Ҳама чизро дар бораи зеҳни сунъӣ барои падару модарон ва фарзандон омӯзед! Чӣ гуна технология метавонад зиндагии моро осонтар кунад? Дар ин видеои ҷолиб мо ба шумо мегӯем, ки чӣ гуна зеҳни сунъӣ метавонад ба тарбияи фарзандон кӯмак расонад ва ба падару модарон имкониятҳои нав бахшад. Инро аз даст надиҳед!

Дар ин видео мо дар бораи таъсири боварӣ ба Худо дар тарбияи фарзандон суҳбат мекунем. Боварӣ ба Худо метавонад ба фарзандони мо асосҳои хуби ахлоқӣ ва руҳонӣ диҳад. Фаҳмидани ин мавзӯъҳо метавонад ба шумо дар тарбияи фарзандони беҳтар кӯмак расонад.

Ҷаласаи сеюми тарбияи фарзанд бо доктор Алиризо Табрезӣ! Биёед аз таҷриба ва дониши ин мутахассиси маъруф баҳра барем. Дар ин видео, мо маслиҳатҳои гаронбаҳо оид ба тарбияи дурусти фарзандонро меомӯзем. Афзалиятҳоро фаромӯш накунед ва ба олами тарбияи фарзандон бо мо ҳамроҳ шавед!

Агар мехоҳед ба тарбияи фарзандон дар синфҳои 9-11 бо як намунаи муосир ва самаранок шинос шавед, ин видео барои шумост. Доктор Муртазо Фотиминжод ба шумо дар бораи усулҳои беҳтарини тарбияи Кусарӣ нақл мекунад. Биёед бо ҳам бубинем, ки чӣ гуна метавонем ба кӯдакони худ дар ин давраи муҳим кӯмак расонем.

Оё мехоҳед таҳсилоти олии худро бо фарзандон идома диҳед? Дар ин видео мо роҳҳои муваффақиятро дар таҳсилоти олии иловагӣ бо ҳузури фарзандон муҳокима мекунем. Бо мо ҳамроҳ шавед ва роҳҳои ба даст овардани дипломро бо кӯдаконатон омӯзед!

Дар ин видео, мо роҳҳои самараноки гуфтугӯ бо фарзандонро баррасӣ мекунем. Чӣ тавр метавон бо фарзандон гуфтугӯ кард, то онҳо ба суханҳои мо гӯш диҳанд ва амал кунанд? Бо мо бошед, то сиррҳои беҳтарини муоширатро фаҳмед. Ин сиррҳо метавонанд муносибати шуморо бо фарзандон беҳтар кунанд.

Мехоҳед беҳтарин усулҳои тарбияи фарзандонро омӯзед? Дар ин видео мо сӯҳбат мекунем дар бораи роҳҳо ва принсипҳои муваффақ барои тарбияи фарзандони хушбахт ва бомаърифат. Ба мо ҳамроҳ шавед ва аз таҷрибаҳои муфид баҳра баред!

Бо ин видеои ҷолиб, дар бораи тарбияи фарзандон дар мактаби ибтидоӣ маълумоти бештар гиред. Мо ба шумо роҳҳои беҳтарини омӯзишро нишон медиҳем, ки ба фарзандонатон кӯмак мекунанд, то дарсҳояшонро бо шавқ омӯзанд ва дар мактаб муваффақ бошанд. Аз маслиҳатҳои муфид ва таҷрибаҳои воқеӣ истифода баред, то фарзандонатон дар роҳи дуруст бошанд!

Ҳунаргоҳи Саид Маҳмуд Сахоии Кирмон як маркази пешқадам барои тарбияи нерӯи мутахассис дар соҳаҳои гуногун мебошад. Дар ин видео, мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ гуна ин мактаб бо истифода аз технологияҳои муосир ва усулҳои таълимии инноватсионӣ, мутахассисонро барои бозори кор омода мекунад. Агар шумо хоҳед, ки дар бораи тарбияи мутахассисон бештар маълумот гиред, ин видеоро аз даст надиҳед!

Ин видеоро тамошо карда, бо усулҳои муосири тарбияи кӯдакон аз рӯйи дастурамалҳои Мона шинос шавед. Инҷо ҳилаҳои нозуки тарбияи кӯдакони шод ва солимро меомӯзед. Ҳар як фарди оила метавонад аз ин маълумоти гаронбаҳо истифода барад. Ба мо ҳамроҳ шавед ва аз таҷрибаҳои ҷолиб баҳра баред!

Дар қисми аввал аз радиои Парантез, мо ба тарбияи солим барои насли наврас диққат медиҳем. Биёед бо мо бошед ва омӯзед, ки чӣ тавр тарбияи дуруст метавонад ба рушди кӯдакон таъсири мусбат расонад.

Мехоҳед муаллимони тарбияи ҷисмонӣ шавед? Дар ин видео мо тамоми маълумотҳои лозимаро дар бораи имтиҳони ҷалби муаллимони тарбияи ҷисмонӣ пешниҳод мекунем. Аз роҳнамоиҳо ва маслиҳатҳои муфид баҳра баред ва ба орзуҳои худ наздик шавед!

Духтур Ҳамид Содиқӣён дар ин видео масъалаҳои муҳимро баррасӣ мекунад: чӣ гуна ба эҳтиёҷоти эҳсосӣ ва равонии ҳамсар ва фарзандон посух диҳем. Биёед омӯзем, ки чӣ тавр муносибати хонаводаамонро беҳтар кунем ва дарки эҳсосоти наздиконамонро баланд бардорем. Ин видео барои ҳар касе, ки мехоҳад робитаҳои хонаводаашро беҳтар кунад, муҳим аст!

Дар ин қисми дуюми Радиои Парантез, мо ба мавзӯи тарбияти солим меравем. Гап мезанем дар бораи роҳҳои таъсири мусбат ба тарбияи фарзандон. Биёед, дар бораи ин мавзӯи муҳим бештар фаҳмем ва барои ояндаи беҳтар кӯшиш кунем!

Дар ин семинар, мо роҳҳои беҳтарини тақвияти ҷанбаи маънавии фарзандонро баррасӣ мекунем. Биёед ҳамроҳ шавем ва аз усулҳои муосир бохабар шавем, ки чӣ гуна метавонем фарзандони худро дар рушди маънавӣ дастгирӣ кунем. Ин видеоро тамошо кунед ва бо мо фикрҳоятонро тақсим кунед!

Дар мактаби Бентулҳудо дар Фаса, фарзандон бо идеяҳои хандаовар ва эҷодкорона ба дарсҳо тайёр мешаванд. Биёед бо мо ба ин мактаб ворид шуда, аз ин идеяҳои ҷолиб баҳра барем. Аз шеваҳои навини омӯзиш ва тарбияи фарзандон огоҳ шавед!

Дар ин видео мо ба шумо фасли нави тарбияи аждаҳоро нишон медиҳем! Ин дафъа бо силсилаи интиқоми сахт, ки шуморо ба ҳайрат меорад! Биёед ва шоҳиди навгониҳои ҷолиб ва ҳаяҷонбахш бошед. Ҳарчи зудтар ба мо ҳамроҳ шавед, то аз ҳеҷ як қисмати ин силсилаи аҷибро аз даст надиҳед!

Дар ин видео, мо ба мавзӯи тарбияи кӯдакон дар мактаби аҳли байт алайҳимусаллам мешавем. Қисми ҳабдаҳ аз Барболи малоика шуморо бо усулҳо ва нишондодҳои муҳим дар тарбияи дуруст ва исломӣ ошно мекунад. Қадам ба қадам бо мо бошед, то фаҳмед, ки чӣ гуна фарзандони худро ба роҳи чигунагӣ роҳнамоӣ кунед.

Дар ин видео, мо ба масъалаи муҳим ва доғ, яъне маориф ва тарбияи иқтисодӣ назар мекунем. Маълумоти зарурӣ ва воситаҳои муосирро барои фаро гирифтани асосҳои иқтисодӣ пешниҳод мекунем. Агар мехоҳед аз фаҳмиши иқтисодӣ баҳра бардоред ва дар ҳаёти ҳаррӯзаатон онро истифода кунед, ин видеоро аз даст надиҳед!

Дар ин видео мо ба нишасти сеюми давраи Ҳудо, ки ба тарбияи расонаӣ бахшида шудааст, меравем. Бо мо шавед то аз тарзҳои муосир дар расонаҳо огоҳ шавед ва донишҳои худро такмил диҳед. Барои касоне, ки мехоҳанд дар ҷаҳони расонаӣ пешсаф бошанд, ин видео ҳатман лозим аст!