Дар ин қисми сеюми силсилаи 'Тадқиқот дар илми риҷол', мо диққати худро ба асосҳои тасдиқот равона мекунем ва чаро илми риҷол ин қадар муҳим аст. Бо шарҳи равшан ва фаҳмо, мо кӯшиш мекунем, ки аҳамияти ин илми қадимаро барои таҳқиқи санадҳо ва риҷол дарк намоем. Агар мехоҳед дар бораи илми риҷол ва принсипҳои он маълумоти бештар гиред, ин видеоро аз даст надиҳед!

Мулоқоти илмие, ки дар он устод Муҳаммадалӣ Абдуллоҳӣ дар бораи фалсафаи таҳлилӣ ва илми усул баҳс мекунад. Ин вохӯрӣ барои дӯстдорони фалсафа ва донишҷӯёни илмҳои динӣ як имконияти беҳамто аст. Ҳамроҳ шавед, то аз дониш ва таҷрибаи устод баҳра баред ва саволҳои худатонро дар ин мавзӯъ дар байни гузоред.

Дар ин видео мо ба мавзӯи тағйири иқлим ва сенсори фосилавӣ шурӯъ мекунем. Аз мафҳумҳои асосӣ сар карда, мо мефаҳмем, ки чӣ тавр ин равандҳо ба таҳлили илмӣ таъсир мегузоранд. Қисмати 1 аз силсилаи видеоҳо ба шумо фаҳмиш медиҳад, ки чӣ тавр ин унсурҳо ҳамкории мутақобила мекунанд. То охир бинед ва шавқовариро дарёфт кунед!

Дар ин видео мо фишангҳои зӯртарин зеҳни сунъиро барои таҳқиқоти илмӣ нишон медиҳем! Кайф мекунед, ки чӣ хел кори илмӣ осон ва замонавӣ мешавад. Ҳамаи lifehack-ҳои нав ва коршиканро аз даст надиҳед, ҳозир тамошо кунед ва ба дӯстатон равон кунед! Агар мехоҳед дар илм пешсаф шавед, ин видеоро ҳатман бинед.

Дар ин видео, мо ба таҳқиқотҳои амиқ дар илми риҷол пардохта, масъалаи ирсол дар таъйидотро ҳал мекунем. Агар шумо ба таърихи исломӣ ва машҳоратҳои илмӣ шавқ доред, пас ин видео албатта барои шумост. Бо мо ҳамроҳ шавед ва ба амиқтар фаҳмиши мавзӯъҳои илмӣ наздик шавед.

Омода шавед барои саёҳатҳои аҷоиб ва илмӣ бо мошини сеҳрноки мактабӣ! Ин видеои ҷолиб шуморо ба дунёи илм мебарад ва бо маълумотҳои шавқовар ва таҷрибаҳои ҳаяҷонбахш рӯ ба рӯ месозад. Биёед якҷоя бо мо дар ин сафари нотакрор иштирок кунед ва аз ҳикояҳои аҷоиби илмӣ лаззат баред!

Дар ин видео мо ба мавзӯи афзудани илми имом аз нигоҳи китоб ва суннат мепардозем. Илми имом чӣ гуна рушд мекунад ва чӣ нақш дар ҷомеа дорад? Биёед бо ҳам ин мавзӯъро баррасӣ кунем ва бо далелҳо аз китоб ва суннат шинос шавем.

Дар ин видео, мо ба шарҳи кашфиётҳои навтарини илмӣ ва тадқиқотӣ ва таҷрибаҳои муваффақ дар майдон мепардозем. Қисми якумро аз даст надиҳед, ки дар он мо ба натиҷаҳои муҳимтарин ва ҷолибтарин мепардозем. Бо мо ҳамроҳ бошед, то дар бораи навгониҳои илмӣ бештар маълумот гиред!

Дар ин видео, мо ба таърихи илми риҷол назар меандозем. Бо мо шавед, то фаҳмем, ки ин илм чӣ гуна оғоз шуда ва чӣ гуна рушд кардааст. Агар шумо низ ба омӯзиши илми риҷол шавқ дошта бошед, ин видео барои шумост!

Дар ин видео мо ба таҳлили қувват ва рамзи илмӣ мепардозем. Қувват чист ва чӣ гуна рамзҳои илмӣ метавонанд дар фаҳмиши мо нақши муҳим дошта бошанд? Ҳамаи ин ва бештар дар ин ҷо!

Дар ин видео мо ба таҳлили назарияҳои илмӣ, ки ба исботи мавҷудияти Худо, охират ва дини Ислом марбутанд, машғул мешавем. Ин мавзӯъҳо ҳамеша баҳсҳои зиёдеро ба миён овардаанд ва мо кӯшиш мекунем, ки бо истифода аз маълумотҳои муосири илмӣ ба ин саволҳо ҷавоб диҳем. Агар шумо мехоҳед, ки дар бораи ин мавзӯъҳои амиқ бештар маълумот пайдо кунед ва саҳми худро дар муҳокима гузоред, ҳатман ин видеоро тамошо кунед!

Ҳамроҳ шав барои омӯзиши ҷолиб дар бораи қоидаҳои шарҳи Қуръон ва илми Қуръон. Дар ин видео мо ба таҳлили қоидаҳои умумие, ки байни ин ду бахш мавҷуданд, мепардозем. Бо мо бош, то фаҳмиши амиқтар пайдо кунӣ ва илми Қуръонро ба таври беҳтар дарк кунӣ!

Ба клуби журнал ҳамроҳ шавед ва аз муҳокимаҳои ҷолиб дар бораи нашрияҳои илмӣ ва таҳлили навтарин тадқиқотҳои илмӣ баҳра баред. Иштирок дар муҳокимаҳоро аз даст надиҳед ва аз охирин дастовардҳои илмӣ огоҳ шавед!

Дар ин видео мо шуморо бо илми дода ва истифодаи Scikit-learn шинос мекунем. Агар мехоҳед, ки дар муҳити таҳлили додаҳо қадам занед, ин видео барои шумо аст! Омӯзиш ба осонӣ ва бо услуби замонавӣ бо Scikit-learn. Аз даст надиҳед!

Дар ин видео мо ба таҳлили мушкилоти шох мегузарем ва мебинем, ки чаро малакаҳои илмӣ дар ҳалли ин мушкилот муҳиманд. Агар шумо хоҳед, ки дар ин бора бештар донед ва малакаҳои худро беҳтар кунед, бо мо ҳамроҳ шавед!

Дар ин видео, мо ба шумо мафҳумҳои асосии илми оморро мефаҳмонем. Агар шумо ҳамеша мехостед, ки дар бораи омор бештар донед, пас ин видео барои шумост. Маълумотҳои зарурӣ ва фаҳмишро гиред, то ки дар таҳлили маълумотҳо беҳтар шавед.

Дар ин видео мо тарзи истифодаи нармафзори SPSS барои таҳлили маълумоти ибтидоӣ дар соҳаи илми тиб меомӯзем. Ҳар як қадамро бо забони содда ва равшан шарҳ медиҳем, то ки шумо бо эътимод ва осонӣ маълумоти худро коркард кунед. Биёед якҷоя ба ҷаҳони омор ва таҳлил ворид шавем!

Дар ин видео мо ба таҳқиқоти амиқ дар илми риҷол мешавем ва асоснокии ҳуҷҷияти гуфти риҷолшиносонро меомӯзем. Ин видео барои онҳое, ки мехоҳанд ба ҷаҳонбинии нави илмӣ ва таҳқиқотӣ даромада, фаҳмиши беҳтаре аз риҷолшиносӣ дошта бошанд, хеле муфид аст. Ба мо ҳамроҳ шавед ва маълумоти нав ва ҷолибро омӯзед!

Дар ин видео устод Али Шарифӣ ба саволҳои атеист Муртазо Ҳасан Неҷод дар бораи илми ғайбии Имом Содиқ алайҳи салом ҷавоб медиҳад. Бо мо бимонед, то фаҳмед, ки чи гуна ин масъалаҳоро бо далелҳои қавӣ ва далелҳои илмӣ баррасӣ мекунем. Ин видеоро тамошо кунед ва худатон дар бораи ҳақиқат фикр кунед!

Қисмҳои ҷолиби 'Автобуси сеҳрноки мактабӣ' -ро тамошо кунед, ки дар он кӯдакон бо омӯзиши илмӣ дар саёҳатҳои гуногуни шавқовар ва пур аз сюрпризҳо ғарқ мешаванд. Ин сериали аҷиб ва маърифатӣ барои ҳама синну солҳо мувофиқ аст! Ҷаҳони илмро бо мо кашф кунед!