Дар ин видео мо ба дараҷаи панҷуми синфи ҳамаҷонибаи математикаи синфи 11 меравем. Шуъбаи таҷрибӣ ва математика барои шогирдони фаъол ва доно омода шудааст. Ҳамаи масъалаҳои муҳим ва мафҳумҳои асосиро дар ин дарс меомӯзем. Агар мехоҳед ба донишҳои худ дар математика такя кунед, ин видеоро аз даст надиҳед!

Мехоҳед раванди таълим ва таълимгирии худро ба таври муассир идора кунед? Дастури пур кардани дафтари идоракунии раванди таълим ва таълимгирӣ барои шумо! Дар ин видео, мо қадам ба қадам нишон медиҳем, ки чӣ гуна ин дафтарро пур кунед ва аз он ба таври самаранок истифода баред. Аз ҳарфҳои санҷидашуда то маслиҳатҳои амалӣ, ҳама чизро азхуд кунед ва раванди таълимиро беҳтар созед!

Оё шумо омодаед, ки ба дунёи нави таълим ворид шавед? Дар ин видео, мо санҷиши амалии истифодаи технологияро дар таълим нишон медиҳем. Аз ин имконият истифода баред, то бо усулҳои нав ва ҷолиби таълим шинос шавед. Биёед бо ҳам омӯзем ва чизҳои навро кашф кунем!

Дар ин видео мо усулҳои беҳтарин ва муассири таълим ва арзёбии форсии синфи аввалро баррасӣ мекунем. Дар мулоқоти аввал мо ба муҳимтарин нуқтаҳо ва стратегияҳое диққат медиҳем, ки ба омӯзгорон кӯмак мекунанд, ки таълим додани форсиро ба хонандагони синфи аввал ба таври муассир ва шавқовар иҷро кунанд. Барои гирифтани маълумоти бештар ва дарёфти машваратҳо ва роҳнамоҳои муфид, ин видеоро тамошо кунед!

Дар ин видео, мо бо бахши 1-и синфи 9-и математика шурӯъ мекунем. Агар мехоҳед, ки дониши худро дар математика беҳтар кунед, бо мо бошед ва аз ин дарсҳо баҳра баред. Ба канали мо обуна шавед ва дар бораи видеоҳои навтарини таълимӣ хабардор шавед!

Дар ин видео мо масъалахои саҳифаи 23 аз китоби математикаи синфи ҳафтумро ҳал мекунем. Ин видеои таълимии кӯмакрас ба донишҷӯён барои дарки беҳтари мавзӯъҳои математика мебошад. Агар хоҳед, ки дарси математикаи худро ба осонӣ фаҳмед, ин видеоро тамошо кунед.

Ба канали мо хуш омадед, ки дар он мо бо муҳаққиқи шинохта ва муаллими меҳрубон Амир Ҳоудӣ дар бораи математика суҳбат мекунем. Дарсҳои ҷолиб, фаҳмо ва шавқоварро дар ин ҷо пайдо мекунед, ки ба шумо дар фаҳмидани математика кӯмак мекунанд. Обуна шавед то ҳаргиз аз дарсҳои нави мо қафо намонед!

Дӯстони ҷон, дар ин видё дарси математика барои синфи 7-ро ба забони фаҳмо ва осон шарҳ медиҳем. Агар мехоҳӣ фаҳмишат зӯр шавад ва имтиҳонҳоро ба осонӣ супорӣ, ҳатман ин видёро тамошо кун! Саволҳо дорӣ? Дар коммент навис, ҳатман ҷавоб медиҳем. Подписка фаромӯш нашава!

Оё мехоҳед як роҳҳалли осони муодилаи дараҷаи 2-ро омӯзед? Дар ин видео, ҷаноби Сомеи формулаи умумии дельтаро барои ҳалли муодилаҳои дараҷаи 2 ба таври сода ва равшан шарҳ медиҳанд. Ин дарс бахше аз машқи математика 1 фасли 4 аст. Ба мо ҳамроҳ шавед ва дониши худро дар математика такмил диҳед!

Марҳамат ба қисмати аввал аз силсилаи видеоҳо дар бораи доира ва кунҷ дар олимпиадаи математика! Дар ин видео, мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ тавр масоили душворро дар бораи доира ва кунҷ осон ҳал кунед. Агар шумо ба олимпиадаи математика меҳрубон бошед ва мехоҳед, ки дар имтиҳонҳо ғолиб шавед, ин видео барои шумост! Ҳар як фаҳмиш ва саволҳои худатонро дар шарҳҳо гузоред!

Дар ин видео, мо ба қисми аввали дарси сеюми математика барои синфи ҳаштум назар мекунем. Бо мо бошед, то ба осонӣ фаҳмед ва дарсҳоро бо роҳҳои нав омӯзед. Агар дар ҷустуҷӯи роҳҳои осонтар барои фаҳмидани математика ҳастед, ин видео барои шумост! Аз ин фурсат истифода баред ва дарсҳоро аз худ кунед.

Мехоҳед дар олимпиадаи математика ғолиб шавед? Дар ин видео, мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ тавр қуввати математика дар олимпиадаҳоро истифода бурдан мумкин аст. Қисми аввал аз силсилаи видеои мо барои омодагӣ ба олимпиадаҳои математика бо шумо ҳастем. Баъзе сирҳои муҳими ҳисобу китоб, ки метавонанд ба шумо кӯмак кунанд, то дар олимпиадаҳо муваффақ шавед. Омодагӣ бинед ва бо мо омӯзед!

Дар ин видео, мо бо муаллими математика дар бораи ҳаракатшиносӣ суҳбат мекунем. Барои фаҳмидани қоидаҳои асосии ҳаракат ва чӣ тавр онҳоро дар ҳаёти ҳаррӯза истифода кардан, ин видеоро тамошо кунед. Шумо омӯхтан мехоҳед, ки чӣ гуна математика метавонад дарк кардани ҳаракатро осон кунад? Биёед бо ҳам омӯзишро оғоз кунем!

Бачоҳо, дар ин видео Устод Ализода Хончаезор дарси дуюми математика барои синфи ёздаҳумро бо шумо тақвият медиҳад. Агар мехоҳед дар математика маҳорататонро боло баред, ин дарсро аз даст надиҳед! Дигар вақтҳои худро беҳуда сарф накунед, омадед даҳонатонро бо математика пур кунед!

Дар ин видео, мо ба шумо бо роҳҳои осон ва шавқовар математика омӯзиш медиҳем. Агар шумо ҳамеша фикр мекардед, ки математика мушкил аст, пас ин видео барои шумост! Бо мо ҳамроҳ шавед ва ба ҷаҳони ҷолиби математика ғарқ шавед!

Агар шумо ҳамеша мехостед дар беҳтар кардани усулҳои таълимӣ пешрав бошед, ин видео барои шумост! Мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ гуна ба ҷои дуюм расидан мумкин аст ва чӣ гуна беҳтаринҳои таълимро дар амал татбиқ кардан лозим аст. Бо истифода аз ин маслиҳатҳо, шумо метавонед дар фаъолияти омӯзишии худ комёб шавед. Пас, вақти аз даст рафтанро нагузоред!

Дар ин видео, мо ба шумо дарси дуюмро дар бораи намунаҳо ва усулҳои таълим нишон медиҳем. Бо намунаи эҷодӣ шинос шавед ва бубинед, ки чӣ гуна метавонед дарсҳоро бо тарзи ҷолиб ва самаранок гузаронед. Барои омӯзгорон ва донишҷӯён, ин видео илоҷи осон барои беҳтар намудани таълим мебошад.

Дӯстдорони таълим, ин видеоро аз даст надихед! Мо ба шумо тарзи муосири истифодаи доскаи зираки 86-инчаи Парсро нишон медиҳем, ки кайфу ҳолати дарсҳоро ба дараҷаи нав мебарад. Агар мехоҳед дар таълим як қадами пеш бошед, ҳатман тамошо кунед ва бо дӯстонатон шарик шавед. Комментарӣ монед, ки оё шумо доскаи зиракро истифода бурдаед ё на!

Ба ҳама дӯстдорони илму таълим! Мо таҷрибаи беҳтарини сеюмин ҷашнвораи намунаи беҳтарини таълимро пешкаш мекунем. Ин видеои аҷибро аз даст надиҳед, то ба ҷаҳони омӯзиши нав ворид шавед. Дар ин ҷо шумо метавонед аз таҷрибаи муаллимони беҳтарин баҳра баред ва усулҳои нави таълимиро омӯзед. Барои илҳом гирифтан ва дарсҳои навро ёд гирифтан, бо мо бошед!

Оё шумо дар бораи истифодаи технология дар таълим фикр мекардед? Дар ин видео мо роҳҳои ҷолиб ва самараноки истифодаи технологияро барои беҳтар кардани раванди омӯзиш ва дарсдиҳӣ меомӯзем. Аз барномаҳои нави таълимӣ то гаҷетҳои муосир – ҳамаи чизҳое, ки ба шумо кӯмак мекунанд, барои таълимати беҳтар. Бо мо дар ин сафар ҳамроҳ шавед, то бубинед чӣ тавр технология метавонад тасаввуроти шуморо дар бораи таълим тағйир диҳад!