academy_aiooo
47.2 ҳазор Боздид
5 моҳ пеш
Дар ин қисми 3, мо ба шумо тавассути парадигмаи амалӣ бо забони барномасозии C шинос мекунем. Аз сохтани сохторҳо то кор бо функсияҳо ва танзими ҷараёни барнома, шумо ҳама чизеро меомӯзед, ки барои барномасозии чандзабона дар сатҳи олӣ лозим аст. Барои онҳое, ки мехоҳанд забони C-ро пурра аз худ кунанд ва малакаҳои барномасозии худро ба сатҳи нав бардоранд, ин видео барои шумост!
academy_aiooo
62.9 ҳазор Боздид
5 моҳ пеш
Дар ин видео, мо ба қисми панҷуми силсилаи 'Зеҳни чандзабона' мерасем. Мо парадигмаи Concurrent бо C муосир ва std::thread-ро меомӯзем. Ин методҳои нав ба корбарон имкон медиҳанд, ки барномаҳояшонро зудтар ва самараноктар нависанд. Ҳамроҳ шавед ва бифаҳмед, ки чӣ тавр ин усулҳо метавонанд барномаи шуморо дигаргун созанд!
academy_aiooo
48.5 ҳазор Боздид
5 моҳ пеш
Дар ин видеои ҷолиб, мо ба қисми 4-и зеҳни чандзабона мерасем, ки дар он парадигмаи OOP бо C-ро меомӯзем. Синфҳо, объектҳо ва меросиятро дар амал мебинем. Биёед дармиёбем, ки чӣ гуна ин мафҳумҳо дар барномасозӣ истифода мешаванд ва чӣ гуна метавонем аз онҳо барои сохтани барномаҳои пешрафта истифода барем! Барои фаҳмиши беҳтар, тамошо кунед ва аз худ омӯзед!
nklearn_com
63.7 ҳазор Боздид
4 моҳ пеш
Мехоҳед дар имтиҳони амалӣ барои Аксесс комёб шавед? Дар ин видео, мо намунаи саволҳои амалӣ дар Аксессро якҷоя ҳал мекунем. Ин роҳи беҳтарин барои омодагӣ ба имтиҳони касбии техникӣ ва касбӣ аст! Биёед бубинем, ки чӣ тавр метавонем ин саволҳоро ба осонӣ ҳал кунем ва ба дараҷаи баландтарин расем!
nklearn_com
79.2 ҳазор Боздид
1 сол пеш
Дар ин видео, саволҳои амалӣ аз интернет ва имейлро бо коди 95 ва серия 1 дида мебароем. Ин саволҳо барои омодагӣ ба имтиҳонҳои амалӣ кумак мекунанд. Агар мехоҳед дар ин мавзӯъ бештар маълумот гиред ва ба саволҳои амалӣ ҷавобҳои дуруст ёбед, ин видеоро тамошо кунед.
nklearn_com
68.2 ҳазор Боздид
4 моҳ пеш
Бо мо омӯзед, ки чӣ гуна саволҳои амалӣ дар PowerPoint-ро барои имтиҳонҳои Фанни ва Ҳунарӣ ҳал кунед. Дар ин видео, мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ гуна дар имтиҳони амалӣ муваффақ шавед ва ҳама чизеро, ки бояд донед, меомӯзем. Ҳамаи ҳафтаномаҳои лозимиро гиред ва маълумоти муфидро дар ин ҷо кашф кунед!
dokhi_shad
2.4 ҳазор Боздид
5 сол пеш
Тамошо кунед, ки филми синамои амали '21 пул' бо дубляжи форсӣ. Ин филм пур аз саҳнаҳои амалӣ ва ҳаяҷоновар аст, ки шуморо дар курсии худ нигоҳ медорад. Бе шитоб тамошо кунед ва лаззат баред!
IRAMOT
24.7 ҳазор Боздид
10 моҳ пеш
Дар ин видео мо таҷдиди назар дар саноати логистика бо истифодаи зеҳни маснуиро баррасӣ мекунем. Инқилоб дар роҳҳои интиқол ва анбордорӣ бо технологияҳои нави зеҳни маснуӣ чӣ гуна тағйир меёбад? Ҳамаи ҷузъиётро дар ин ҷо биомӯзед!
farzan_network
71.7 ҳазор Боздид
6 моҳ пеш
Дар ин видео, мо ба шумо дарси дуюми омӯзиши амалӣ ва сенарияи MCSA Windows Server 2025-ро пешниҳод мекунем. Ҳар чизе, ки барои баланд бардоштани малакаҳои худ дар Windows Server лозим аст, инҷост. Бо мо бошед, то аз сенарияҳои воқеӣ ва мисолҳои амалӣ баҳра баред!
pskhu02
56.7 ҳазор Боздид
1 сол пеш
Дар ин видео қисми дуюми дарси сеюми курси фишурдаи барномасозии амалӣ бо Python-ро мебинем. Мо ба мавзӯъҳои нав, ки барои ҳар як барномасоз муҳиманд, шинос мешавем. Агар шумо хоҳед, ки барномасозии Python-ро ба таври амалӣ ва касбӣ омӯзед, ин видео барои шумо комилан мувофиқ аст. Бо мо бимонед ва таҷрибаҳои нав дар барномасозиро кашф кунед!
ronikaweb
55.7 ҳазор Боздид
1 сол пеш
Мехоҳед дар имтиҳонҳои амалӣ барои дипломи компютер ғолиб бошед? Бо мо ҳамроҳ шавед, то саволҳои амалӣ ва роҳҳои ҳалли онҳоро омӯзед. Дар ин видео, саволи 1-умро тахлил мекунем ва ҷавобҳои дурустро пешниҳод менамоем. Биёед ба дониш ва малакаҳои худ такя кунед!
faradars
47.4 ҳазор Боздид
1 сол пеш
Омӯзиши алоқаи сериявӣ дар LabVIEW бо микроконтроллери STM32 ба шумо имконият медиҳад, ки бо мисолҳои амалӣ зуд ва осон ба кор шурӯъ кунед. Агар мехоҳед тарзи истифодаи ин технологияҳоро дар лоиҳаҳои худ фаҳмед, пас ин видеоро тамошо кунед. Дар ин видео, шумо тарзи пайваст кардани микроконтроллерҳои STM32 бо LabVIEW-ро аз навомадагон то мутахассисон меомӯзед. Ба мо ҳамроҳ шавед ва аз таҷрибаҳои амалӣ баҳра баред!
nklearn_com
39.4 ҳазор Боздид
4 моҳ пеш
Мехоҳед дар имтиҳони амалӣ PowerPoint муваффақ шавед? Бо мо дар ин видео шинос шавед, ки дар он мо саволҳои амалии PowerPoint-ро ҳал мекунем. Ба шумо кӯмак мекунем, ки ба осонӣ ва бо боварӣ имтиҳонҳои худро гузаронед!
marka39
38.6 ҳазор Боздид
6 моҳ пеш
Дар ин видео Сардор Миршикор дар бораи шиори инқилоби Истиқлол, Озодӣ ва Ҷумҳури Исломӣ суҳбат мекунад. Оё воқеан ин шиорҳо амалӣ шуданд? Барои дарёфти маълумоти бештар ва ҳақиқатҳои ҷолиб, видеоро то охир тамошо кунед. Инқилоб чӣ гуна ба ҳаёти ҳаррӯзаи мо таъсир гузошт ва оё ормонҳои инқилобӣ воқеан амалӣ шуданд? Ба мо ҳамроҳ шавед, то ин мавзӯъро амиқтар баррасӣ кунем.
T_A_H_D
27.8 ҳазор Боздид
1 сол пеш
Дар ин видео мо дар бораи синфи тавҳиди амалӣ ва ҳадиси дилдодагӣ суҳбат мекунем. Аз ин дарсҳо илҳом бигиред ва дар зиндагии худ амалӣ кунед. Бо мо ҳамроҳ бошед, то дарси навбатии дилдодагиро аз даст надиҳед!
web30ty
15.7 ҳазор Боздид
6 моҳ пеш
Дар ин видео мо ба шумо мефаҳмонем, ки АПИ чист ва чӣ гуна онро дар барномасозӣ истифода бурдан мумкин аст. Бо мисолҳои амалӣ, мо аз сифр то сад тамоми ҷанбаҳои муҳимро фаро мегирем. Барои гирифтани маълумоти бештар ва омӯхтани роҳҳои истифодаи АПИ, ин видеоро тамошо кунед!
Negin_Danesh_Paya
99.3 ҳазор Боздид
7 моҳ пеш
Дар ин видео, саволҳои амалӣ барои истифодабарандагони компютерро шинос шавед. Қисми дуюм аз саволҳои ҷолиб ва муҳим иборат аст, ки ба шумо дар омодагӣ ба имтиҳонҳо кӯмак мекунад. Аз ин фурсат барои омӯзиши беҳтар истифода баред ва малакаҳои компютерии худро беҳтар намоед!