Динамика дар муҳандисии тиббӣ яке аз мавзӯъҳои ҷолиб ва муҳим аст. Дар ин видео мо мебинем, ки чӣ гуна донишҳои динамика дар таҳияи таҷҳизоти тиббӣ истифода мешаванд ва чӣ гуна ин равандҳо ба беҳтар шудани хизматрасонии тиббӣ мусоидат мекунанд. Агар шумо хоҳед, ки дар бораи ин мавзӯъ бештар донед ва дар олами муҳандисии тиббӣ қадам занед, ин видеоро то охир тамошо кунед!

Мехоҳед ба дунёи динамика ғарқ шавед? Қисми ҳафтумро тамошо кунед, ки дар он ҳама чизро аз ҷузъиёти мураккаб то маслиҳатҳои амалӣ барои дарк кардани динамика меомӯзем. Ин видео барои касоне аст, ки мехоҳанд донишҳои худро бардошта, дар ҳаёти ҳаррӯза истифода баранд. Ҳатман ин қисматро аз даст надиҳед, ки пур аз маълумоти ҷолиб ва муфид аст!

Дӯстони азиз! Дар ин видео, бо устоди мо Хасравӣ Маниш, ба дарси аввал аз динамика 404 шурӯъ мекунем. Ин дарсҳо барои ҳама онҳое, ки мехоҳанд донишҳои худро дар физикаи муосир васеъ кунанд, комилан муносиб аст. Аз ин фурсат истифода баред, то аз устоди бузурги мо омӯзиш гиред ва дарк кунед, ки динамика чӣ гуна кор мекунад. Барои дарёфти маълумоти бештар, лутфан ба канали мо обуна шавед ва видеоҳои навбатиро аз даст надиҳед!

Дар қисми панҷуми омӯзиши динамика, мо ба шумо тамоми роҳҳои маҳорати динамикаро нишон медиҳем, ки ба шумо кӯмак мекунад, ки дар фаҳмиш ва татбиқи қоидаҳои динамика пешравӣ кунед. Агар мехоҳед дар ин мавзӯъ устод шавед, ин видео барои шумост!

Талаб мегирӣ, ки дар фасли динамикаи физикаи синфи дувоздаҳум чӣ тавр ба осонӣ ва бо шавқ омӯхта шавад? Дар ин видео, мо ба шумо бо усулҳои осон ва фаҳмо барои фаҳмидани мавзӯҳои муҳим дар динамика кӯмак мекунем. Бо мо ҳамроҳ шавед ва дарк кунед, ки динамика чӣ гуна дар ҳаёти ҳаррӯза таъсир мегузорад ва чӣ тавр онро ба фоидаи худ истифода бурдан мумкин аст.

Дар ин қисми шашуми видео, мо ба омӯзиши динамикаи асосӣ идома медиҳем. Ин дарс барои ҳар касе, ки мехоҳад дарки беҳтари динамика дошта бошад, комилан зарурӣ аст. Ҳар чизеро, ки бояд донед, дар ин видео ёбед!

Дар ин видео мо имтиҳони рақами 13-ро таҳлил мекунем. Аз ҳаракатшиносӣ то динамика ва гармӣ, ҳамаи мавзӯъҳои муҳимро баррасӣ мекунем. Агар мехоҳед натиҷаҳои беҳтар дар имтиҳонҳо ба даст оред, ҳатман ин видео тамошо кунед!

Дар ин видео мо ба дунёи динамика ва энергия дар назарияи нисбияти махсус ғаввос мезанем. Тамошо кунед, то фаҳмиши амиқ аз таъсири ин назария ба физикаи муосирро ба даст оред! Ба канали мо обуна шавед, то ҳеч чизро аз даст надиҳед!

Дар ин видео мо ба олами ҷолиби динамика ва системахои чандзарраӣ дар суръатбахшхои зарраҳо ғарқ мешавем. Фаҳмидани ин технологияҳо метавонад ҷаҳонро тағйир диҳад ва дарк кардани онҳо метавонад ба шумо дар касби илмии худ кӯмак кунад. Бо мо ҳамроҳ шавед барои як сафари омӯзишӣ ва шавқовар!

Мехоҳед дар бораи динамика ва ларзиши ротатор маълумоти бештар гиред? Дар ин видео мо усулҳои таҳлилии навтаринро ба шумо нишон медиҳем. Барои фаҳмиши беҳтари ин мавзуъ, ин видеоро тамошо кунед ва ба канал обуна шавед!

Дар ин видео мо ба саволҳо ва масъалаҳои охири фасли дуюми физикаи синфи дувоздаҳум мепардозем. Агар мехоҳед дар динамика беҳтар шавед ва имтиҳони худро бо боварӣ гузаронед, ин видеоро тамошо кунед! Шумо метавонед саволҳои душвори худро дар шарҳҳо гузоред ва мо кӯмак мекунем!

Дар ин видео мо таҳлили пурраи имтиҳони рақами 12-ро дар мавзӯъҳои кинематика, динамика, гармӣ ва фишор пешкаш мекунем. Агар мехоҳед дар ин фанҳо қавитар шавед ва ба натиҷаҳои аъло даст ёбед, пас ин видео барои шумост! Видеоҳои мо ба шумо кӯмак мекунанд, ки бо роҳҳои осон ва фаҳмо мавзӯъҳои душворро фаҳмед. Моро тамошо кунед ва бо дӯстонатон шарик шавед!

Дар ин видеои ҷолиб мо ба дарси ҳаштум аз таълими динамикаи система (1) мерасем. Биёед бо ҳамдигар омузиши ин фанни мураккабро идома диҳем ва дониши худро дар ин соҳа васеъ кунем. Аз фурсат истифода бурда, ба ин дарси ҷолиб ҳамроҳ шавед!

Дар ин видео, мо мавзӯи динамикаи саҳифаҳои 109 то 118-ро баррасӣ мекунем. Агар шумо ба дарки беҳтари ин мавзӯъ ниёз дошта бошед, ҳатман тамошо кунед! Мо бо забони содда ва равон фаҳмонда медиҳем, то шумо дар имтиҳонҳо бомуваффақият бошед. Видеоҳои моро пайгирӣ кунед, то дар таҳсили худ беҳтарин натиҷаҳоро ба даст оред!

Дар ин видео, мо ба шумо санҷиши динамикаи сатҳи аввалро нишон медиҳем. Биёед бо ҳам ин чолишро паси сар кунем! Барои бештар фаҳмидан, видео тамошо кунед ва бо дӯстони худ шарик шавед.

Дар ин видео, мо дарси аввалро аз машварати таълимӣ бо устоди шинохта Ламҷирӣ оғоз мекунем. Агар шумо барои конкурси 1404 омодагӣ мебинед, ин видео барои шумо хеле муҳим аст. Биёед бо якҷоягӣ роҳҳои беҳтарини омодагии таълимиро омӯзем! Барои дарёфти маслиҳатҳои муфид ва стратегияҳои пурсамари омодагӣ ба конкурс, ин дарсро аз даст надиҳед.

Агар шумо мехоҳед бо назариёти рафторгароӣ ва таълими фанноварона ошно шавед, ин видео барои шумост! Мо фаҳмонда медиҳем, ки чӣ гуна методҳои навини таълимӣ метавонанд бо истифода аз фанновариҳо натиҷаҳои беҳтар диҳанд. Ба мо ҳамроҳ шавед ва донишҳои худро васеъ кунед!

Ба дарси дуюми фасли динамикаи Мериам хуш омадед! Дар ин видео, мо ба таври содда ва равшан масъалаҳои муҳими ин фаслро баррасӣ мекунем. Агар мехоҳед омӯзиши худро такмил диҳед, ин видео барои шумост! Паёмҳои худро дар бахши шарҳҳо гузоред ва фикрҳои худро дар бораи дарсҳо баён кунед!

Дар фасли 3-и ин силсила, мо ба намоиши системаҳои динамикӣ мепардозем. Системаҳоро шинохтед ва мехоҳед бештар дар бораи онҳо донед? Пас ин видео барои шумост! Бо мо бошед то системаҳоро дар амал бубинед ва фаҳмиши худро дар ин мавзуъ афзун кунед.

Дар ин видео, шумо метавонед қисми 15-уми таълими CSS ва HTML-ро тамошо кунед. Мо бо шумо бо тарзи осон ва фаҳмо ба омӯзиши CSS ва HTML машғул мешавем. Барои тамошо кардан ва беҳтар фаҳмидани тарзи кор, ҳатман ин видеоро аз даст надиҳед!