Дар ин видео, мо мавзӯи саволнома, дурустӣ ва боэътимодиро дар доираи дарси омори таҳлилии магистратураи таълими тандурустӣ баррасӣ мекунем. Ин мавзуъҳо барои донишҷӯёни магистратура муҳим мебошанд, то ки ба таҳқиқоти илмӣ ва тадқиқотҳои худ бо эътимодӣ бештар равона шаванд.

Биёед якҷоя омӯзем, ки чӣ гуна метавонем саволномаҳоро бо Excel ва SPSS таҳлил кунем. Ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ гуна маълумотҳоро ба осонӣ ва зуд коркард кунед ва натиҷаҳои дақиқ ба даст оред. Ин видео барои ҳар касе, ки мехоҳад дар таҳлили маълумот маҳорат пайдо кунад, кӯмак мекунад. Омӯзиши амалан ва корбурдӣ, ки ба осонӣ истифода бурда мешавад.

Дар ин видео мо як тести ҷолибро мегузаронем, ки ба шумо кӯмак мекунад фаҳмед, ки то чӣ андоза дониши шумо баланд аст! Барои дидани натиҷаҳои аҷиб ва иштирок дар баҳсҳо, албатта видеоро тамошо кунед ва фикрҳои худро дар комментҳо нависед. Аз даст надиҳед, боз бисёр тестҳои крут ва фаҳмиши ҷадид меояд!

Дар ин видео, мо ба ту имконият медиҳем, ки аз байни чанд вариант интихоб кунӣ. Биё, бо мо ҳамроҳ шав ва интихоб кун, ки кадомашро дӯст медорӣ. Бо мо бош, то ки вариантҳои ҷолибро бинӣ ва шарҳҳои худро дар поён навис!

Дар ин видео мефаҳмонем, ки чи тавр ҷавобҳои иҷозатдодашударо барои саволҳои матнӣ таъриф мекунем ва иштирокчиёнро танҳо ба одамони муайян маҳдуд месозем. Агар мехоҳӣ, ки корро бо саволномаҳо фаҳмӣ ва фишор наёбӣ, ин видео барои туст! Лайк мон, шарҳ навис ва ба канал обуна шав, то ҳама лайфҳакҳоро аз даст надиҳӣ!

Дар ин видео мо ба ҳама саволҳои шумо дар бораи сахтафзор ва нармафзор ҷавоб медиҳем! Агар ягон саволе доред, ҳатман дар коммент нависед, шояд ба саволи шумо ҳам ҷавоб диҳем. Қисми аввалро тамошо кун, чизи ҷолибро аз даст надиҳ!