Дар ин видео мо равобити мустаҳками байни сиёсати саноатӣ ва сиёсати навовариро меомӯзем. Чӣ тавр ин ду ҳадаф метавонанд якҷоя кор кунанд ва рушди иқтисодиро таъмин кунанд? Тамошо кунед ва аз таҳлилҳои ҷолиб баҳра баред!
Муовини сиёсати Вазорати иртиботот иқрор мекунад, ки хатогиҳо дар сиёсати онҳо вуҷуд доштанд. Дар ин видео мо ба ҷузъиёти бештар назар мекунем. Бифаҳмед, ки чӣ гуна ин хатогиҳо метавонанд ба иртибототи мо таъсир расонанд ва чӣ гуна метавонем ба беҳбуди вазъият даст ёбем.
Дар ин видео, мо аз мулоқоти муҳим байни Комиссияи Амнияти Миллӣ ва Сиёсати Хориҷии Маҷлиси Тоҷикистон бо сафирони кишварҳои исломӣ маълумоти нав медиҳем. Бифаҳмед, ки чӣ гуна ин вохӯрӣ метавонад ба сиёсати хориҷии Тоҷикистон таъсир расонад ва ҳамкориҳои байналмилалиро тақвият диҳад.
Оё мехоҳед донед, ки чӣ гуна сиёсати асъории давлат метавонад ба ҷайби шумо таъсир расонад? Дар ин видео мо лоиҳаи буҷаи 1404-ро таҳлил мекунем ва ба шумо пайомадҳои онро мефаҳмонем. Ҳамаи чизҳое, ки бояд дар бораи сиёсати асъории нав донед, дар ин ҷо аст!
Дар ин видео мо ба таври муфассал шарҳи маълумоти корбарро дар ADDS медиҳем ва чӣ тавр сиёсати мувофиқро татбиқ кардан мумкин аст. Бо мо бошед то ҳама чизро дар бораи идоракунии сиёсати корбар аз худ кунед!
Аз мусоҳибаи ҷолиб бо Муовини Сиёсати Ҳифзи Ҳавзаҳои Илмия, Ҳуҷҷатулслом ва Муслимин Козим Сипосӣ баҳра баред. Дар ин мусоҳиба, мо ба мавзӯъҳои муҳим ва сиёсати ҳифзи ҳавзаҳо равшанӣ медиҳем. Барои дидани маълумоти бештар ва дарки амиқтар, ба ин видео тамошо кунед!
Дар ин видео, охирин сиёсатгузории калон дар соҳаи шитобдиҳандаҳоро, ки ҷаноби Деҳқонӣ Фирӯзободӣ пешниҳод кардаанд, баррасӣ мекунем. Ин сиёсат метавонад таъсири калон ба рушди соҳа дошта бошад. Барои фаҳмидани тафсилот ва бартариҳои ин стратегия, видео тамошо кунед!
Дар ин видео мо ба мавзӯи тағйири иқлим, саноат ва сиёсати ихроҷи газҳои гулхонаӣ дар Эрон назар меандозем. Бо мо ҳамроҳ шавед то дар бораи таъсири ин масъалаҳо ва роҳҳои ҳалли онҳо маълумоти бештар гиред. Ин вохӯрии онлайнии ҷолиб ва муфидро аз даст надиҳед!
Дар ин видео мо мавқеи Шӯрои Фиқҳиро дар сиёсати пулӣ таҳлил мекунем. Шӯрои Фиқҳӣ чӣ гуна ба қарорҳои пулӣ таъсир мерасонад ва ин чӣ гуна ба иқтисодиёти мо таъсир мерасонад? Ҳамаи инро дар ин видео пайдо кунед.
Дар ин видео, мо ба нақши уламо ва Али ибни Яқтин дар сиёсати Покистон назар мекунем. Дар бораи он ки чӣ гуна ин шахсиятҳо дар байни уламо шӯҳрат пайдо кардаанд ва таъсири онҳо ба ҷомеаи Покистон чӣ гуна аст, маълумот хоҳем дод. Агар ба сиёсати Покистон ва нақши уламо таваҷҷӯҳ доред, ин видеоро аз даст надиҳед!
Имрӯз мо бо доктор Киумарс Калантари сӯҳбат мекунем ва сиёсати ҷиноии саргардон дар ҷинояти кушторро баррасӣ мекунем. Видеоро тамошо кунед, то фаҳмед, ки чӣ гуна ин масъала метавонад ба ҷомеаи мо таъсир расонад ва чӣ гуна метавонем ба беҳбудии вазъият ноил шавем.
Ба видеои суханронии доктор Муҳаммадҷавод Зариф дар аввалин шабеҳсозии Маҷмаи Умумии Созмони Милал хуш омадед! Дар ин суханронӣ, доктор Зариф нуқтаҳои муҳими сиёсати байналмилалиро муҳокима мекунад ва аз таҷрибаҳои худ бо кумитаи Созмони Милал нақл мекунад. Барои онҳое, ки ба равандҳои дипломатӣ ва сиёсати ҷаҳонӣ шавқ доранд, ин видео як манбаи нодир аст. Боздид кунед, тамошо кунед ва фикру андешаҳои худро дар шарҳҳо гузоред!
Дар ин видеои ҷолиб ва пурмазмун, мо ҷаласаи илмиро дар бораи сиёсати назорати миқдории тавозуннома баррасӣ мекунем. Барои онҳое, ки ба иқтисодиёт ва молия шавқ доранд, ин як имконияти нодир аст! Видеоро бинед, то фаҳмед, ки чӣ гуна ин сиёсат метавонад ба иқтисодиёт таъсир расонад ва роҳҳои беҳтарини истифодаи он чист.
Дар ин видео, мо китоберо, ки бо номи 'Муқаддима ба фалсафаи сиёсӣ ва зеҳни сунъӣ' аз тарафи Ҳусайни Муқаддам ва Раиси Зода навишта шудааст, баррасӣ мекунем. Оё зеҳни сунъӣ метавонад сиёсати ҷаҳониро тағйир диҳад? Ба мо ҳамроҳ шавед, то бо фикрҳои ҷолиб ва амиқи ин китоб ошно шавед. Ин видео барои онҳое, ки ба фалсафа, сиёсати ҷаҳонӣ ва зеҳни сунъӣ таваҷҷӯҳ доранд, бисёр ҷолиб хоҳад буд.
Дӯстон, ин видеоро аз даст надиҳед! Дар инҷо як мизи гирди илмӣ баргузор шуд, ки дар он беҳтарин коршиносон сиёсати рушди зеҳни сунъиро баррасӣ карданд. Агар мехоҳед бидонед, ки технологияҳои нав чӣ гуна ба ҳаётамон таъсир мерасонанд ва чӣ сиёсатҳое дар ин соҳа ҷорӣ мешаванд, ҳатман тамошо кунед. Фикрҳоятонро дар коммент нависед ва видео лайк монед, то видеои навро аз даст надиҳед!
Дар ин видео, мо ба олами маълумоти калон мегузарем, ки чӣ тавр ин технология зиндагии моро тағйир медиҳад. Маълумоти калон чист ва чӣ гуна онро дар ҳаёти мо истифода мебарем? Ҳамаи ин ва бештарро дар ин ҷо бифаҳмед!
Дар ин видео, мо мақолаи аълои таҳлили маълумоти калонро дида мебароем. Бо мо бошед, то дар бораи методҳо ва техникаҳои муосири таҳлил фаҳмиши амиқ пайдо кунед. Ин видео барои донишҷӯён ва мутахассисоне, ки мехоҳанд дар таҳлили маълумоти калон беҳтар шаванд, хеле муфид аст!
Дар ин видео, қисмати дуюми Некст Ток 5-ро мебинед, ки дар бораи чӣ гуна мудири маҳсулот шудан дар ширкатҳои калон гап мезанем. Бо мисолҳои воқеӣ ва маслиҳатҳои муфид, ҳамаи роҳу воситаҳоро фаҳмонда медиҳем, то корро аз зинаи поёнӣ сар карда, то ба ҷои мудири маҳсулот расиданатон осон шавад. Агар орзу доред, ки дар ширкатҳои бомавқеъ кор кунед ва ба дараҷаи баланд бароед, ин видео маҳз барои шумост! Фикр, савол ё таассуроти худро ҳатман дар коммент нависед.
Видеои ҷолиб ва оромбахше, ки шуморо ба олами ҳайвоноти калон мебарад. Бо мусиқии оромбахш ва тасвирҳои зебо, ин видео як саёҳати аҷибро пешниҳод мекунад. Аз дидани ҳаёти ваҳшӣ дар сарзамини ҳайвоноти калон баҳра баред!
Ҳуҷҷатии ҷолиби ҳаёти ваҳшро тамошо кунед! Бахши чорум аз фасли аввали ҳафтаи гурбаи калон, ки соли 2015 сабт шудааст. Бо мо ҳамроҳ шавед ва саёҳати ҳайратангезро бо гурбаҳои калон таҷриба кунед.
 
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                    