Биёед бо устод Аёрозода ба дунёи маҷмӯаҳо ворид шавем ва дарси аввалии риёзи синфи нӯҳро тамошо кунем. Ин видео ба шумо кӯмак мекунад, ки асосҳои муҳими маҷмӯаҳо ва истифодаи онҳо дар риёзиро бифаҳмед. Ҳамаи он чизҳое, ки барои омодагӣ ба дарсҳои оянда лозиманд, дар ин ҷо ҳастанд!
Дар ин видео мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ тавр шакли маҷмӯаҳоро тағйир диҳед, то ки бо маълумоти шумо беҳтар кор кунад. Агар мехоҳед аз усулҳои навтари кор бо маҷмӯаҳо огоҳ шавед, ҳатман тамошо кунед!
Биёед бо ҳам ба омӯзиши асосҳои ҷамъият, муштарак ва тафовут дар маҷмӯаҳо шурӯъ кунем! Дар ин видео, мо ба шумо тарзи кор бо маҷмӯаҳо ва чӣ гуна истифода бурдани онҳо дар ҳалли масъалаҳои математикаи ҳаррӯзаро нишон медиҳем. Агар мехоҳед дар математика беҳтар шавед ва дарсҳои худро ба осонӣ фаҳмед, ин видеоро аз даст надиҳед!
Дар ин видео, мо саволҳои намунавии математикаи синфи 9 аз фасли аввалро ҳал мекунем. Биёед ба якҷоягӣ гуногунии маҷмӯаҳо ва роҳҳои ҳалли онҳоро омӯзем. Агар шумо мехоҳед дар имтиҳонҳо муваффақ шавед, ин видео барои шумо аст!
Дар ин видео фасли якум ва дарси дуюми маҷмӯаҳоро меомӯзем. Маҷмӯаҳои баробар ва нишондиҳии онҳоро чӣ тавр дарк кардан мумкин аст? Биёед якҷоя омӯзем, ки чӣ гуна метавонем маҷмӯаҳои баробарро шиносем ва онҳоро ба таври дуруст нишон диҳем. Ин дарс барои донишҷӯён ва омӯзандагон хеле муфид аст!
Ҳа, бачаҳо! Имрӯз мо ба таҳлили имтиҳони 10 ноябри 1403 аз математикаи синфи 10 мепардозем. Дар ин видео, мо маҷмӯаҳо ва дараҷаи решаро фаро мегирем. Агар мехоҳед, ки дар ин мавзӯъҳо дониши худро беҳтар кунед, то охир бо мо бошед! Ин видео барои ҳамаи донишҷӯёне мебошад, ки мехоҳанд ба имтиҳонҳо бо итминони комил ворид шаванд. Биёед бо ҳамдигар ин мавзӯъҳоро комилан фаҳмем ва ба имтиҳонҳо омода шавем!
Дар ин видео, мо бо ҳамдигар корҳои дарсиро аз математикаи синфи 9, фасли 1, саҳифаи 13 ҳал мекунем. Бо мо ҳамроҳ шавед, то ба осонӣ фаҳмед ва дарси худро беҳтар кунед. Ҳар чизе, ки дар бораи маҷмӯаҳо бояд донед, дар ин ҷо аст!
Дар ин видео мо ба шумо чӣ гуна истифода бурдани функсияҳо барои ҳисоб кардани маҷмӯаҳо нишон медиҳем. Чӣ гуна ин воситаҳои пурқувват метавонанд дар таҳлили маълумот ва коркарди маълумот кӯмак расонанд. Агар ба шумо фаҳмидани ин мавзӯъҳо муҳим аст, пас ин дарсро аз даст надиҳед!
Ҳис мекунед, ки табдили рақамӣ чизе аст, ки бояд дониста шавад? Дар ин видео, таърифи дурусти табдили рақамиро меомӯзем ва мефаҳмем, ки чаро он дар ҷаҳони имрӯзаи рақамӣ муҳим аст. Омодагии худро ба ҷаҳони рақамӣ бо мо оғоз кунед!
Дар ин видео, мо осонтарин усули табдили воҳидҳои физикаро ба шумо нишон медиҳем. Агар шумо ҳамеша бо табдили воҳидҳо дар физика мушкилӣ кашед, ин усул барои шумо кӯмак хоҳад кард. Биёед ва ба физика аз назари дигар нигоҳ кунем ва ба осонӣ воҳидҳоро табдил диҳем.
Дар ин видео, шумо мефаҳмед, ки чӣ гуна метавон бо истифодаи Пайтон табдили асъорро сохт. Аз оғоз то анҷом, ба шумо тамоми қадамҳо нишон дода мешаванд. Агар мехоҳед дар бораи барномасозӣ ва табдили асъор бештар омӯзед, ҳатман ин видеоро тамошо кунед!
Дар ин видео мо ба шумо Вебифайро шинос мекунем, ки як барномаи супер ҳозиразамони табдили тасвирҳо мебошад. Агар шумо мехоҳед, ки тасвирҳои худро ба шакли дигар табдил диҳед, бе дудилагӣ ин видеоро тамошо кунед. Бо Вебифай, табдили тасвирҳо ҳеҷ гоҳ осон набуд! Ҳоло тамошо кунед ва бо мо ҳамроҳ шавед!
Дар ин видео мо машқҳои ҷолиб ва муҳимро дар бораи маҷмӯаи истинод ва иловагии он ҳал мекунем. Агар мехоҳед дар маҷмӯаҳо ва мафҳумҳои асосии риёзиёти синфи 10 устувор бошед, ин видеоро аз даст надиҳед! Бо мо ҳамроҳ шавед ва фаҳмиши худро дар риёзиёт такмил диҳед.
Дар ин видео, ман мушкилоти табдили Фантом ба Соникро муҳокима мекунам ва беҳтарин роҳҳои ҳалли мавҷударо пешкаш мекунам. Агар шумо низ бо ин проблема рӯ ба рӯ шавед, ин видео барои шумо аст! Ҳамаи роҳҳои ҳалли охирини актуалиро бубинед.
Дар ин вебинар мо панҷумин маротиба дар бораи фанноварии иттилоот ва шаҳрҳои ҳушманд сӯҳбат мекунем. Ба мавзӯи табдили рақамӣ нигаронида шудааст, ки чӣ гуна он метавонад ҳаёти моро осонтар кунад. Аз даст надиҳед ва ҳамроҳи мо шавед, то бештар омӯзед!
Мехоҳӣ саҳифаҳои вебро бе хондан гӯш кунӣ? Дар ин видео 5 абзори болои табдили матн ба овозро нишон медиҳем, ки корро осон мекунанд! Агар мехоҳӣ вақти худро сарфа кунӣ ва бо як клик матнро ба овоз табдил диҳӣ, ҳаминҷо мемон! Фишти навтарин лайфхакҳо ва абзорҳои замонавиро аз даст надиҳ!
Дар ин видео, мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ тавр бо истифода аз Пайтон як барномаи оддӣ барои табдили ҳарорати Селсий ба Фаренгейт созед. Ин роҳнамо барои онҳое, ки ба барномасозӣ сар мекунанд ва мехоҳанд малакаҳои худро бо як мисоли амалӣ такмил диҳанд, комилан мувофиқ аст. Биёед оғоз кунем ва аз ин донишҳои нав лаззат барем!
Ин видео ба шумо нишон медиҳад, ки чӣ тавр системсозӣ метавонад дар табдили рақамӣ нақши калидӣ бозад. Бо мо ҳамроҳ шавед, то бубинед, ки чӣ гуна ин равандҳо метавонанд рушди шуморо такмил диҳанд ва ба муваффақияти касбӣ расонанд.
Дар ин қисми нави курси ройгони SANS SEC 503, мо ба таҳлили трафики интернетӣ мепардозем ва тарзи табдили Hex ба Decimal-ро меомӯзем. Ин фурсатро аз даст надиҳед, то ба донишҳои худ дар бораи амнияти шабака афзун кунед. Қисми 19 барои ҳар касе, ки мехоҳад дар соҳаи амниятӣ навигарӣ кунад, хеле муҳим аст.
Дӯстони айни замон! Ин видеоро аз даст надиҳед — ҳама чиз дар бораи ҳушмандсозӣ ва табдили рақамӣ дар соҳаи саноату хизматрасонӣ. Фаҳмед, ки чӣ гуна технологияҳои нав инҷо ҳама чизро дигар мекунанд ва чӣ роҳҳои нави пулёбӣ пайдо шудаанд. Агар мехоҳед дар замони рақамӣ қафо намонед, ҳатман тамошо кунед ва ба канал обуна шавед!
 
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                    