Оё омодагии шумо барои имтиҳонҳои фаннӣ ва касбӣ нокомил аст? Дар ин видео мо якҷоя намунаҳои саволҳои Виндовс бо коди 3-ро ҳал мекунем. Тамошо кунед, то ба ҳама саволҳои душвори имтиҳонҳо ҷавоб гиред ва шонси муваффақияти худро афзун кунед!

Биёед бо мо дар ин видео ба ҷаҳони нақшакашии фаннӣ бо компютер шинос шавем. Дар қисми якуми ин модул мо асосҳои нақшакашии фаннӣ ва истифодаи компютер дар ин равандро меомӯзем. Агар шумо хоҳед, ки дар ин соҳа бартарият дошта бошед, ин видео барои шумост!

Ба олами имконнопазирҳо интиқол ёбед бо филми Параллел ё Парадокс. Ҳангоми тамошои ин филми илмӣ-фаннӣ, шумо дар ҷаҳони параллелӣ ғӯтида мешавед. Бо дубляжи босифати тоҷикӣ, ин филм ба шумо таҷрибаи фаромӯшнашаванда мебахшад. Ҳоло тамошо кунед ва аз ҳаяҷони илмию фаннӣ лаззат баред!

Ҳамсабақон ва дӯстдорони риёзиёт, биёед ба дунёи ҷолиби риёзиёти синфи ёздаҳуми фаннӣ ва кордонӣ ворид шавем. Бо мо бошед, то бо роҳҳои осону шавқовар ин фанни муҳимро азхуд кунед. Аз машқҳо ва маслиҳатҳои муфид баҳра баред ва бо ҳамсабақонатон машварат кунед. Ин фурсатро аз даст надиҳед ва хоҳиши худро барои омӯзиш нишон диҳед!

Дар ин видео, мо саволҳои намунавии ICDL-ро барои имтиҳонҳои касбӣ ҳал мекунем. Агар шумо дар фикри омодагӣ ба имтиҳонҳои қабул ҳастед, ин видео ба шумо кӯмак мекунад. Қисми дуюмро тамошо кунед, то ки ба имтиҳонҳои соли 1404 бо омодагӣ қадам гузоред!

Дар ҷустуҷӯи беҳтарин муассисаи тайёрии имтиҳонҳои таҷрибавӣ дар Теҳрон ҳастед? Дар ин видео, мо ба шумо муаррифӣ мекунем, ки кадом муассисаҳо дар Теҳрон барои тайёрии имтиҳонҳои таҷрибавӣ беҳтаринанд. Аз таҷрибаи мо истифода баред ва бо интихоби дурусти муассиса, ба имтиҳонҳои худ омодагӣ бинед!

Дар ин видео, Устод Муҳаммад Амарло бо истифодаи усулҳои навтарин нуктаҳои муҳим ва тестҳои биологияи имтиҳонҳои дохилшавиро таҳлил мекунад. Ҷаласаи дуюми Классино барои омодагӣ ба имтиҳонҳои дохилшавӣ 1403. Агар шумо мехоҳед дар биологияи имтиҳонҳои дохилшавӣ муваффақ шавед, ин видеоро аз даст надиҳед!

Бо мо омӯзед, ки чӣ гуна саволҳои амалӣ дар PowerPoint-ро барои имтиҳонҳои Фанни ва Ҳунарӣ ҳал кунед. Дар ин видео, мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ гуна дар имтиҳони амалӣ муваффақ шавед ва ҳама чизеро, ки бояд донед, меомӯзем. Ҳамаи ҳафтаномаҳои лозимиро гиред ва маълумоти муфидро дар ин ҷо кашф кунед!

Мехоҳед ба имтиҳонҳои дохилшавӣ ва магистрӣ омода шавед? Ин видеои тестҳои IP-ро тамошо кунед! Мо ба шумо кӯмак мекунем, ки ба саволҳои мушкили имтиҳонҳои дохилшавӣ ва магистрӣ ҷавоб диҳед. Аз ин имконият истифода баред ва ба донишҳои худ боварӣ ҳосил кунед.

Мехоҳед дар имтиҳонҳои докторӣ муваффақ шавед? Дар ин видео, роҳҳои омӯзиши забони умумиро барои имтиҳонҳои докторӣ меомӯзем. Бо мо ҳамроҳ бошед, то роҳҳои беҳтарини омодагӣ ва омӯзиши забонро кашф кунед!

Дар ин видео мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ гуна зеҳн ва истеъдоди таҳсилӣ метавонад ҳамчун пойгоҳи парвоз барои муваффақият дар имтиҳонҳои корӣ ва докторӣ хизмат кунад. Бо мо бошед ва роҳҳои беҳтарини истифодаи қобилиятҳои худ барои расидан ба ҳадафҳои бузургро омӯзед!

Дар ин видео мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ тавр тестҳои тригонометрияро ба осонӣ ҳал кунед. Барои онҳое, ки ба имтиҳонҳои санҷишӣ ва дохилшавӣ омодагӣ мебинанд, ин як роҳи махсус аст, ки шумо метавонед бо боварӣ ва муваффақият дар имтиҳонҳо иштирок кунед. Бо мо монед то аз сирриҳои муваффақият дар тестҳои тригонометрия огоҳ шавед!

Дар ин видео, мо ба дарси дуюми амалӣ оид ба мусиқии имтиҳонҳои ҳунарӣ барои соли 1404 ворид мешавем. Агар мехоҳед дар имтиҳонҳои ҳунарӣ ба натиҷаҳои олӣ ноил шавед, ин дарсро аз даст надиҳед! Ба мо ҳамроҳ шавед ва гуногунии мусиқиро омӯзед.

Дар ин видео, мо ба шумо як омӯзиши фаврӣ ва фаҳмо аз Пайтон пешниҳод мекунем, ки барои омодагӣ ба имтиҳонҳои донишгоҳӣ комил аст. Агар мехоҳед дар имтиҳонҳо беҳтарин натиҷаҳо гиред, ин видеоро то охир тамошо кунед! Дарси аввал аз асосҳои Пайтон оғоз карда, пешрафтҳои лозимаро фаро мегирад. Ҳар чизе, ки барои фаҳмиши осон ва шурӯъ кардан лозим аст, дар ин ҷо ҳаст! Ҳоло шурӯъ кунед ва дар имтиҳонҳои худ фарқ кунед!

Аз вебинари мо омӯзед, ки чӣ гуна саволҳои амалӣ ва ҷолибро барои шохаҳои фаннӣ ва касбӣ тарҳрезӣ кунед. Ин видео ба шумо кӯмак мекунад, ки дарсҳои худро бо саволҳои пурмаъно ва эҷодӣ беҳтар кунед. Барои маълумоти бештар, видео тамошо кунед!

Дар ин қисмати нав шинос шавед бо роҳҳои беҳтарини идораи кормандон дар низоми дафтари фаннӣ. Барои онҳое, ки дар ҷустуҷӯи роҳҳои навини идораи дастаи худ ҳастанд, ин видео як имконияти олӣ аст. Ба мо ҳамроҳ шавед ва малакаҳои худро дар идораи кормандон такмил диҳед!

Оё омодаед барои имтиҳони миёнаи фанни шабакаҳои компютерии Донишгоҳи Гилон? Дар ин видео, мо қисмати аввалро бо шарҳҳо ва маслиҳатҳои муфид пешниҳод мекунем, то ба шумо барои азхуд кардани малакаҳои лозим кӯмак кунем. Ин фурсатро аз даст надиҳед ва ба хониш шурӯъ кунед!

Дар ин видео шумо меомӯзед, ки чӣ тавр дар портали фаннӣ ҳирфаӣ курс ворид кунед. Мо қадам ба қадам ҳамаи ҷузъиётро шарҳ медиҳем то шумо ба осонӣ ва бидуни мушкилӣ курсҳои худро илова кунед. Ҳоло тамошо кунед ва малакаҳои худро такмил диҳед!

Дар ин видео, қисми шашуми омӯзиши нармафзори дафтари фаннӣ-ро меомӯзем. Дар ин қисмат, мо ба таърифи сохтори шикаст ё WBS мепардозем. Бифаҳмед, ки чӣ тавр ин раванд метавонад ба шумо дар идоракунии лоиҳаҳо кӯмак кунад. Видеоро то охир тамошо кунед ва фикру мулоҳизаҳои худро дар шарҳҳо нависед!

Дар ин видео, мо мавзӯъҳои муҳими саҳифаҳои 52 ва 53 аз китоби Риёзи 1 барои фаннӣ ва ҳунарӣ баррасӣ мекунем. Агар шумо низ дар ҷустуҷӯи фаҳмиш ва роҳи ҳалли масъалаҳо ҳастед, ин видеоро аз даст надиҳед! Мо кӯшиш мекунем, ки ҳама чизи муҳим ва заруриро дар ин саҳифаҳо ба таври осон ва фаҳмиданӣ баён кунем.