Дар қисми дуюми фасли 3 аз китоби генетикаи тиббии Амри, мо ба таҳлили амиқи хромосомаҳо ва равандҳои тақсими ҳуҷайра мепардозем. Бо мо ҳамроҳ бошед, то фаҳмиши амиқи генетикаи инсонро ба даст оред ва ба саволҳои худ ҷавоб пайдо кунед. Барномаи моро тамошо кунед ва ба хулосаи нодир ноил шавед!
Чӣ хел органеллаҳои ҳуҷайра кор мекунанд ва барои чӣ лозиманд? Дар ин видё мегафайд, фаҳмонда медиҳем, ки ҳар як органелла чӣ вазифа дорад ва кай ба кор меояд. Агар мехоҳӣ дар биологияи ҳуҷайра топ бошӣ, ин видёро аз даст надеҳ! Барои саволу комментҳои ҷолиб, дар комментҳо навис!
Меҳрубонҳо! Дар ин видео мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ гуна масъалаҳои саҳифаи 33-и китоби риёзии синфи шашумро ҳал кардан мумкин аст. Мо ба таври равшан ва фаҳмо тақсими касрҳоро шарҳ медиҳем. Ҳамроҳ шавед ва малакаҳои риёзии худро такмил диҳед! Ин видео барои хонандагони синфи шашум ва онҳое, ки мехоҳанд дарси тақсими касрҳоро беҳтар дарк кунанд, бисёр муфид аст.
Шумо медонед, ки чаро миёни тақсими захираҳо ва ниёзи ҳақиқӣ 63 ҲМТ фосила ҳаст? Дар ин видео мо ҳама чизро ба шумо мефаҳмонем. Аз омилҳои асосӣ то роҳҳои ҳалли имконпазир, бо мо бимонед то дар бораи ин мавзӯъ муҳим маълумоти бештар гиред. Ин видео барои онҳое, ки мехоҳанд дар бораи тақсими захираҳо ва ниёзҳои иқтисодӣ маълумоти амиқтар дошта бошанд, муҳим аст.
Дар ин видео фаҳмед, ки митокондрия чист ва чаро онро 'нерӯгоҳи ҳуҷайра' мегӯянд! Малумотҳои ҷолибу фаҳмову муфид барои ҳама, махсусан хонандагону донишҷӯён. Агар мехоҳед бифаҳмед, ки митокондрия чӣ нақш дорад ва чаро бе он ҳуҷайра зинда намемонад, ҳатман тамошо кунед! Бо мо бимонед, то ҳама сирҳои биологияро биомӯзед!
Дар ин видео, мо ба фасли сифри биология барои қабул шурӯъ мекунем. Инқилоб дар таълими биология бо киштани асосҳои муҳими мавзӯи "Ҳуҷайра". Агар шумо мехоҳед дар имтиҳонҳои қабул комёб шавед, ин видео барои шумо аст.
Дар ин видео мо ба омӯзиши китоби генетикаи тиббии Амри шурӯъ мекунем. Қисми 1 боби 3 дар бораи хромосомаҳо ва тақсимоти ҳуҷайра мебошад. Ин видео барои онҳое, ки мехоҳанд дониши худро дар генетикаи тиббӣ васеъ кунанд, бисёр муфид аст. Омода бошед, ки бо мо дар ин сафар ҳамроҳ шавед!
Дар ин видео мо панелҳои тақсими барқро дар маркази дода ва шабака муаррифӣ мекунем. Бо тамошои ин видео, шумо метавонед дар бораи нақши панелҳои барқӣ дар идоракунии энергия ва таъмини устувории маркази дода маълумоти бештар пайдо кунед. Ин фурсатро аз даст надиҳед!
Дар ин видео, тарзи саҳеҳ ва осони тақсими файлҳо ва папкаҳоро дар шабака ва хона ёд мегиред. Иҷозатҳои NTFS-ро фаҳмед ва назорати пурраро бар файлҳоятон ба даст оред. Боварӣ ҳосил кунед, ки маълумоти шумо ҳамеша бехатар ва дастраси корбарони лозимӣ мебошад.
Мо дар ин видео дарси дуюми фасли якуми ҳисобони 2-ро омӯзиш медиҳем, ки дар бораи функсияҳои болораванда ва поёнраванда ва тақсими функсияҳои бисёрҷумлагӣ мебошад. Ба мо ҳамроҳ шавед, то асосҳои ин мавзӯъҳои муҳимро фаҳмед ва малакаҳои худро дар математика такмил диҳед.
Ба ҷаҳони ҷолиби тақсими маълумот ва истифодаи техникаҳои sliding window хуш омадед! Дар ин видео мо ба шумо чӣ тавр ин равандҳо кор мекунанд нишон медиҳем ва чӣ гуна онҳо метавонанд дар таҳлили маълумотҳоятон кӯмак расонанд. Ҳамин тавр, агар шумо мехоҳед маълумотҳоро самараноктар идора кунед ва дар таҳлили онҳо дақиқ бошед, ин видеоро тамошо кунед!
Мехоҳед бидонед, ки чӣ гуна тақсими одилона метавонад дар ҳаёти ҳаррӯзаатон истифода шавад? Дар ин семинари ҷолиб бо доктор Масъуд Садиқин шинос шавед. Ӯ таҷрибаи худро аз назария то амал бо шумо нақл мекунад. Баъзан, одилона тақсим кардани чизҳо метавонад мушкил бошад, аммо бо ёрии ин назарияҳо шумо метавонед осонтар ин корро анҷом диҳед.
Мехоҳед ба осонӣ масъалаҳои саҳифаи 34 китоби риёзии синфи шашумро ҳал кунед? Дар ин видео, Ҳомид Ганҷӣ ба шумо тарзи дуруст ва оддии тақсими касрҳоро нишон медиҳад. Биёед якҷо ин мавзӯъро омӯзем ва ба натиҷаҳои аъло расем!
Дар ин видео мо ба шумо тақсими касрҳоро дар фасли 2 риёзии синфи 6 меомӯзем. Омӯзиши осон ва босамар бо усулҳои навтарин! Барои фаҳмиши беҳтар ва натиҷаҳои аъло ҳамроҳ шав. Бо мо омӯзишро осон ва шавқовар гардонед!
Дар ин видео мо ба шумо тақсими касрҳоро аз синфи 6, саҳифаи 32 нишон медиҳем. Ин усули осон ба шумо кӯмак мекунад, ки бо фаҳмиши математикӣ пеш равед! Бубинед ва худатон санҷед!
Дар ин видео мо ба шумо чӣ гуна тақсими касрҳоро дар риёзии синфи панҷум меомӯзем. Мо ба ду адади ғайрибаҳшпазир диққат медиҳем ва онро бо мисолҳои равшан фаҳмонда медиҳем. Азхуд кардани ин мавзӯъ шуморо дар дарсҳо муваффақ мекунад!
Омӯхтани дарси понздаҳуми таҳлили сохтмон 2 бо тамаркуз ба тақсими лангар. Бо мо ҳамроҳ шавед то фаҳмиши амиқтар дар бораи ин мавзӯи муҳим ба даст оред. Ба инҷо биёед ва донишатонро бо мо густариш диҳед!
Дар ин видео, мо ба шумо тарзи зарб ва тақсими касрҳоро дар синфи шашум меомӯзонем. Агар шумо мехоҳед дар дарсҳои риёзӣ муваффақ шавед, ин роҳнамои комил барои шумо аст! Мо бо мисолҳои осон ва фаҳмо ҳамаи мавзӯъҳои заруриро шарҳ медиҳем. Барои гирифтани маълумоти бештар ва беҳтар шудан дар риёзӣ, ин видеоро то охир тамошо кунед!
Дар ин видеои ҷолиб мо ба тафтиши таҳлили сохторҳо дар дарси ҳаждаҳум мепардозем. Тақсими моментро бо усулҳои навин ва фаҳмостарин шарҳ медиҳем. Барои фаҳмиши беҳтарин ва ба даст овардани маълумоти муҳим бо мо ҳамроҳ бошед. Ин видеоро аз даст надиҳед!
Ҳисобҳои математикаи синфи 6-ро бо осонӣ ва фаҳмиши амиқ омӯзед. Мо машқҳои саҳифаи 32-ро дар фасли 2, ки оид ба тақсими касрҳо аст, ҳал мекунем. Ин видео барои касоне аст, ки мехоҳанд дарси худро зуд ва самаранок ёд гиранд. Ба мо ҳамроҳ шавед ва аз машқҳои ин фасл ба таври комил фаҳмед!