Мехоҳед барои имтиҳони 5 ноябри 1402 омодагӣ бинед? Биёед якҷоя таҳлили имтиҳони монанди имсоларо барои синфи ёздаҳуми риштаи риёзӣ анҷом диҳем. Дар ин видео, мо нуктаҳои муҳим ва саволҳои мушкилро баррасӣ мекунем, то ки ба шумо кӯмак расонем, ки бо боварӣ ва тайёрӣ ба имтиҳон ворид шавед. Ҳама чизро дар бораи саволҳои калидӣ ва стратегияҳои муваффақият дар имтиҳон омӯзед. Омодагии шумо шогирдони мо, муваффақияти шумост!
Дар ин видео, мо имтиҳони Қаламчи аз 4 ноябрро таҳлил мекунем, ки барои хонандагони синфи 12 таҷрибӣ омода шудааст. Биологияи асосӣ мавзӯи асосии ин имтиҳон аст. Агар шумо ҳам мехоҳед дар ин имтиҳон беҳтар шавед, ин видеоро тамошо кунед. Мо тамоми саволҳоро ба таври муфассал баррасӣ мекунем, то шумо ба осонӣ фаҳмед ва ба имтиҳон омода шавед. Видеои моро то охир бинед ва фикру мулоҳизаҳои худро бо мо шарик кунед!
Ҳамаи сирру асрори имтиҳон 2-ро кашф кунед! Мо ба шумо маслиҳатҳои олӣ медиҳем, ки дар ин имтиҳон муваффақ шавед. Аз ин фурсат истифода бурда, худатонро омода кунед ва ба натиҷаҳои беҳтарин ноил шавед!
Дар ин видео, мо ба шумо робитаҳои ду алфа аз тригонометрияи синфи 12-и таҷрибавиро омӯзиш медиҳем, ки махсус барои шаби имтиҳон тайёр карда шудааст. Агар мехоҳед дар имтиҳон натиҷаҳои беҳтарин ба даст оред, ин видео барои шумост! Бо мо бошед ва аз мавзӯъҳои душвортарин бо осонӣ гузаред.
Дар ин видео мо ба таҳлили имтиҳони 4 ноябри Қаламчи, ки махсус барои донишҷӯёни ихтисоси таҷрибӣ аст, мепардозем. Аз он чӣ гуна омодагӣ мебинем ва кадом саволҳо дар имтиҳон бештар мавриди таваҷҷӯҳ қарор мегиранд, маълумот хоҳем дод. Агар шумо ҳам донишҷӯи ихтисоси таҷрибӣ ҳастед ва мехоҳед дар имтиҳонҳо муваффақ бошед, ин видеоро аз даст надиҳед!
Дар ин видео, мо ба таҳлили ҳамаҷонибаи имтиҳон машғул мешавем. Биёед фаҳмем, ки чӣ гуна метавонем натиҷаҳои беҳтар ба даст орем. Ба мо ҳамроҳ шавед то ки аз ҳамаи сирру асрори имтиҳонҳо бохабар шавед!
Дар ин видео мо бо сессияи 10-и дарси сеҷонибаҳои имтиҳон шинос мешавем. Дарси мо пур аз маслиҳатҳо ва стратегияҳои муфид барои беҳтар фаҳмидани мавзӯъ аст. Агар шумо ҳам мехоҳед дар имтиҳон муваффақ шавед, ин видеоро аз даст надиҳед!
Дар ин видео таҳлили пурраи имтиҳони Қалами 4-уми ноябр барои синфи 12 дар фанни кимиёро мебинед, ки устод Мазраасефидӣ гузаронидаанд. Агар шумо мехоҳед ба имтиҳон омодагии комил дошта бошед, ин видео барои шумост. Мо саволҳоро таъриф мекунем ва ҷавобҳои дурустро пешниҳод мекунем. Ба мо ҳамроҳ шавед ва ба имтиҳон бо боварӣ қадам гузоред!
Бо ин видеои мо, шумо метавонед тарзи гузаронидани имтиҳони онлайнро барои муаллимон ва хонандагон дар сомонаи мактаби ҳушманд омӯзед! Ин гуна имтиҳонҳо барои таълими онлайнӣ хеле муҳиманд. Агар шумо муаллим ё хонанда бошед, ин видео ба шумо ёрӣ мерасонад, ки чӣ тавр имтиҳони онлайнӣ ба осонӣ ва бидуни мушкилот баргузор кунед.
Дар ин видео, шумо метавонед қисми 15-уми таълими CSS ва HTML-ро тамошо кунед. Мо бо шумо бо тарзи осон ва фаҳмо ба омӯзиши CSS ва HTML машғул мешавем. Барои тамошо кардан ва беҳтар фаҳмидани тарзи кор, ҳатман ин видеоро аз даст надиҳед!
Дар ҷустуҷӯи донишҳои нав дар бахши технология ҳастед? Ҳамаи курсҳои таълимии вебсайти моро дар як флеш 256 ГБ гиред! Бо таълими хусусӣ ва коучинг, дар якҷоягӣ бо мутахассисони соҳа, ба ҳадафҳои худ расед. Ин фурсатро аз даст надиҳед!
Барои хонандагони синфи 9, ки ба синфи 10 мегузаранд, санҷиши роҳнамоии таълимӣ як қадами муҳими навбатӣ аст. Дар ин видео, мо таъриф ва ҳадафҳои ин санҷишро баррасӣ мекунем ва ба шумо дар интихоби роҳҳои беҳтари таълимӣ кӯмак мерасонем. Донед, ки чӣ гуна ин санҷиш ба рушди шахсии шумо таъсир мерасонад ва чӣ тавр метавонед аз он истифода баред. Барои маълумоти бештар тамошо кунед!
Омӯзиш ва фаҳмидани қоидаҳои асосӣ барои таҳияи барномаҳои таълимӣ ва тарбиявӣ муҳим аст. Ин видео ба шумо кӯмак мекунад то бо усулҳои беҳтарини таҳияи барномаҳои таълимӣ шинос шавед ва дар тарбияи хонандагон натиҷаҳои беҳтар ба даст оред.
Дар ин видеои ҷолиб ва шод, кӯдакон метавонанд бо мултипликацияҳои шавқовар ва сурудҳои шад якҷоя забони англисиро омӯзанд. Ин видеои таълимӣ барои кӯдакони хурдсол комилан мувофиқ аст. Ҳар як суруд ва мултипликасия бо тарзи шавқовар ва оддӣ забони англисиро таълим медиҳад. Биёед якҷоя забони англисӣ омӯзем ва вақти шавқовар гузаронем!
Дар ин видео мо ба таҳлили пурраи имтиҳони 4 Обон 1403 дар фанни физика барои синфи 12 риштаи риёзӣ мепардозем. Ин имконияти хубест барои шиносоӣ бо саволҳои имтиҳонӣ ва омодагӣ барои имтиҳонҳои оянда. Агар шумо ҳам барои имтиҳон омодагӣ мебинед, ин видео кумак мекунад, ки ба ҳамаи саволҳо ҷавоби дуруст диҳед. Видеоҳои таҳлили имтиҳонҳои қаблӣ ва роҳнамоии омодагӣ низ дар канали мо дастрасанд.
Оё мехоҳед дар имтиҳони низоми муҳандисӣ ба натиҷаҳои олӣ расед? Дар ин видео, мо нуктаҳои тиллоиро барои сар ҷаласаи имтиҳон ба шумо меомӯзем. Аз қабл ба худ омодагӣ бигиред ва бо эътимод ба имтиҳон равона шавед!
Дар ин видео, мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ гуна бо истифода аз Word варақаҳои имтиҳон ва сарбаргҳоро тарҳрезӣ кунед. Оё мехоҳед, ки варақаҳои имтиҳони худро ба таври касбӣ ва зебо созед? Ҳоло видео тамошо кунед ва аз дастурҳои мо истифода баред!
Дар ин видео мо таҳлили пурраи имтиҳони нимсолаи дарси якуми арабии синфи даҳумро баррасӣ мекунем. Бо мо бимонед то ба тамоми саволҳо ва ҷавобҳои имтиҳон шинос шавед ва ба беҳтарин натиҷаҳо дар имтиҳон бирасед!
Дар ин видео мо бо устоди Ғуломӣ таҳлили пурраи имтиҳони зистаз барои синфи 12-умро анҷом медиҳем. Ин видеоро тамошо кунед, то аз стратегияҳо ва маслиҳатҳои муҳим барои беҳтар фаҳмидани саволҳои имтиҳон баҳра баред. Ҳамаи чизҳое, ки барои омодагӣ ба имтиҳон лозим аст, дар ин ҷо аст!
Дар ин видео, устод Баҳорӣ таҳлили пурраи имтиҳони Қалами 4 ноябрро барои фанни зистшиносии синфи 12 пешниҳод мекунад. Аз техникаҳои муҳими ҳалли масъалаҳо ва маслиҳатҳои муфид барои беҳтар фаҳмидани мавод баҳравар шавед. Бо мо ҳамроҳ шавед то ба имтиҳон омода шавед!
 
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                    