Омӯзиш барои қабули қарорҳои беҳтар! Дар ин видео, мо малакаҳои муҳимро барои қабули қарорҳои дуруст ва сареъ меомӯзем. Агар хоҳед, ки дар ҳаёт ва кор қарорҳои беҳтарин гиред, ин видео барои шумост. Ҳоло тамошо кунед ва малакаҳои қабули қароратонро такмил диҳед!

Суханҳои Арман Муқаддамро дар бораи таҷрибаҳои қабули синфи шашум ба ҳафтум дар мактаби Аҳли Ҳили 6 тамошо кунед. Дар ин мусоҳиба, ӯ бо мо роҳҳои муваффақият ва машваратҳои худ барои донишҷӯёне, ки мехоҳанд ба ин мактаб дохил шаванд, нақл мекунад. Агар шумо ё фарзанди шумо низ дар фикри қабули ин мактаб бошед, ин видеоро аз даст надиҳед!

Дар ин видео, мо якҷоя бо Собир Далаварӣ дафтари якуми математикаи имтиҳони синфи нӯҳумро пурра таҳлил мекунем. Бо 18 қадамҳои муҳим, ки шуморо ба сӯи қабулӣ мебарад, шинос шавед. Ин фурсатро аз даст надиҳед, то ба мактабҳои тозакор қабул шавед!

Оё шумо барои имтиҳони қабулии муҳими 1403-1404 омода мешавед? Дар ин видео мо дарси сеюми омодагиро пешкаш мекунем, ки ба шумо дар фаҳмиши беҳтари мавзӯъҳои муҳими таҷрибӣ ва ҳисоби кӯмак мекунад. Бо мо бошед ва боварӣ ҳосил кунед, ки барои имтиҳонҳоятон ба таври комил омода ҳастед!

Дар ин видео мо роҳҳои беҳтаринро барои омӯзиши кимиё барои имтиҳонҳои қабули донишгоҳ баррасӣ мекунем. Агар шумо мехоҳед дар кимиё баҳои аъло гиред, ин видеоро аз даст надиҳед! Мо ба шумо мефаҳмонем, ки чӣ гуна бо усулҳои самаранок ба хондан машғул шавед, то дар имтиҳон комёб шавед.

Дар ин видео мо тарҳрезии барномаи муосирро барои қабули ва пардохти мизоҷон дар Microsoft Access нишон медиҳем. Омӯзед, ки чӣ тавр бо истифодаи ин барнома кори худро осонтар намоед. Аз ибтидо то анҷом, ҳама чизро дар ин ҷо пайдо мекунед!

Дар ин видео мо мефаҳмонем, ки чӣ тавр мошинҳо метавонанд қабули қарорро ёд гиранд ва чӣ гуна омӯзиши тақвиятӣ (RL) ин равандро тағйир медиҳад. Агар хоҳед, ки ҷаҳони аҷиби омӯзиши мошинҳоро дарк кунед ва фаҳмед, ки RL барои рушди зеҳни сунъӣ чӣ қадар муҳим аст, ин видеоро тамошо кунед!

Дар ин подкаст мо фосила миёни сабт ва таҳлили маълумотро дар созмонҳо баррасӣ мекунем. Чӣ гуна ин фосила метавонад ба қабули қарорҳои муҳим таъсир расонад ва чӣ роҳҳо барои пурра кардани ин холигӣ вуҷуд доранд? Ҳамроҳ шавед, то дар бораи таҷрибаҳои беҳтарин ва дастурҳои амалӣ омўзед.

Мехоҳед вақти қабули духтурро осон ва бе ташвиш брон кунед? Дар ин видео, мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ тавр бо истифода аз Windows Forms ин корро ба таври самаранок анҷом диҳед. Ба мо ҳамроҳ шавед ва бо усули осон ва зуд шинос шавед!

Дар ин видео, мо ба шумо равишҳои қабули қарорҳои ғайриҷубронӣ-ро меомӯзем. Ин равишҳо ба шумо кӯмак мекунанд, ки дар зиндагӣ зудтар ва беҳтар қарор қабул кунед. Аз ҳоло шурӯъ кунед ва омӯзед, ки чӣ гуна метавонед қарорҳои беҳтар қабул кунед!

Бо мо дар мусоҳиба бо Шайдо Ҳасани ҳамроҳ шавед, ки дар бораи қабули худ аз синфи 6 ба 7 дар мактаби маъруфи Фарзонагон 5 нақл мекунад. Шайдо дар ин мусоҳиба таҷрибаҳои беназир ва маслиҳатҳои худ барои муваффақият ва омодагӣ ба ин марҳилаи муҳимро бо шумо мефаҳмонад. Ин видеоро аз даст надиҳед, агар шумо ҳам мехоҳед дар ин роҳ муваффақ бошед!

Ин видеои ҷолибро тамошо кунед, ки дар он тарзи тарҳрезии барномаи қабули ва пардохти муштариён дар Access нишон дода мешавад. Дар Қисми 2, мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ гуна қадам ба қадам ин барномаро созед ва онро барои ниёзҳои худ мутобиқ кунед. Барои касоне, ки мехоҳанд малакаҳои худро дар тарҳрезии барномаҳо беҳтар кунанд, ин видео комилан мувофиқ аст.

Дар ин видео, бо Муҳаммад Парса Акбарӣ, ки яке аз донишҷӯёни муваффақи Аламма Ҳаллии 3 аст, мусоҳиба мекунем. Ӯ аз таҷрибаҳояш дар қабули синфи 9 ба 10 мегӯяд ва маслиҳатҳои ҷолибе барои муваффақ шудан дар ин раванд медиҳад. Агар хоҳиш доред, ки ба монанди ӯ муваффақ шавед, ин видеоро тамошо кунед ва аз маслиҳатҳои Муҳаммад Парса баҳра баред!

Бо мо биёед ва дар бораи беҳтарин роҳҳои қабули қарорҳо омӯзед! Агар мехоҳед дар зиндагӣ ё корӣ муваффақ шавед, ёдгирии ин маҳорат муҳим аст. Маводҳои гуногуни омӯзишӣ ва маслиҳатҳои амалӣ дар интизори шумо ҳастанд!

Дар ин филми ҳуҷҷатӣ, мо бо олами ҳайвонот шинос мешавем, ки ҳайвонҳо монанди инсонҳо ба фарзандхонӣ шурӯъ мекунанд. Ин ҳикояи аҷиб ва шавқоварро дар бораи қабули ҳайвонот тамошо кунед ва аз таҷрибаҳои ҳайвонот дар табиат огоҳ шавед.

Математикаи имтиҳони дохилшавӣ метавонад душвор бошад, лекин мо роҳҳои осонеро меомӯзем, ки бидуни ҳисобҳо натиҷаҳои хуб ба даст оварем. Дар ин видео, мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ тавр бе сарфи вақти зиёд ва бо роҳи самарабахш ба саволҳои математикаи имтиҳони дохилшавӣ ҷавоб диҳед. Дарсҳои мо на танҳо фаҳмо, балки пур аз сирру асрори имтиҳонӣ мебошанд. Барои имтиҳони 1404 омода шавед ва боварӣ ҳосил кунед, ки шумо беҳтарин натиҷаҳоро ба даст меоред!

Дар ин видео мо бо Рӯшан Мухлиси, ки дар имтиҳони қабул ба синфи ҳафтуми мактаби Фарзонагон 2 муваффақ шудааст, мусоҳиба мекунем. Шурӯъ аз маслиҳатҳои ӯ барои омодагӣ то ба таассуроташ аз мактаб, ҳама чизро мешунавем. Агар хоҳед дар имтиҳонҳои қабул муваффақ шавед, ин видео барои шумо аст! Бақайдгирӣ нашавед ва видеоро дида бароед!

Мехоҳед бидонед, ки чӣ тавр Рӯшои барҷаста тавонист дар имтиҳонҳои қабули синфи шашум ба ҳафтум дар мактаби Фарзонагони 2-и Краҷ муваффақ шавад? Дар ин мусоҳибаи ҷолиб ва пур аз маслиҳатҳо, ӯ ба шумо сирри муваффақияти худ ва роҳҳои омодагӣ ба ин имтиҳонҳои муҳими мактабӣ нақл мекунад. Ин фурсатро аз даст надиҳед ва ба худ кумак кунед то дар имтиҳонҳо беҳтарин натиҷаҳоро ба даст оред!

Дар ин видео, мо ба таҳлили пурраи саволҳои математикаи имтиҳони рақами 1 аз китоби 20 имтиҳони Гаалата мепардозем. Агар ту низ барои имтиҳонҳо омодагӣ мебини, ин видео барои ту бисёр муфид хоҳад буд. Мо бо забони сода ва равшан, тамоми саволҳоро шарҳ медиҳем ва роҳҳои ҳалли онҳоро нишон медиҳем. Ин фурсатро аз даст надиҳ, то дар имтиҳони навбатии худ муваффақ бошӣ!

Дар ин видео, устод Ҳайдарӣ саволҳои ҳуқуқи тиҷорати имтиҳони вакайлат 403-ро ба таври муфассал таҳлил мекунад. Агар шумо ҳам мехоҳед дар имтиҳони вакайлат муваффақ шавед, ин видео барои шумо аст! Нуктаҳои муҳими ҳуқуқи тиҷоратро ёд гиред ва ба саволҳои имтиҳони худ бо эътимод ҷавоб диҳед. Боварӣ кунед, ки ин видео ба шумо кӯмак мекунад!