Мехоҳед ба имтиҳони мактабҳои истеъдодҳои баланд омодагӣ бинед? Маҷмӯи саволҳои муҳимро омӯзед ва ба дараҷаи аъло расед! Дар ин видео саволҳои мушкил ва роҳҳои ҳалли онҳоро меомӯзем. Барои натиҷаҳои беҳтарин обуна шавед!

Хоҳед, ки дар санҷиши истеъдодҳои санъат муваффақ шавед? Дар ин видео, дарси сеюми синфи забони англисиро пешниҳод мекунем, ки махсусан барои истеъдодҳои санъат 1404 тарҳрезӣ шудааст! Бо мо ҳамроҳ бошед ва малакаҳои забонии худро афзун кунед. Фаҳмиши забони англисиро дар сатҳи нави худ баред!

Дар ин видео, мо санҷиши мактабҳои беҳтаринро барои синфи 11 дар марҳилаи аввал, ки дар 4 ноябри 403 баргузор мешавад, баррасӣ мекунем. Ба мактабҳои беҳтарин шомил шуданро хоҳед дид ва роҳҳоеро меомӯзем, ки шумо метавонед ба ин ҳадаф расед. Агар шумо мехоҳед дар ин санҷиш муваффақ шавед, ин видео барои шумост!

Дар ин видео, Устод Беҳном Бенопур ба шумо дарси аввал аз курси махсуси зеҳн ва истеъдодҳои таҳлилӣ барои синфи шашумро пешниҳод мекунад. Ҳамроҳ шавед ва бо усулҳои интерактивӣ ва ҷолиб, зеҳни худро такмил диҳед! Барои шурӯъкунандагон ва касоне, ки мехоҳанд сатҳи IQ-и худро баланд бардоранд, ин дарсҳо комиланд.

Оё мехоҳед дар тестҳои зеҳнӣ ва истеъдодҳои таълимӣ бартарӣ дошта бошед? Дар ин видео мо роҳҳо ва маслиҳатҳои беҳтарини омодагиро барои ин тестҳо шарҳ медиҳем. Барои ба даст овардани натиҷаҳои баландтар ва боварӣ ба худ, ҳоло тамошо кунед!

Дар ин видео, мактабҳои ҳайвонҳои хандаоварро тамошо кунед! Мо ба шумо лаҳзаҳои хандаовар ва аҷиб аз ҳаёти мактабии ҳайвонҳоро нишон медиҳем. Омода бошед ба хандаҳои зиёд ва шавқоварӣ! Ба канал обуна шавед ва видеоро бо дӯстони худ тақсим кунед.

Тавре ки дунёи технология босуръат пеш меравад, истифодаи зеҳни сунъӣ дар мактабҳои миёна аҳамияти хоса пайдо мекунад. Дар ин видео, мо мефаҳмонем, ки чигуна зеҳни сунъӣ метавонад дар идоракунии мактабҳо кумак расонад ва чӣ гуна он метавонад таҷрибаи таълимиро беҳтар кунад. Аз роҳҳои инноватсионӣ то осон кардани вазифаҳои маъмурӣ, омӯхтани ин технологияро аз даст надиҳед!

Дар ин видео мо ба шумо мактабҳои мухталифи технологияро наздиктар мешиносонем. Аз навовариҳои ҷолиб то таҳаввули технологӣ, ҳамроҳ шавед то дар бораи ин соҳаи динамикӣ ва пешрафтҳои навтарини он маълумоти тоза ба даст оред. Инро аз даст надиҳед!

Дар ин видео, мо қисмати дуюми посухҳои муфассали имтиҳонҳои мактабҳои монадгорро барои соли 1403 дар шаҳри Қум баррасӣ мекунем. Агар шумо ҳам ба ин имтиҳонҳо омодагӣ мебинед ё мехоҳед, ки натиҷаҳои худро беҳтар кунед, ин видео барои шумо аст! Биёед якҷоя дида бароем, ки чӣ гуна метавонем бо ин саволҳо беҳтар шинос шавем ва натиҷаҳои беҳтар гирем.

Оё шумо мехоҳед ба мактабҳои мандагор дохил шавед? Дар ин видео, мо шарҳи пурраи имтиҳонҳои дохилии соли 1403-ро пешкаш мекунем. Қисмати аввалро аз даст надиҳед, то аз ҳама ҷузъиёти муҳим хабар гиред ва тайёрии худро бештар кунед!

Оё мехоҳед бидонед, ки чӣ гуна зеҳни сунъӣ метавонад идораи мактабҳои касбӣ ва ҳунариро тағйир диҳад? Дар ин видео мо роҳҳои нав ва ҳаяҷоновари истифодаи зеҳни сунъиро дар тарзи идоракунӣ ва таълим дар мактабҳои касбӣ ва ҳунарӣ меомӯзем. Бо мо ҳамроҳ шавед ва ҷаҳонро бо чашмони дигар бубинед!

Мехоҳед бидонед чӣ тавр имтиҳони ҷомеи дар мактабҳои замонавӣ гузаронед? Ин видеоро тамошо кунед! Мо ба шумо қадам ба қадам нишон медиҳем, ки чӣ тавр ин корро дар нармафзори мактабҳои зеҳнӣ иҷро кунед. Аз фаҳмидани усулҳои зеҳнӣ то сабти натиҷаҳо, ҳама чизро дар ин ҷо хоҳед ёфт!

Дар ин видео мо ба идоракунии истеҳсол дар мактабҳои ҳунарӣ назар меандозем. Модули аввал, дарси чорум ба таснифи системаҳои истеҳсолӣ бахшида шудааст. Ин дарс ба шумо кӯмак мекунад, ки фаҳмиши амиқтар дар бораи усулҳои гуногуни идоракунии истеҳсол пайдо кунед ва донишатонро васеъ гардонед. Ҳамаи ин бо услуби замонавӣ ва ба воситаи забони содда ва ширин баён мешавад. Ҳамин тавр, агар мехоҳед дар ин мавзӯъ кордон шавед, ин видеоро аз даст надиҳед!

Шумо ҳам мехоҳед дар мактабҳои хусусӣ рекламаи самаранокро омӯзед? Ба вебинари мо ҳамроҳ шавед, ки дар он Исмоил Ҷаъфарӣ техникаҳои беҳтарини рекламаи муосирро нишон медиҳад. Имконияти беҳтар кардани фаҳмиши худ ва афзоиши шогирдонро аз даст надиҳед!

Фикр мекунед чӣ гуна метавонед истеъдодҳои беҳтаринро ба сӯи ширкати худ ҷалб кунед? Дар ин видео, мо сирри идоракунии истеъдодҳоро бо истифода аз тақвияти бренди корфармоӣ фош мекунем. Шумо меомӯзед, ки чӣ гуна як муҳити кории ҷолиб ва муваффақро эҷод намоед, то ки истеъдодҳои беҳтаринро ҷалб ва нигоҳ доред. Барои гирифтани маълумоти бештар, тамошо кунед!

Дар ин видео, мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ тавр зеҳни сунъӣ метавонад дар таҳлили ояндаи касбӣ ва истеъдодҳои хонандагон кӯмак кунад. Бо мо ҳамроҳ шавед, то ояндаи худро бо истифода аз технологияҳои нав ба таври беҳтарин пешбинӣ кунед!

Ҳис мекунед, ки барои имтиҳонҳои муҳим омода нестед? Дар ин видео, мо 6 сирри нодири тестҳои ҳаҷмдорро мебинем, ки ба шумо кӯмак мекунанд иқтидор ва истеъдодҳои таълимии худро нишон диҳед. Ин роҳҳо комилан озмудашуда ҳастанд ва натиҷаҳои аҷиб медиҳанд. Биёед ҳозир онро тамошо кунед ва дар таҳсилотатон пешравӣ кунед!

Оё мехоҳед зеҳният ва истеъдоди таҳсилиатонро бисанҷед? Ин видео ба шумо намунаҳои ҷолиб ва фарогири тестҳои зеҳнӣ ва истеъдодҳои таҳсилӣ пешниҳод мекунад. Барои омодагӣ ба имтиҳонҳо ва афзоиши маҳоратҳои худ, ин тестҳоро аз даст надиҳед!

Мехоҳед бидонед, ки чӣ тавр зеҳни сунъӣ метавонад дар идоракунии мактабҳои ҳунарӣ ба шумо кӯмак кунад? Дар ин видео мо ҳама чизро дар бораи истифодаи ин технология дар идораи мактабҳо, беҳтар кардани фаъолияти донишҷӯён ва соддагардонии раванди таълим мефаҳмонем. Аз даст надиҳед!

Ҳоло вақти он расидааст, ки бо пакети омӯзишии ҳаяҷоновари мо ба дарси математикаи синфи 7 қадам гузоред! Ин видеои омўзишӣ фасли 6, қисми 3-ро дар бар мегирад, ки ба шумо дар фаҳмидани мавзӯъҳои асосӣ кӯмак мерасонад. Ба мо ҳамроҳ шавед ва дар раванди омӯзишӣ шавқманд бошед!