Дар ин видео, мо ба шумо дарсҳои аввалини забони синфи даҳумро омӯзиш медиҳем. Исмҳои муфрад ва ҷамъро бо мисолҳои осон ва фаҳмо меомӯзем. Агар мехоҳед дарсҳоро осонтар фаҳмед ва дониши худро зиёд кунед, ин видеоро тамошо кунед!

Дар ин видео мо ба шумо ҳама чизро дар бораи исмҳои шуморшаванда ва ношумор мефаҳмонем. Ин видеоро тамошо кунед, то дар бораи фарқиятҳо ва истифодаи дурусти онҳо маълумоти бештар гиред. Ин мавод барои донишҷӯёни забономӯз, омодагии имтиҳонҳо ва ҳар касе, ки мехоҳад забони тоҷикиро хубтар дарк кунад, муфид хоҳад буд.

Дар ин видео мо ба таври дилчасп ва фаҳмо ҷамъ ва муфрадро меомӯзем. Барои фаҳмидан ва ёдгирии беҳтар, ба мо ҳамроҳ шавед ва таҷрибаи навро омӯхт кунед!

Дар ин видео, мо ба шумо грамматикаи забони англисӣ барои синфи 11-ро таълим медиҳем. Аз дарси аввал шурӯъ намуда, бо исмҳои ҳисобшаванда ва ҳисобнашаванда шинос мешавем. Қадам ба қадам бо мо омӯзед ва забони англисиро бо роҳҳои осон ва ҳаяҷоновар азхуд кунед. Биёед ба ҷаҳони забони англисӣ бо мо ҳамроҳ шавем!

Дар ин видео мо ба шумо ҳама чизро дар бораи намудҳои гуногуни исм, аз ҷумла исмҳои мураккаб, вандӣ ва вандӣ-мураккаб мефаҳмонем. Бо мо бимонед, то фаҳмед, ки чӣ гуна ин намудҳои исм дар забони тоҷикӣ истифода мешаванд ва чӣ гуна метавонем онҳоро дар гуфтугӯҳои ҳаррӯзаи худ ҷойгир кунем. Агар хоҳед, ки донишатонро дар бораи сохтори забони тоҷикӣ баланд бардоред, ин видео барои шумост!

Биёед бо мо ба дунёи номи ҷамъ ғӯтавар шавед! Дар ин видео, мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ гуна исмҳои ҷамъро дуруст истифода баред ва дар гуфтугӯҳои ҳаррӯзаи худ бештар бохабар бошед. Дарсҳои оддӣ, осон ва фаҳмидание, ки ҳар кас метавонад истифода барад.

Оё мехоҳед векторҳоро ба таври осон ва фаҳмо ҷамъ кунед? Ин видео барои шумо аст! Бо таълими доктори Ризо Асгарӣ, мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ тавр векторҳоро бо фаҳмиши комил ва содда ҷамъ кунед. Барои фаҳмидани мафҳумҳое, ки пештар мушкил менамуданд, вақти беҳтаре нест. Ба мо ҳамроҳ шавед ва омӯзишро бо осонӣ аз худ кунед!

Бо ин видеои омӯзишӣ ба дунёи ҷамъ кардан ва арзиши ҷойгоҳ ғӯтавар шавед! Мо ба шумо тарзи осон ва фаҳмидани ин мафҳумҳоро нишон медиҳем. Барои донишҷӯён ва омӯзгорон хеле муфид аст. Ин видеоро тамошо кунед ва бубинед, ки чӣ гуна осон аст фаҳмидани ҷамъ кардан ва арзиши ҷойгоҳ!

Фаҳмиши осони ҷамъ ва тарҳ. Дар ин видео мо тарзҳои осон ва тезтарини ҷамъ ва тарҳро мебинем. Бо мо омӯз ва ба дараҷаи навбиёнаро гузар. Барои гирифтани маълумоти бештар ва фаҳмиши равшан дар бораи математика, обуна шавед!

Мехоҳед бидонед, ки чӣ тавр ман коллексияи Кимдиро ҷамъ кардам? Дар ин видео, ман ҳамаи тафсилотҳо, аз ҷумла тамоми ашёҳо ва роҳҳои беназирро нишон медиҳам. Агар шумо ҳам хоҳед коллексияи худро ҷамъ кунед ё танҳо хоҳед аз тамошо лаззат баред, ин видео барои шумост! Тамошо кунед ва фикрҳоятонро ба мо гӯед!

Дар ин видео, мо ба ҷамъ ва тарҳи саҳифаи 24 китоби риёзиёти синфи 2 бо Ҳомид Ганҷи назар мекунем. Агар мехоҳед, ки фаҳмиши худро дар ҷамъ ва тарҳ беҳтар кунед, ҳатман бо мо ҳамроҳ шавед. Видеоҳои омӯзишии бештарро дар канали мо бинед ва аз ёд гирифтани риёзиёт лаззат баред!

Дар ин видео мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ гуна касрҳоро бе истифодаи шакл ҷамъ кардан мумкин аст, махсусан барои синфи панҷуми мактаб. Агар шумо ҳамеша бо ин масъала мушкил дошта бошед, ин видео барои шумо аст! Тамошо кунед ва ба осонӣ касрҳоро ҷамъ кунед.

Дар ин видеои зӯр, мебинед, ки чӣ гуна компютерро аз нав ҷамъ кардан мумкин аст. Биёед, бо мо бошед то ҳамаи қадамҳо ва маслиҳатҳоро бубинед, ки чӣ гуна компютерро бо осонӣ ва бе ягон мушкилӣ аз нав ҷамъ кардан мумкин аст. Барои ҳар касе, ки мехоҳад компютери худро нав кунад ё ба таҷрибаи нав оғоз кунад, ин видео хеле муфид аст!

Дар ин видео, Ҳасан Шаҳобӣ ба шумо мефаҳмонад, ки чӣ тавр ададҳоро ҷамъ кардан мумкин аст. Бо мо ҳамроҳ шавед, то усулҳои осон ва самараноки ҷамъ кардани ададҳоро омӯзед. Ин видео барои касоне, ки мехоҳанд математикаро беҳтар фаҳманд, хеле муфид аст!

Мехоҳед дар ҷамъ ва тарҳи ададҳои саҳеҳ усто шавед? Ин видеоро бинед, то дарси риёзии синфи ҳафтумро бо фаҳмиши осон омӯзед. Мо қисми 2-и ҷамъ ва тарҳи ададҳои саҳеҳро дар барномаҳои синф 17 ва 18 баррасӣ мекунем. Биёед бо ҳам дарс хонем ва ба дараҷаи навбатӣ гузарем!

Дарси нав барои синфи 9! Мо ҷамъ ва тарҳ кардани радикалҳоро ёд мегирем. Ин видео барои касоне аст, ки мехоҳанд малакаҳои риёзии худро беҳтар кунанд. Ҳарфи навро омӯхтан мехоҳед? Пас ин видеоро аз даст надиҳед! #Риёзи9

Дар ин видео ман ба шумо нишон медиҳам, ки чӣ гуна ман як системаи компютериро бо арзиши 250 миллион сомонӣ ҷамъ кардам. Ин як таҷрибаи аҷиб буд, ва ман ҳама қадамҳоро бо шумо мубодила мекунам. Аз интихоби қисмҳо то насб ва санҷиши ниҳоӣ, ҳама чизро ба таври муфассал хоҳед дид. Агар шумо низ хоҳед, ки як компютери орзуи худро дошта бошед, ин видеоро аз даст надиҳед!

Мехоҳед, ки ҷамъ ва тарҳи касрҳоро ба осонӣ ёд гиред? Дар ин видео мо ба шумо роҳҳои осон ва самараноки фаҳмидани касрҳоро нишон медиҳем. Бо мо омӯзишро оғоз кунед ва аз маҳоратҳои нави худ истифода баред!

Дар ин видео, мо ба ҳалли масъалаҳои ҷамъ ва тарҳ кардани ададҳои дурақама дар саҳифаи 31 китоби риёзии синфи 2 бо Ҳомид Ганҷӣ машғул мешавем. Биёед бо ҳамдигар ба осонӣ ва бо шавқ ин мавзуъро омӯзем! Барномаҳоро дар ёд гиред ва малакаҳои худро такмил диҳед!

Салом ба ҳама! Дар ин видео мо саҳифаи 34 китоби риёзии синфи чорро бо диққат меомӯзем. Мо бо касрҳо шинос мешавем ва тарзи ҷамъ ва тарҳи онҳоро меомӯзем. Барои хубтар фаҳмидани ин мавзӯъҳои муҳим ва дарсҳои риёзӣ, ин видеоро тамошо кунед. Биёед бо ҳам дарсҳоро аз худ кунем ва аз риёзӣ лаззат барем!