Ин видеоро тамошо карда, бо усулҳои муосири тарбияи кӯдакон аз рӯйи дастурамалҳои Мона шинос шавед. Инҷо ҳилаҳои нозуки тарбияи кӯдакони шод ва солимро меомӯзед. Ҳар як фарди оила метавонад аз ин маълумоти гаронбаҳо истифода барад. Ба мо ҳамроҳ шавед ва аз таҷрибаҳои ҷолиб баҳра баред!

Мехоҳед беҳтарин усулҳои тарбияи фарзандонро омӯзед? Дар ин видео мо сӯҳбат мекунем дар бораи роҳҳо ва принсипҳои муваффақ барои тарбияи фарзандони хушбахт ва бомаърифат. Ба мо ҳамроҳ шавед ва аз таҷрибаҳои муфид баҳра баред!

Ҷаласаи сеюми тарбияи фарзанд бо доктор Алиризо Табрезӣ! Биёед аз таҷриба ва дониши ин мутахассиси маъруф баҳра барем. Дар ин видео, мо маслиҳатҳои гаронбаҳо оид ба тарбияи дурусти фарзандонро меомӯзем. Афзалиятҳоро фаромӯш накунед ва ба олами тарбияи фарзандон бо мо ҳамроҳ шавед!

Ҳунаргоҳи Саид Маҳмуд Сахоии Кирмон як маркази пешқадам барои тарбияи нерӯи мутахассис дар соҳаҳои гуногун мебошад. Дар ин видео, мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ гуна ин мактаб бо истифода аз технологияҳои муосир ва усулҳои таълимии инноватсионӣ, мутахассисонро барои бозори кор омода мекунад. Агар шумо хоҳед, ки дар бораи тарбияи мутахассисон бештар маълумот гиред, ин видеоро аз даст надиҳед!

Дар қисми аввал аз радиои Парантез, мо ба тарбияи солим барои насли наврас диққат медиҳем. Биёед бо мо бошед ва омӯзед, ки чӣ тавр тарбияи дуруст метавонад ба рушди кӯдакон таъсири мусбат расонад.

Мехоҳед муаллимони тарбияи ҷисмонӣ шавед? Дар ин видео мо тамоми маълумотҳои лозимаро дар бораи имтиҳони ҷалби муаллимони тарбияи ҷисмонӣ пешниҳод мекунем. Аз роҳнамоиҳо ва маслиҳатҳои муфид баҳра баред ва ба орзуҳои худ наздик шавед!

Дар ин видео мо ба шумо фасли нави тарбияи аждаҳоро нишон медиҳем! Ин дафъа бо силсилаи интиқоми сахт, ки шуморо ба ҳайрат меорад! Биёед ва шоҳиди навгониҳои ҷолиб ва ҳаяҷонбахш бошед. Ҳарчи зудтар ба мо ҳамроҳ шавед, то аз ҳеҷ як қисмати ин силсилаи аҷибро аз даст надиҳед!

Дар ин видео, мо ба мавзӯи тарбияи кӯдакон дар мактаби аҳли байт алайҳимусаллам мешавем. Қисми ҳабдаҳ аз Барболи малоика шуморо бо усулҳо ва нишондодҳои муҳим дар тарбияи дуруст ва исломӣ ошно мекунад. Қадам ба қадам бо мо бошед, то фаҳмед, ки чӣ гуна фарзандони худро ба роҳи чигунагӣ роҳнамоӣ кунед.

Дар ин видео, мо ба масъалаи муҳим ва доғ, яъне маориф ва тарбияи иқтисодӣ назар мекунем. Маълумоти зарурӣ ва воситаҳои муосирро барои фаро гирифтани асосҳои иқтисодӣ пешниҳод мекунем. Агар мехоҳед аз фаҳмиши иқтисодӣ баҳра бардоред ва дар ҳаёти ҳаррӯзаатон онро истифода кунед, ин видеоро аз даст надиҳед!

Дар ин видео мо ба нишасти сеюми давраи Ҳудо, ки ба тарбияи расонаӣ бахшида шудааст, меравем. Бо мо шавед то аз тарзҳои муосир дар расонаҳо огоҳ шавед ва донишҳои худро такмил диҳед. Барои касоне, ки мехоҳанд дар ҷаҳони расонаӣ пешсаф бошанд, ин видео ҳатман лозим аст!

Дар ин видео мо дар бораи аҳамияти садақа дар тарбияи динӣ сухан мегӯем. Бо мо ҳамроҳ шавед ва биомӯзед, ки чӣ гуна садақа метавонад ба беҳбудии рӯҳонӣ ва иҷтимоии мо мусоидат кунад. Ин навори видео барои ҳар касе, ки мехоҳад дар бораи қадршиносии садақа дар ислом маълумоти бештар гирад, хеле муҳим аст.

Дар ин видео мо талабот ва истилоҳоти муҳимро барои иҷрои модели тарбияи Кусарӣ баррасӣ мекунем. Агар шумо ба тарбияи нав ва самарабахш таваҷҷӯҳ дошта бошед, ин видео барои шумо аст. Бифаҳмед, ки чӣ тавр бо истифода аз ин модел ба натиҷаҳои беҳтар ноил шудан мумкин аст.

Дар ин видео, мо ба тарбияи марказӣ ва омӯзиши марказӣ дар муҳити муосир назар меандозем. Қисми аввал ба шумо маълумот медиҳад, ки чӣ гуна ин равишҳо метавонанд ба рушди шахсӣ ва касбӣ мусоидат кунанд. Ба мо ҳамроҳ шавед, то фаҳмем, ки чӣ гуна тарбияи дуруст метавонад ба шумо дар ҳаёти ҳаррӯза кӯмак расонад.

Ҳамроҳи мо шавед дар Толори хизмат, ки қисми Муассисаи тарбияи ҷисмонӣ дар Бунёди Карамати Разавӣ аст. Дар ин ҷо шумо бо барномаҳои фитнесӣ ва варзишӣ, ки ба шумо кумак мекунанд, то бадани солим ва равони осуда дошта бошед, шинос мешавед. Аз имкониятҳои беназир истифода кунед ва ба зиндагии фаъолона қадам гузоред!

Дар ин видео мо дар бораи тарбияи динӣ ва таъсири он ба ҳаёти ҳаррӯзаи ҷавонон гап мезанем. Қисми чорум аз силсилаи видеоҳои мо, ки ба шумо кӯмак мекунад, фаҳмед, ки чӣ гуна аз таълимоти динӣ баҳра бурдан мумкин аст. Бо мо бимонед ва ба рушди маънавии худ шурӯъ кунед!

Таҳлили амиқ ва фаҳмиши барномаи амалиёти тарбияи кӯдак дар Бушеҳр барои солҳои 1403-1404. Ин барнома чӣ тавр метавонад ба рушди кӯдакони мо таъсир расонад ва кадом стратегияҳо ба кор бурда мешаванд? Барои фаҳмиши бештар, видеои моро тамошо кунед!

Дар ин видео мо ба моҳият ва сабабҳои тарбияи вилоятӣ назар мекунем ва оқибатҳои онро баррасӣ мекунем. Қисми сеюм ба шумо фаҳмиши амиқтар медиҳад ва ба саволҳои шумо ҷавоб медиҳад. Бо мо бимонед ва маълумоти муҳимро аз даст надиҳед!

Дар ин видео мо дар бораи тарбия кардани кӯдак ва усулҳои гуногуни он, аз ҷумла дуредгарӣ ва боғдорӣ, сӯҳбат мекунем. Курси тарбияи мураббии ҳавои модарӣ ба шумо кӯмак мекунад, ки дар тарбия кардани кӯдаконатон беҳтар шавед. Лайк монед ва обуна шавед!

Беҳтарин сурудҳои шод ва рақсии эронӣ барои онҳое, ки мехоҳанд дар фазои дилнишин ва идона бошанд. Аз микси шод ва дип хаус баҳра баред ва бо ин оҳангҳо дилхушӣ кунед. Барои як таҷрибаи мусиқии такрорнашаванда, ин видеоро тамошо кунед!

Беҳтарин ремикси шоди сурудҳои тоҷикӣ барои дӯстдорони мусиқии шод. Ин суруди навро ҳоло боргирӣ кунед ва лаззат баред! Барои бештар сурудҳои шод ва таронаҳои нав, моро пайгирӣ кунед!