърихи ислом ва фалсафа шавқ дошта бошед, ин видео барои шумост. Фаромӯш накунед, ки барои дастгирии бештар ва гирифтани навгониҳо ба канал обуна шавед.

Дар ин видео мо ба зиндагии Бертранд Рассел, файласуфи машҳури англис, назар меандозем. Чаро ӯро ифлос мешуморанд? Андешаҳои ӯ дар бораи зиндагӣ ва фалсафа чистанд? Биёед якҷоя баррасӣ кунем!

Дар ин видео, мо китоберо, ки бо номи 'Муқаддима ба фалсафаи сиёсӣ ва зеҳни сунъӣ' аз тарафи Ҳусайни Муқаддам ва Раиси Зода навишта шудааст, баррасӣ мекунем. Оё зеҳни сунъӣ метавонад сиёсати ҷаҳониро тағйир диҳад? Ба мо ҳамроҳ шавед, то бо фикрҳои ҷолиб ва амиқи ин китоб ошно шавед. Ин видео барои онҳое, ки ба фалсафа, сиёсати ҷаҳонӣ ва зеҳни сунъӣ таваҷҷӯҳ доранд, бисёр ҷолиб хоҳад буд.

Дар ин видео, мо бо Али Ҷавоншир таҳлили пурраи имтиҳони 4 обони Қаламчиро барои мантиқ ва фалсафаи синфи 11 анҷом медиҳем. Мавзӯъҳои муҳимро муҳокима мекунем ва ба шумо роҳҳои беҳтарин барои таҳсилро нишон медиҳем. Агар шумо ҳам мехоҳед дар имтиҳонҳо муваффақ шавед, пас ин видео барои шумост!