Ҳай юношҳо! Дар ин видео мо ба дарси сеюм аз илмҳои синфи панҷум сар мекунем, ки дар бораи камони рангин ва таҷрибаҳои ҷолиби хонандагон ҳаст. Биёед, якҷоя ба ҷаҳони илм ворид шавем ва дар бораи рангҳо ва таҷрибаҳои шавқовар маълумот пайдо кунем. Ин видео барои онҳое, ки мехоҳанд донишҳои худро дар бораи рангҳо ва физикаи нурҳо васеъ кунанд, бисёр муфид аст.

Дар ин видео, мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ тавр зеҳни сунъӣ метавонад дар таҳлили ояндаи касбӣ ва истеъдодҳои хонандагон кӯмак кунад. Бо мо ҳамроҳ шавед, то ояндаи худро бо истифода аз технологияҳои нав ба таври беҳтарин пешбинӣ кунед!

Дар ин қисми дуюм, мо ба мавзӯи ҳассоси мушкилоти равонӣ дар хонандагон рӯ оварда, роҳҳои беҳтарини дастгирӣ ва кӯмак ба онҳо пешниҳод мекунем. Аз маслиҳатҳои муфид ва мисолҳои воқеӣ баҳра баред, то ба хонандагони худ дар мактаб ва ҳаёти рӯзмарраашон кӯмак расонед.

Ин вебинар барои омӯзгорон ва волидайн, ки мехоҳанд шавқу ҳаяҷони кашфиётро дар дили хонандагон бедор кунанд. Мо роҳҳои ҷолиб ва самараноки таълими математикаи шавқоварро нишон медиҳем, ки ба хонандагон кӯмак мекунад, то дарси математика барои онҳо як сафари кашфиёт бошад. Дар вебинар мо усулҳои нав ва ҳаяҷонбахши таълимотро меомӯзем ва онҳоро дарсҳои математикаи худ татбиқ мекунем.

Оё мехоҳед аз зеҳни сунъӣ дар дарсҳоятон истифода баред? Дар ин видео, мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ тавр хонандагон метавонанд бо истифода аз Чат GPT дарси худро ба сатҳи нав бардоранд. Аз имкониятҳои зеҳни сунъӣ баҳра баред ва омӯзишатонро шавқовар кунед!

Бо ин видеои мо, шумо метавонед тарзи гузаронидани имтиҳони онлайнро барои муаллимон ва хонандагон дар сомонаи мактаби ҳушманд омӯзед! Ин гуна имтиҳонҳо барои таълими онлайнӣ хеле муҳиманд. Агар шумо муаллим ё хонанда бошед, ин видео ба шумо ёрӣ мерасонад, ки чӣ тавр имтиҳони онлайнӣ ба осонӣ ва бидуни мушкилот баргузор кунед.

Ба ин видеои ҷолиб шомил шавед, ки дар он як гурӯҳи бузурги донишҷӯён ва хонандагон бо Роҳбари Инқилоб вомехӯранд. Ин вохӯрии махсусро аз даст надиҳед, ки дар он шогирдон бо роҳбар дар бораи масоили муҳими ҷавонон ва ояндаи кишвар сӯҳбат мекунанд.

Аз Adobe Connect истифода бурда, дарсҳоро ба осонӣ ва самаранок омӯзед! Дар ин видео мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ тавр аз ин платформаи олӣ барои донишомӯзӣ истифода баред. Барои гирифтани маълумоти бештар ва беҳтар фаҳмидани имкониятҳои Adobe Connect бо мо бошед.

Дар ин видео мо якҷо оғози Олимпиадаи дохилимактабиро дида мебароем! Биёед бубинем, ки хонандагон чӣ гуна бо якдигар рақобат мекунанд ва кайфу сафои ин чорабинии ҷолибро эҳсос мекунем. Агар намехоҳед чизеро аз даст диҳед, албатта тамошо кунед ва ба канал обуна шавед! Барои дӯстдорони фан ва рақобати солим — ин видео бачаҳо маҳз барои шумост!

Ба 13 ноябр омода шавед! Хонандагони мактабҳои Занҷон барои ҷашнгирии ин рӯзи махсус ҷамъ меоянд. Шумо ҳамроҳ шавед, то бубинед, ки чӣ гуна ҷавонон бо ҳамдигар ҳамкорӣ мекунанд ва дар бораи аҳамияти ин рӯз меомӯзанд. Ба мо ҳамроҳ шавед ва аз ин таҷрибаи аҷиб баҳра баред!

Ҷавонони мо дар соли имтиҳонҳо, ки вақти пуршиддат ва стресс аст, бояд аз аҳамияти варзиш ғофил намонанд. Варзиш на танҳо ҷисмро дар ҳолати хуб нигоҳ медорад, балки ба беҳтар шудани ҳофиза ва консентратсия низ мусоидат мекунад. Дар ин видео, мо дар бораи роҳҳои осон ва самараноки ворид кардани варзиш ба ҳаёти ҳаррӯзаи хонандагон ҳарф мезанем. Ҳамин тавр, биёед якҷоя ба сӯи солимии ҷисмию рӯҳӣ қадам занем!

Дар ин видео мо ба масъалаи филтркунӣ аз дидгоҳи муаллимон ва мактабҳо назар мекунем. Чӣ гуна филтркунӣ ба таълим ва пешрафти хонандагон таъсир мерасонад? Мо ба ин саволҳо ҷавоб медиҳем ва фикру андешаҳои муаллимонро мешунавем. Барои маълумоти бештар ва дарёфти роҳҳои ҳалли муваффақ, бо мо бимонед!

Давоми курси омӯзиши тавлиди муҳтавои матнӣ дар қисми дуюм. Дар ин видео, мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ гуна муҳтавои SEO-ро барои вебсайти худ омода кунед. Бо мо бошед то дар бораи калидвожаҳо, сохтори матн ва стратегияҳои ҷалб кардани хонандагон маълумоти муфассал гиред!

Омӯзиши шахсӣ барои хонандагон: Чӣ тавр методҳои нави шахсисозии таълим метавонанд ба шумо кӯмак кунанд, ки зудтар ва самараноктар омӯзед! Дар ин видео мо ба шумо роҳҳои гуногуни шахсисозии омӯзишро нишон медиҳем ва чӣ гуна ҳосилнокии худро афзоиш диҳед.

Шумо мехоҳед дар бораи олимпиадаҳои хонандагон бештар донед? Дар ин семинар мо ба шумо дар бораи олимпиадаи ҳуҷайраҳои бунёдӣ ва саводи расонаӣ маълумоти муфид медиҳем. Бифаҳмед, ки чӣ тавр ба ин олимпиадаҳо омода шавед ва дар онҳо муваффақ шавед. Биёед ва бо мо ҳамроҳ шавед, то ки дар ин роҳ ба дониш ва малакаҳои нав даст ёбед.

Дар ин видео, мо ба шарҳи китоби ёрирасони Mission to Vision 1 барои забони синфи даҳум мепардозем. Дарси 2-ро аз саҳифаҳои 78 то 79 бо шумо мегузарем. Ин дарс барои устодон ва хонандагон, ки мехоҳанд забони англисиро беҳтар кунанд, хеле муфид аст. Барои гирифтани маълумоти бештар ва омодагӣ ба имтиҳонҳои забонӣ, ҳамроҳ шавед ва аз таҷрибаҳои мо баҳра баред.

Фикр мекунед, ки чӣ тавр синфхонаро идора кардан мумкин аст? Дар ин видео, мо ба шумо роҳҳои нав ва самаранокро нишон медиҳем, ки чӣ гуна бо хонандагон муносибат карда, муҳити беҳтареро барои омӯзиш созмон диҳед. Аз таҷрибаҳои муваффақ истифода баред ва синфхонаи худро ба марҳилаи нав бардоред!

Дар ин видео, мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ гуна бо хонандагони ниёзманди таваҷҷуҳи махсус кор кардан лозим аст. Аз усулҳои пешқадам ва таҷрибаҳои беҳтарин омӯзед, то ба эҷоди муҳити омӯзишии беҳтарин ва дастгирии хонандагон бо эҳтиёҷоти махсус мусоидат кунед.

Дар ин видео, модари Илия Ардалан таҷрибаҳои худро дар бораи бузург кардани фарзанди 19-солааш бо аутизм нақл мекунад. Мо ба шумо дар бораи мушкилот, дастовардҳо ва лаҳзаҳои муҳими ҳаёти онҳо нақл мекунем. Агар шумо ё касе аз наздикони шумо бо аутизм рӯ ба рӯ шавед, ин видео барои шумо бисёр муфид хоҳад буд. Тамошо кунед ва дар бораи таҷрибаҳои дилангез ва ҳаёти Илия ва модараш бештар бифаҳмед.

Дар ин видео мо таҷрибаҳои гуногуни Ҷаноби Наврӯзиро дида мебароем. Оё мехоҳед бубинед, ки ӯ чӣ гуна ба мушкилиҳо бархӯрда ва онҳоро ҳал мекунад? Ҳамаи сирру асрори ӯро дар инҷо ёбед! Ин видео барои ҳама онҳое, ки мехоҳанд аз таҷрибаҳои касбӣ ва шахсӣ баҳра баранд, хеле муфид аст.