Дар ин видео, Аҳмад Шоҳванд ва доктор Ҳусейн Тоҳирӣ дар бораи тарроҳии мактабҳо, ки ба муҳити зист дӯстдоранд, сӯҳбат мекунанд. Бо мо ҳамроҳ шавед, то дар бораи ин идеяи инноватсионӣ маълумоти бештар гиред ва бифаҳмед, ки чӣ гуна мактабҳо метавонанд ба беҳдошти муҳити атроф саҳмгузор бошанд. Ба ин сӯҳбати ҷолиб ҳамроҳ шавед!

Дар ин видео мо бо ҳомии муҳити зист дар зери дарахти бодоми кӯҳӣ сӯҳбат мекунем. Ин сӯҳбати ҷолибе аст, ки дар бораи ҳифзи табиат ва муҳити зист маълумоти бештар медиҳад. Ҳомии муҳити зист бо мо таҷрибаҳои худ ва роҳҳои ҳифзи манзараҳои зебои кӯҳистонро нақл мекунад.

Марҳамат ба Стартуп Викенд! Дар ин видео, мо ба таври динамикӣ ба мавзӯи муҳити зист ва амнияти коргарон дар Табрез дар соли 1404 назар меандозем. Дидан кунед, ки чӣ гуна ин чорабинӣ метавонад коргаронро бо имкониятҳои нав ва ҳифзи муҳити зист таъмин кунад. Ҳоло тамошо кунед ва аз ин таҷрибаи нафасгиркунанда бохабар шавед!

Мехоҳед донед, ки чӣ тавр муҳити зист шудан мумкин аст? Мо тамоми қадамҳоро барои шумо мефаҳмонем. Аз имтиҳонҳо то машваратҳои амалӣ, ҳама чизро бо мо омӯзед. Ҳоло вақт аст, ки шӯрои табиатро пайравӣ кунед ва ба ҳифзи муҳити зист саҳм гузоред!

Дар ин видео, мо санҷиши мактабҳои беҳтаринро барои синфи 11 дар марҳилаи аввал, ки дар 4 ноябри 403 баргузор мешавад, баррасӣ мекунем. Ба мактабҳои беҳтарин шомил шуданро хоҳед дид ва роҳҳоеро меомӯзем, ки шумо метавонед ба ин ҳадаф расед. Агар шумо мехоҳед дар ин санҷиш муваффақ шавед, ин видео барои шумост!

Дар ин видео мо ба шумо роҳнамои пурраи истифодаи роботҳои наҷотдиҳандаи муҳити зистро нишон медиҳем. Оё шумо ҳамеша мехостед, ки дар ҳифзи муҳити зист саҳм гузоред? Ин роботҳо метавонанд ба шумо кӯмак кунанд! Аз навтарин технологияҳои наҷотдиҳӣ огоҳ шавед ва чӣ гуна онҳо метавонанд ба инсоният кӯмак расонанд, биомӯзед.

Дар ин видео, мо паҳншавии аэрозолҳоро дар вилояти Теҳрон аз моҳи 12 соли 2024 бо истифода аз маълумоти Сентинел 5p таҳлил мекунем. Бо мо бошед, то фаҳмед, ки чӣ гуна ин маҳсулот метавонад ба фаҳмиши беҳтари муҳити зист ва тағйирёбии иқлим кӯмак кунад. Ин маълумот барои муҳаққиқон ва ҳаводорони муҳити зист хеле муҳим аст.

Ҳозир тамошо кун! Мо ба шумо беҳтарин радиёро, ки ба муҳити зист мувофиқ аст, нишон медиҳем. Агар мехоҳед радиёе дошта бошед, ки ҳам замонавӣ бошаду ҳам ба табиат зарар нарасонад, ин видео барои шумост! Фақат як маротиба бубин, кайф мекунӣ! Барои маълумоти бештари нав ва лайк мондан фаромӯш накун!

Дар ин видео, мо ба таҳлили пурраи дарси зист аз санҷиши 4-уми обон 1403 аз муассисаи Қаламчӣ мепардозем. Ҳамаи саволҳо ва ҷавобҳоро бо забони содда ва равшан баррасӣ мекунем. Агар шумо мехоҳед, ки ба натиҷаҳои беҳтарин дар санҷишҳои зист расед, ин видео барои шумост!

Дар ин видео, мактабҳои ҳайвонҳои хандаоварро тамошо кунед! Мо ба шумо лаҳзаҳои хандаовар ва аҷиб аз ҳаёти мактабии ҳайвонҳоро нишон медиҳем. Омода бошед ба хандаҳои зиёд ва шавқоварӣ! Ба канал обуна шавед ва видеоро бо дӯстони худ тақсим кунед.

Тавре ки дунёи технология босуръат пеш меравад, истифодаи зеҳни сунъӣ дар мактабҳои миёна аҳамияти хоса пайдо мекунад. Дар ин видео, мо мефаҳмонем, ки чигуна зеҳни сунъӣ метавонад дар идоракунии мактабҳо кумак расонад ва чӣ гуна он метавонад таҷрибаи таълимиро беҳтар кунад. Аз роҳҳои инноватсионӣ то осон кардани вазифаҳои маъмурӣ, омӯхтани ин технологияро аз даст надиҳед!

Дар ин видео мо ба шумо мактабҳои мухталифи технологияро наздиктар мешиносонем. Аз навовариҳои ҷолиб то таҳаввули технологӣ, ҳамроҳ шавед то дар бораи ин соҳаи динамикӣ ва пешрафтҳои навтарини он маълумоти тоза ба даст оред. Инро аз даст надиҳед!

Дар ин видео, мо қисмати дуюми посухҳои муфассали имтиҳонҳои мактабҳои монадгорро барои соли 1403 дар шаҳри Қум баррасӣ мекунем. Агар шумо ҳам ба ин имтиҳонҳо омодагӣ мебинед ё мехоҳед, ки натиҷаҳои худро беҳтар кунед, ин видео барои шумо аст! Биёед якҷоя дида бароем, ки чӣ гуна метавонем бо ин саволҳо беҳтар шинос шавем ва натиҷаҳои беҳтар гирем.

Мехоҳед ба имтиҳони мактабҳои истеъдодҳои баланд омодагӣ бинед? Маҷмӯи саволҳои муҳимро омӯзед ва ба дараҷаи аъло расед! Дар ин видео саволҳои мушкил ва роҳҳои ҳалли онҳоро меомӯзем. Барои натиҷаҳои беҳтарин обуна шавед!

Оё шумо мехоҳед ба мактабҳои мандагор дохил шавед? Дар ин видео, мо шарҳи пурраи имтиҳонҳои дохилии соли 1403-ро пешкаш мекунем. Қисмати аввалро аз даст надиҳед, то аз ҳама ҷузъиёти муҳим хабар гиред ва тайёрии худро бештар кунед!

Оё мехоҳед бидонед, ки чӣ гуна зеҳни сунъӣ метавонад идораи мактабҳои касбӣ ва ҳунариро тағйир диҳад? Дар ин видео мо роҳҳои нав ва ҳаяҷоновари истифодаи зеҳни сунъиро дар тарзи идоракунӣ ва таълим дар мактабҳои касбӣ ва ҳунарӣ меомӯзем. Бо мо ҳамроҳ шавед ва ҷаҳонро бо чашмони дигар бубинед!

Мехоҳед бидонед чӣ тавр имтиҳони ҷомеи дар мактабҳои замонавӣ гузаронед? Ин видеоро тамошо кунед! Мо ба шумо қадам ба қадам нишон медиҳем, ки чӣ тавр ин корро дар нармафзори мактабҳои зеҳнӣ иҷро кунед. Аз фаҳмидани усулҳои зеҳнӣ то сабти натиҷаҳо, ҳама чизро дар ин ҷо хоҳед ёфт!

Дар ин видео мо ба идоракунии истеҳсол дар мактабҳои ҳунарӣ назар меандозем. Модули аввал, дарси чорум ба таснифи системаҳои истеҳсолӣ бахшида шудааст. Ин дарс ба шумо кӯмак мекунад, ки фаҳмиши амиқтар дар бораи усулҳои гуногуни идоракунии истеҳсол пайдо кунед ва донишатонро васеъ гардонед. Ҳамаи ин бо услуби замонавӣ ва ба воситаи забони содда ва ширин баён мешавад. Ҳамин тавр, агар мехоҳед дар ин мавзӯъ кордон шавед, ин видеоро аз даст надиҳед!

Шумо ҳам мехоҳед дар мактабҳои хусусӣ рекламаи самаранокро омӯзед? Ба вебинари мо ҳамроҳ шавед, ки дар он Исмоил Ҷаъфарӣ техникаҳои беҳтарини рекламаи муосирро нишон медиҳад. Имконияти беҳтар кардани фаҳмиши худ ва афзоиши шогирдонро аз даст надиҳед!

Мехоҳед ошхона ва кеттерингатонро бе камбудӣ нигоҳ доред? Дар ин видео мо ба шумо роҳҳои осони нигоҳ доштани муҳити зистро дар ошхонаҳо ва кеттерингҳо нишон медиҳем. Бо мо бимонед ва маслиҳатҳои беҳтарини беҳдоштиро омӯзед, то ҳамеша тозагии олӣ дошта бошед.