Дар ин видео, як саёҳати ҷолиб ба таърихи аҳолии ҷаҳон мекунем! Фаҳмед, ки чӣ гуна одамон аз замонҳои қадим зиёд шуданд ва оянда чӣ интизор аст. Таърихи аҳолӣ аз 10000 сол пеш аз милод то соли 2100 бо маълумот ва фактҳои аҷиб! Агар мехоҳед донед, ки аҳолии ҷаҳон чӣ хел тағйир ёфтааст ва оянда чӣ мешавад, ҳатман тамошо кунед. Коммент бинависед, ки фикратон чист ва видео ба дӯстонатон равон кунед!

Оё аҳолии зиёд метавонад иқтисодро пеш барад? Дар ин видео мо нақши афзоиши аҳолӣ дар рушди иқтисод ва истеҳсолотро таҳлил мекунем. Бо мо бошед, то фаҳмед, ки чӣ гуна аҳолӣ ба пешрафти иқтисодӣ таъсир мерасонад ва чӣ гуна кишварҳо метавонанд аз ин фурсатҳо истифода баранд.

Дар ин видео мо ба таҳқиқи бунёдгузорони буҳрони аҳолӣ мепардозем ва сабабҳои асосии он чӣ гуна ин мушкилотро ба вуҷуд овардаанд, меомӯзем. Бо мо ҳамроҳ бошед, то аз ин мавзӯи муҳим огоҳ шавед ва дарк кунед, ки чӣ гуна метавонем ба ин масъалаҳо рӯ ба рӯ шавем. Агар ба ин гуна муҳтавои ҷолиб таваҷҷӯҳ доред, ҳатман обуна шавед ва шарҳҳои худро бо мо дар миён гузоред!

Оё медонед, ки чӣ гуна бӯҳрони сохтори аҳолӣ метавонад ба рушди ҷомеа таъсир расонад? Дар ин видео, мо ба таҳлили ин мавзӯи муҳим ва таъсироти эҳтимолии он ба ояндаи мо мепардозем. Ҳоло тамошо кунед ва маълумоти муҳимро аз даст надиҳед!

Дар ин видео мо ба таҳқиқи бунёдгузорони бутлоқии аҳолӣ мепардозем. Чӣ гуна онҳо ба ин фоҷиа даст мезананд ва чӣ гуна мо метавонем ба ин раванд таъсиргузор бошем? Барои маълумоти бештар ва фаҳмиши амиқтар бо мо бимонед.

Дар ин лайв мо бо ҳамроҳии мутахассисон ба масъалаи бӯҳрони аҳолӣ ва бунёдгузорони он дар Тоҷикистон мепардозем. Қисми дуюмро тамошо кунед, то аз нуқтаҳои назар ва таҳлилҳои ҷолиб баҳра баред. Саволҳоятонро дар комментҳо нависед ва фикру мулоҳизаҳои худро бо мо дар миён гузоред!

Ҳамроҳ шавед бо мо барои фаҳмидани назорати сифат бо усули оморӣ! Бо ин видеои ҷолиб, шумо мефаҳмед, чӣ тавр бо истифодаи усулҳои оморӣ сифати маҳсулотро беҳтар гардонед. Ба канали мо обуна шавед ва донед, ки чӣ гуна корхонаҳо сифати маҳсулоти худро назорат мекунанд. Ин видео барои онҳое, ки мехоҳанд бештар дар бораи ин мавзуъ маълумот дошта бошанд, комил аст!

Бо мо дар ин видео ҳамроҳ шавед, то ба омори ҳаётӣ дар сатҳи пешрафта сарфаҳм равем ва бо истифода аз барномаи SAS машқҳоро ҳал кунем. Ин видео барои касоне, ки мехоҳанд дар ин соҳа дониши худро такмил диҳанд, хеле муфид аст. Пас, агар шумо ҳам мехоҳед маҳоратҳои худро дар омори ҳаётӣ бо SAS беҳтар кунед, ин видео барои шумост!

Дар ин видео мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ гуна омори кушода метавонад ба рушди тиҷорати шумо кумак кунад. Бо мо бимонед то ба ҳамаи сирру асрори ин мавзӯъ ошно шавед ва аз имкониятҳои нави интернетӣ баҳра баред!

Ҳамеша мехоҳед бидонед, ки кадом маҳсулотҳо бештар тамошо мешаванд? Дар ин видео, мо нишон медиҳем, ки чӣ тавр омори боздидро ба маҳсулоти худ илова кунед ва маҳсулоти маъмулро ба осонӣ пайдо кунед. Ин қисми сиву шаши сайри мо дар ҷаҳони тиҷорати электронӣ аст. Ба мо ҳамроҳ шавед, то аз ин фурсатҳои афсонавӣ баҳра баред!

Ҳай бачаҳо!

Ҷавобҳои пурра ва дурусти машқҳои саҳифаи 18 аз китоби математика ва омори 2 барои синфи ёздаҳум. Ҳамаи ҳалли масъалаҳо бо тавзеҳоти фаҳмо ва осон барои фаҳмидани донишомӯзони синфи ёздаҳум. Агар мехоҳед дар математика ва омори синфи ёздаҳум беҳтарин натиҷаҳо ба даст оред, ин видеоро аз даст надиҳед!

Дар ин видео мо бо усули Кокран шинос мешавем. Омӯзиши омори истинботӣ метавонад хеле муфид бошад. Агар мехоҳед дар ин мавзӯъ маълумоти бештар гиред, ин видео ба шумо кӯмак мекунад. Дарсномаҳои мо барои шумо роҳнамои комил аст!

Дар ин видео, мо мавзӯи саволнома, дурустӣ ва боэътимодиро дар доираи дарси омори таҳлилии магистратураи таълими тандурустӣ баррасӣ мекунем. Ин мавзуъҳо барои донишҷӯёни магистратура муҳим мебошанд, то ки ба таҳқиқоти илмӣ ва тадқиқотҳои худ бо эътимодӣ бештар равона шаванд.

Ҳоло вақти он расидааст, ки бо омӯзиши математика ва омори ибтидоӣ шурӯъ кунед! Ин видео махсус барои онҳое аст, ки мехоҳанд аз имтиҳонҳои корӣ гузаранд. Мо дар ин ҷо тестҳои фасли дуюмро ба таври осон ва фаҳмо меомӯзем. Ин фурсати беҳтарин аст, ки бо мо ҳамроҳ шавед ва омодагии худро барои имтиҳонҳо баланд бардоред!

Дар ин видео мо шуморо бо барномаи SPSS шинос мекунем. Омӯзиши ҳамаҷонибаи таҳлил ва коркарди маълумот бо SPSS барои шурӯъкунандагон. Барои гирифтани дониш ва малакаҳои нав дар таҳлилҳои оморӣ тамошо кунед!

Дар ин видео мо ба шумо тарзи истифодаи СмартПЛС-ро нишон медиҳем. Ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ тавр бо ин барнома таҳлилҳои оморӣ ва моделсозӣ гузаронед. Агар шумо ба таҳқиқоти илмӣ ё таҳлили бизнес машғул бошед, ин видео барои шумо хеле муфид хоҳад буд!

Дар ин видео, мо ба таҳлили пурраи имтиҳони омори моҳи меҳр мепардозем. Нуктаҳои муҳимро баррасӣ мекунем ва ба шумо кӯмак мекунем, ки фаҳмиши худро беҳтар кунед. Ҳамроҳ шавед ва бубинед, ки чӣ гуна ин мавзӯъро метавонем осонтар кунем.

Дар ин видео мо ба таҳлили омори садамаҳои роҳ дар Эрон ва ҷаҳони муосир мепардозем. Оё шумо медонед, ки чӣ гуна ин омор ба зиндагии ҳаррӯзаи мо таъсир мерасонад? Барои фаҳмидани тамоми ҷузъиётҳо ва гирифтани маълумоти навтарин, ин видеоро тамошо кунед!

Ба дунёи осони таҳлилҳои оморӣ хуш омадед! Бо версияи охирини IBMSPSSStatistics27.0.1.IF026 ба осонӣ маълумотҳои худро таҳлил кунед ва натиҷаҳои аҷиб ба даст оред. Ин видеоро тамошо кунед ва версияи ройгонро зеркашӣ кунед. Аз имкониятҳои нав ва беҳтаршудаи ин барномаи пурқувват баҳра баред!