Дар ин видео, мо назариёти экологии майнаи инсонро меомӯзем. Чӣ гуна муҳит ва омилҳои беруна метавонанд ба майнаи мо таъсир расонанд? Ҳама чизро дар бораи назарияи инқилобии таъсири муҳит ба майна дарёбед!
Бовар мекунӣ? Дар ин видео мебинӣ, ки чӣ гуна дар беморхонаи Саҷод амалиёти ҷарроҳии майна бидуни беҳушӣ мегузаронанд! Ҷарроҳон ва бемор ҳамзамон гап мезананд, ҳама воқеаҳои аҷибу ҷолиб пеши чашм. Агар намехоҳӣ аз ин навгониҳои тиббӣ қафо монӣ, видео ро то охир тамошо кун!
Дар ин видео, мо бо як нуб дар Майна Куланг шурӯъ мекунем! Агар шумо ҳамеша мехоҳед, ки дар Майнкрафт чӣ гуна куланг созед ва бо усулҳои нави бозӣ шинос шавед, ин видео бароятон аст. Аз навгониҳо то касбӣ, ҳамаро фаро мегирем. Ҳамроҳ шавед ва дар ин саёҳати аҷиб бо мо бошед!
Дар ин видео мо ба мавзӯи гусаста ва назарияи ададҳо ворид мешавем. Мо рӯзҳои ҳафтаро таҳлил мекунем ва ба муодилаҳои сайёра назар мекунем. Ин ҷаласаи даҳуми фасли аввал аст ва барои онҳое, ки мехоҳанд дар назарияи ададҳо фаҳмиши амиқтар пайдо кунанд, бисёр муфид хоҳад буд. Ҷаласаро аз даст надиҳед ва бо мо биомӯзед!
Дар ин видео, мо ба мавзӯи ҷолиби ҳамнишинӣ дар ададҳои дуруст назар мекунем. Ин фасл, ки як қисми назарияи ададҳост, паси пардаҳои илму фаҳмиши математикаро мекушояд. Дар ҷаласаи 8, мо ба асли мавзӯъ ғӯта мезанем ва ба саволҳои шуморо ҷавоб медиҳем. Агар шумо ба омӯхтани бештар дар бораи ин мавзӯъ ва дигар мавзӯъҳои назарияи ададҳо таваҷҷӯҳ дошта бошед, бо мо бошед!
Мехоҳӣ фаҳми, ки ҷаҳони мо чи хел васеъ мешавад ва охираш чӣ мешавад? Дар ин видео, мо назарияи ҷаҳони динамикӣ ва яке аз назарияҳои машҳури поёни ҷаҳонро ба забони осон ва бо мисолҳои ҷолиб баррасӣ мекунем. Барои худат як бор тамошо кун, 100% кайф мекунӣ ва ба саволҳои сарат ҷавоб мегирӣ! Коммент мон, ки фикрат чист ва кадом назария ба ту бештар маъқул шуд.
Дар ин видео мо гап мезанем, ки Эдисон дар ҳақиқат дар бораи назарияи нисбӣ чӣ фикр дошт. Бо фактҳои ҷолиб ва суханҳои аслии Эдисон, ҳарчи дидиву шунида натавони, дар ҳаминҷо меёбӣ! Агар мехоҳӣ фаҳмӣ, ки чаро Эдисон нисбати назарияи Эйнштейн шубҳа дошт, ҳатман тамошо кун. Коммент навис, фикратро гӯ, ва видеоро шарик кун, то дигарҳо ҳам донанд!
Дар ин видео, мо ба таҳлили мулоҳизаҳо ва назарияи Талес мепардозем. Қисми аввал ба шумо фаҳмиши амиқ дар бораи асосҳои ин назарияи машҳурро медиҳад. Дар ин ҷо шумо бо мо ҳамроҳ шавед ва дарк кунед, ки чӣ гуна Талес ҷаҳонро тағйир дод ва назарияи ӯ то имрӯз муҳим аст.
Дар ин дарс мо дар бораи модулӣ ва қисмҳои тақсим бо ададҳо дар назарияи ададҳо сӯҳбат мекунем. Ин қисми муҳим барои фаҳмиши назарияи ададҳо мебошад, ки дар он мо ба таҷзияи ададҳо ва истифодаи онҳо дар масъалаҳои гуногун диққат медиҳем. Ба мо ҳамроҳ шавед ва донишатонро дар ин соҳа васеъ намоед!
Ба дарсҳои ҷолиб ва пурмуҳтавои Назанин Амири дар бораи назарияи забонҳо ва мошинҳо шинос шавед! Ин мавзӯи аввал аст ва мо ба шумо тамоми маълумоти заруриро мерасонем. Аз назарияи асосӣ то мисолҳои амалӣ, ҳама чизро ба таври равшан фаҳмед. Барои фаҳмиши беҳтар ва роҳати бештар ба мо пайравӣ кунед!
Мехоҳед донед, ки чигуна бо ёрии скани чашм зарбаи майнаро зуд муайян кунем? Дар ин видео, мо тамоми усулҳои навтарин ва лайфҳакҳоро нишон медиҳем, ки дар Тоҷикистон шинохта шудаанд! Агар бо варзиш машғулӣ ё ягон кас воқеа шуда бошад, ин маълумот барои шумо ҳаётӣ аст. Аз даст надиҳед ва видеои моро то охир тамошо кунед!
Мехоҳӣ фаҳми ки назарияи нисбиятии Эйнштейн чист? Дар ин видео ҳама чизро ба забони сода ва фаҳмо шарҳ медиҳем! Ба мо ҳамроҳ шав, то физика дигар барои ту печида набошад. Барои фаҳмидани мафҳумҳои мураккаб бо услуби замонавӣ ва гапи кӯчагӣ, ин видеоро аз даст надиҳ!
Мехоҳед фаҳмед, ки чӣ гуна назарияи нисбии махсуси Эйнштейн ҷаҳонро тағйир дод? Дар ин видео, мо ба шумо ба таври содда ва фаҳмо шарҳ медиҳем, ки ин назария чист ва чӣ гуна ба ҳаёти мо таъсир мекунад. Аз фаҳму фаҳмиш ба ҳақиқат наздик шавед!
Дар ин видео, доктор Кошифи назарияи забонҳо ва мошинҳоро ба таври равшан ва фаҳмо мефаҳмонад. Дарси 3 қисми муҳими омӯзишро фаро мегирад, ва шумо бо фаҳмиши амиқ ба мавзӯъ хоҳед расид. Агар шумо мехоҳед дар ин мавзӯъ мутахассис шавед, ин видео барои шумо ҳатмист!
Калонтарин мубоҳиса дар назарияи ададҳо! Оё шумо медонед, ки б.м.м ва к.м.м чӣ гуна кор мекунанд? Дар ин видео мо онҳоро аз назари назария меомӯзем. Агар шумо ба математика шавқ дошта бошед, ин видеоро тамошо кунед ва аз донишатон фароҳам оварда шавад!
Дар қисми дуюми фасли назарияи забонҳо ва мошинҳо, Нозанин Амири ба шумо мавзӯъҳои ҷолиб ва муҳими ин дарсро мефаҳмонад. Агар мехоҳед ба осонӣ ин мавзӯъҳоро фаҳмед ва дар имтиҳонҳо муваффақ бошед, ин видеоро тамошо кунед!
Дар ин видео, мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ тавр бо як озмоиши сода дар хона назарияи нисбии Эйнштейнро санҷидан мумкин аст. Агар шумо ба илм ва таҷрибаҳои аҷиб таваҷҷӯҳ дошта бошед, ин видео барои шумост! Маълути шавқовар ва осонро аз даст надиҳед!
Дар ин видео, мо ба шумо таълими назарияи заминавӣ дар тадқиқоти сифатиро нишон медиҳем. Омӯзед, ки чӣ тавр бо истифода аз ин метод, таҳқиқоти худро ба сатҳи нав бардоред ва ба натиҷаҳои боварибахш ноил шавед. Агар ба шумо ҷустуҷӯи роҳҳои нав барои таҳқиқоти сифатӣ шавқовар бошад, ин видео барои шумост!
Дар ин видео мо ба мулоқоти ҳаштум аз силсилаи автоматайи селулӣ мерасем, ки дар он гурӯҳи Григорчук ва хусусиятҳои аҷибашро меомӯзем. Агар ба шумо математика ва назарияи гурӯҳҳо шавқманд бошед, пас ин видео барои шумост! Тамошо кунед ва маълумоти навро кашф кунед.
Дар ин видео мо ба назарияи ризоият ва демократияҳои ғайриҷамъиятӣ назар меандозем. Оё демократия метавонад бе иштироки фаъолонаи шаҳрвандон амал кунад? Дар ин ҷо ҷавобҳоро меёбед!
 
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                    