Дар ин қисми дуюм, мо ба дарки комили мошин ва нақши далелҳои таҷрибавӣ, фарзияҳо ва фикрронии интиқодӣ дар исботи назарияҳо мепардозем. Биёед бо ҳам назарияҳои илмиро таҳлил кунем ва бо фикрронии интиқодӣ ба хулосаҳои нав бирасем.

Дар ин вебинари ҷолиб аз клуби мағз, мо ба муҳимтарин маслиҳатҳо ва роҳҳои беҳтар кардани фикрронии худ мепардозем. Агар шумо ҳамеша эҳсос мекунед, ки фикрҳоятон парешонанд, ин вебинар барои шумост! Ба мо ҳамроҳ шавед ва фаҳмед, ки чӣ гуна метавонед ақли худро мутамарказ кунед ва самаранокӣ ва эҷодкориро боло баред.

Дар ин видео, мо ба ҷаласаи сеюми мактаби махсуси мантиқ ва методология бо Устод Ватандӯст ҳамроҳ мешавем. Бифаҳмед, ки чӣ гуна мантиқ ва методология метавонад фикрронии шуморо такмил диҳад ва ба шумо дар роҳи илмӣ кӯмак кунад. Ин фурсатро аз даст надиҳед!

Дар ин видео мо ба мулоқоти илмӣ бо мавзӯи «Фикрронии мошинӣ ва озмоиши Тюринг» ғарқ мешавем. Оё мошинҳо метавонанд мисли инсон фикр кунанд? Озмоиши Тюринг чӣ гуна кор мекунад? Ба ин саволҳо ва бештар аз ин ҷавоб хоҳем ёфт. Агар шумо ба олами технология ва интеллекти сунъӣ дилчасп бошед, ин видеоро аз даст надиҳед!

Дар ин қисмати нави барномаи 'Роҳи Равшан', мо ба масъалаҳои ҷолиби рӯз мепардозем ва ба шумо роҳи нави фикрронии равшанро нишон медиҳем. Ҳаллу фасли мушкилотҳои ҳаёт бо роҳи равшан ва осон. Ҳар рӯзи нав бо фикрҳои нав! Ин барномаи махсусро аз даст надиҳед.

Оё мехоҳед ба имтиҳони LSAT омодагӣ бинед? Дар ин видео мо намунаи дарси видеоии LSAT-ро пешниҳод мекунем. Ба беҳтар кардани малакаҳои хониш, фаҳмиши мантиқӣ ва фикрронии таҳлилӣ шурӯъ кунед. Бо мо омӯзед ва ба ҳадафҳои худ наздик шавед!

Барои тезҳушон, имтиҳони монандсоз дар 27 меҳрмоҳ як имтиҳони муҳим аст. Устод Торӣ дар ин видео таҳлили муфассали дарси риёзиро пешниҳод мекунад. Агар шумо мехоҳед дар имтиҳонҳои тезҳушон муваффақ шавед, ин видео ба шумо кӯмак хоҳад кард, ки ба саволҳо дуруст посух диҳед ва қадам ба қадам тарзи фикрронии дурустро омӯзед. Нагузоред, ки ин фурсат аз даст равад!

Ин видеоро тамошо кунед, то бифаҳмед чӣ гуна метавонем фикрронии худро аз маҳдудиятҳои мавҷуда берун барорем ва навовариҳои ҳақиқиро ба даст орем. Дар ин роҳ, мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ гуна бо истифода аз стратегияи

Дар ин видео, мо ба шумо маҷмӯаи машқҳои намунаҳои шаклҳои типи 2-ро дар қисми аввал нишон медиҳем. Ин машқҳо барои такмили фикрронии мантиқӣ ва суръатбахшии қабули қарорҳо кӯмак мекунанд. Ин видеоро аз даст надиҳед, агар хоҳед, ки дар ин соҳа маҳорат дошта бошед.

Шумо омода ҳастед, ки ба заҳрноктарин бозии ҷаҳон дохил шавед? Биёед ва ба дунёи пур аз хатару ҳаяҷон ворид шавед. Ин бозӣ на танҳо маҳорат, балки ҷуръат ва тарзи фикрронии тезро талаб мекунад. Қаҳрамон бошед ва нишон диҳед, ки шумо аз ҳама заҳрноктаред!

Дар ин видео қисми дуюми омӯзиши фикри илмӣ барои кӯдаконро пешкаш мекунем. Биёед бубинем, ки чӣ тавр метавонем ба кӯдакон кӯмак кунем, ки ҷаҳони худро бо чашми илмӣ ва таҳлилгарона бинанд. Ин қисми видео пур аз мисолҳои ҷолиб ва машғулиятҳои фароғатӣ аст, ки ба кӯдакон имкони омӯзиш ва фикрронии фаъолро медиҳад.

Дар ин видео, мо ба консепсияи моделсозӣ ва меъмории андеша мефаҳмем. Ин мавзӯъ барои ҳар касе, ки ба тарзи фикрронии инсонӣ ва тарҳрезии системаҳо таваҷҷӯҳ дорад, муҳим аст. Бо мо ҳамроҳ бошед то ба дунёи фикр ва тарҳрезӣ ворид шавем!

Дар ин видео, мо саволи ниҳоии кимиёи синфи дувоздаҳумро ҳал мекунем. Барои онҳое ки мехоҳанд ба имтиҳони ниҳоӣ омодагӣ бигиранд, ин як фурсати олӣ аст! Тарзи фикрронии худро такмил диҳед ва ба саволҳои душвор ҷавоб диҳед. Бо мо ҳамроҳ шавед ва ба донишамон илова кунед!

Мехоҳед бидонед, чаро идоракунии самаранок барои пешрафти ширкат муҳим аст? Дар ин видео, мо фаҳмондаем, ки чӣ тавр идоракунии самаранок метавонад ба беҳбуди кори шумо ва рушди касбӣ таъсир расонад. Ин видеоро аз даст надиҳед!

Дар ин қисми нав, мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ гуна мақсадгузории равшан метавонад ба шумо дар гирифтани бозхӯрди самаранок кӯмак кунад. Ҳамаи усулҳо ва тактикҳои беҳтаринро барои расидан ба натиҷаҳои беҳтарин бо мо омӯзед!

Дар ин видео мо аҳамияти хӯроки пилта ва роҳҳои самаранок барои беҳтар кардани онро баррасӣ мекунем. Агар шумо мехоҳед маҳсулнокии ғизоии худро баланд бардоред ва ҳайвоноти худро солим нигоҳ доред, ин видео барои шумост! Паёмҳои навтарин ва машваратҳои муфидро аз даст надиҳед!

Дар ин видео мо саволҳои биологияи қалами Чӣ аз 4 ноябрро таҳлил мекунем ва нишон медиҳем, ки чӣ тавр ба таври самаранок ва осон биологияи худро таҳлил кардан мумкин аст. Ҳар як саволро ба таври муфассал баррасӣ мекунем ва ба шумо маслиҳатҳои муфид медиҳем, ки ба шумо дарк кардани мавзӯъро осон мекунад. Барои дониши бештар ва ёдгирии самаранок ин видеоро аз даст надиҳед!

Мехоҳед пулро мисли ҷопониҳо пасандоз кунед? Ин видео барои шумост! Ҳар як усули ҷопонӣ, ки ба шумо барои сарфакорӣ кӯмак мерасонад, дар ин ҷо фаҳмонда шудааст. Аз маслиҳатҳои ҷодугарӣ то стратегияҳои олиҷаноби сарфакорӣ, ҳамаашро дар ин роҳнамо пайдо кунед. Пасандоз кардан ҳеҷ гоҳ ин қадар самаранок набуд!

Бо ин 15 маслиҳати олиҷаноб вақти рӯзонаатонро пурра истифода баред! Таъхир накунед, вақти худро сарфакорона истифода баред ва ба ҳадафҳоятон расед. Ин видеоро тамошо кунед ва ба ҳаёти самаранок қадам гузоред!

Дар ин видео, мо 10 техникаи тиллоиро барои зиёд кардани диққат дар вақти хондан бароятон пешкаш мекунем. Агар шумо дар синфи 10 ё 11 ҳастед ва мехоҳед самаранок хонданро ёд гиред, ин машварат барои шумост. Ҳамаи ин усулҳо ба шумо дар беҳтар фаҳмидан ва ҳифзи маълумот кӯмак мекунанд. Биёед самаранок хонданро оғоз кунем!