Дар ин видео, якҷоя ба ҳалли чанд тест ва саволҳои муҳим аз муодилаи тасвирӣ ва муодилаи дараҷаи дуюм мепардозем. Ин мавзӯъҳо барои имтиҳонҳои мактабӣ ва донишгоҳӣ бисёр муҳиманд. Агар мехоҳед дарсҳои мураккабро осон фаҳмед, ин видеоро то охир бинед!
Мехоҳед роҳҳои осони ҳал кардани муодилаи дараҷаи дуюмро ёд гиред? Дар ин видео, мо усули умумии ҳалли муодилаи дараҷаи дуюмро баррасӣ мекунем. Ҳар як қадамро фаҳмидан осон аст, ба шумо танҳо якчанд дақиқа вақт лозим аст! Биёед бо ҳам омӯзем!
Дар ин видео, мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ гуна муодилаи дараҷаи дуиро бо истифода аз усули мураббаъи комил ҳал кардан мумкин аст. Агар шумо мехоҳед дар математика беҳтар шавед ва ин усулро ба осонӣ фаҳмед, пас ин видео барои шумост! Ба мо ҳамроҳ шавед ва қадам ба қадам омӯзед.
Ба шумо ҳамеша муодилаи дараҷаи дуввум мушкилӣ мебахшад? Дар ин видео, мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ тавр дар се сония муодиларо ҳал кард! Биёед аз формулаи махфӣ истифода барем ва ба муваффақият расем. Тамошо кунед ва дӯстонатонро шок кунед!
Видеои олӣ барои ёд гирифтани муодилаҳои дараҷаи ду дар забони барномасозии C++. Агар шумо мехоҳед дониши худро дар бораи барномасозӣ васеъ кунед ва ё танҳо ба муодилаҳои дараҷаи ду таваҷҷӯҳ доред, ин видео барои шумост! Ба канали мо обуна шавед ва аз дигар видеоҳои омӯзишӣ баҳра баред.
Биёед бо устоди шинохта Шаҳром Нозари, ки аз нашриёти Сиб дастурҳо меоварад, воқеан ба дунёи математика ворид шавем. Дар ин видео, мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ гуна муодилаи хатӣ ва нишебии хатиро фаҳмидан мумкин аст. Ин як фурсати беҳамто аст, ки малакаҳои математикатонро дар сатҳи навиштаи касбӣ афзоиш диҳед. Оё омодаед, ки бо мо омӯзишро оғоз кунед?
Мехоҳед дар бораи муодилаҳои дараҷаи дуюм маълумоти бештар гиред? Дар ин видео, мо ба шумо фаҳмонем, ки чӣ тавр бо ёрии усулҳои осон ва фаҳмо онҳоро ҳал кардан мумкин аст. Аз ин фурсат истифода бурда, донишҳои математикаи худро тақвият диҳед!
Дар ин видео мо ба мавзӯи гусаста ва назарияи ададҳо ворид мешавем. Мо рӯзҳои ҳафтаро таҳлил мекунем ва ба муодилаҳои сайёра назар мекунем. Ин ҷаласаи даҳуми фасли аввал аст ва барои онҳое, ки мехоҳанд дар назарияи ададҳо фаҳмиши амиқтар пайдо кунанд, бисёр муфид хоҳад буд. Ҷаласаро аз даст надиҳед ва бо мо биомӯзед!
Дар ин видео, мо ба ҳалли намунаи саволҳои имтиҳонӣ аз муодилаҳои тригонометрӣ дар фасли 2 риёзии синфи 12 таҷрибавӣ мепардозем. Барои омодагӣ ба имтиҳони худ, ин видео ба шумо кӯмак мекунад, ки мушкилоти мураккаби тригонометриро бо осонӣ ҳал кунед. Диққат, ин видеоро аз даст надиҳед, агар мехоҳед дар имтиҳонҳоятон ба баҳои баланд расед!
Оё мехоҳед хат ва муодилаи хатти риёзиро дар синфи 11 фаҳмед? Дар ин видео, мо ба шумо бо усулҳои осон ва фаҳмо нишон медиҳем, ки чӣ тавр ин мавзӯъро дарк кунед. Барои ба даст овардани маълумоти бештар ва беҳтар сохтани дониши худ, ин видеоро тамошо кунед.
Муодилаҳои тригонометрӣ барои хонандагони синфи 12 бо равиши осон ва фаҳмо. Дар ин видео, мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ гуна муодилаҳои тригонометриро дар дарсҳои таҷрибавӣ ва риёзӣ ҳал кардан мумкин аст. Барои омодагӣ ба имтиҳонҳо ва баланд бардоштани дониши худ дар риёзиёт, ин видеоро тамошо кунед!
Дар ин видео, мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ тавр бо муодилаҳои дифференсиалии дараҷаи 2 шинос шавед. Мо роҳҳои кам кардани дараҷаи муодилаҳо бо коэффисиенти доимии ҳамгунро меомӯзем. Агар шумо мехоҳед дар бораи математикаи баландтар маълумот гиред ва дарси пурра гиред, ин видео барои шумост!
Дар ин видеои ҷолиб, мо саволҳои 1 то 10 аз қисмати муодилаи китоби риёзии иловагии синфи ҳафтро шарҳ медиҳем. Бо мо бимонед то инки санҷишҳои худро бе хато гузаронед ва ба номоён шудан дар дарсҳои риёзӣ ноил шавед!
Ҳис мекунед, ки вақти он расидааст, ки дониши бадансозиатонро ба сатҳи дигар бардоред? Дар ин видео, мо ба шумо машқҳои бадансозии вижа барои мураббиёни дараҷаи сеюмро нишон медиҳем. Аз машқҳои асосӣ то техникаҳои пешрафта, ҳама чизро дар ин ҷо хоҳед ёфт. Ин як фурсат барои ҳамаи мураббиёни ҷавон аст, ки худро барои марҳилаи нав омода кунанд. Ба мо ҳамроҳ шавед ва таҷрибаи худро ғанӣ кунед!
Дар ин видео мо ба дараҷаи навбатии дронҳо дар Олимпиадаи Технология мерасем! Ин қисм охирини сафар аст, ки ҳама чизро тағйир медиҳад. Биёед якҷоя ба ҷаҳони оянда қадам занем ва бо технологияи навтарини дронҳо шинос шавем. Ин видеоро аз даст надиҳед!
Салом ба ҳама! Дар ин видео мо дар бораи ҳалли муаммоҳои ТС дараҷаи 2 гап мезанем. Ба мо ҳамроҳ шавед, то бубинед, ки чӣ гуна мо ин сатҳи душворро паси сар кардем. Агар шумо ҳам дар ин бора таҷриба дошта бошед, дар шарҳҳо нависед!
Дар ин видео, мо шумоёнро ба класи тайёрӣ Қаламчӣ барои синфи ёздаҳум мебарем! Омӯзиши дараҷаи дуи математикаро бо мо омӯзед. Хоҳед, ки ба имтиҳонҳо омодагӣ бинед? Ин ҷо ҷойи шумост!
Бо KWRank дараҷаи SEO-и сайти худро баланд бардоред! Дар ин видео, мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ тавр калимаҳои калидии худро бо KWRank санҷед ва дараҷаи онҳоро беҳтар кунед. Бо истифода аз коди тахфиф, таҷрибаи худро бо нархи пасттар оғоз кунед. Агар ба шумо SEO лозим бошад, ин видео барои шумост!
Ба дарки муодилаҳои дараҷаи 2 мушкилӣ мекашед? Ин видео барои шумо аст! Биёед бо ҳам муаммоҳои синфи 11-ро ҳал кунем ва дарси математикаи худро ба сатҳи нав бардорем. Бо мо ҳамроҳ шавед, то аз фанни математика лаззат баред ва ба осонӣ фаҳмед!
Дар ин видео мо пурра фаҳмондаем, ки мутобиқат дар графҳои фозии шуюурии дараҷаи n чист ва чӣ гуна кор мекунад. Агар мехоҳӣ графҳои муосирро дар сатҳи нав омӯзӣ, ҳатман тамошо кун! Фақат барои зеҳнҳои кунҷкоб! Савол дорӣ? Дар коммент навис, якҷоя ҳал мекунем.
 
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                    