Дарси фасли сеюми илмҳои синфи ҳафтум барои хонандагони боистеъдод оғоз шуд! Дар ҷаласаи аввал, мо мавзӯъҳои муҳимро баррасӣ мекунем. Биёед бо ҳам омӯзем, то ки дарсҳо бештар шавқовар ва самарабахш бошанд. Ҳар як ҷаласаро аз даст надиҳед, то дарсҳоро ба пуррагӣ дарк кунед.

Дар ин видео, устод Толиб Табар ба шумо дарси аввалини фанни фарсӣ барои хонандагони боистеъдод синфи 9-ро мефаҳмонад. Агар хоҳед дарсҳои ҷолиб ва муфидро аз даст надиҳед, пас ин видеоро тамошо кунед.

Дар ин видео, мо ба шумо намунаи дарсҳои онлайнро барои хонандагони боистеъдод дар синфи шашум аз устод Мамипур намоиш медиҳем. Агар шумо хоҳед, ки фарзандатон дарсҳои беҳтарини онлайнро бигирад, ин видео барои шумост. Тамошо кунед ва бо мо шавед, то ки фарзанди шумо дар таҳсили худ пешсаф гардад!

Дар ин видео, мо ба бахши чорум аз илмҳои табиат барои синфи 7 нигоҳ мекунем, ки махсус барои донишҷӯёни боистеъдод таҳия шудааст. Дар дарси панҷум, мавзӯъҳои муҳимро меомӯзем ва ба саволҳои мураккаб ҷавоб медиҳем. Бо мо бимонед, то ки ба донишҳои нав дар бораи ҷаҳон рӯ ба рӯ шавед!

Дар ин видео мо ба шумо чанд роҳро нишон медиҳем, ки чӣ гуна метавонед маҳоратҳои математикаро дар имтиҳони симулятории донишҷӯёни боистеъдод беҳтар кунед. Мо таҳлили амиқ ва ройгонро пешниҳод мекунем, то шумо тавонед ба натиҷаҳои беҳтар ноил шавед. Ба канали мо обуна шавед ва ба дӯстони худ тавсия диҳед!

Бо мо дар дарси шашум аз пакети ройгони мо барои тайёрии хонандагони боистеъдоди синфи шашум ва нӯҳум ҳамроҳ шавед. Дар ин дарс мо ба мавзӯи 'Тасвир дар об ва оина' аз Афшин Ҷаборӣ шурӯъ мекунем. Ин видео барои касоне, ки мехоҳанд дар сатҳи баландтар фикр кунанд ва ба нуктаҳои ҷолибтарини илмӣ сарфаҳм раванд, хеле муфид аст. Аз ин фурсат истифода баред ва дар омодагии худ ба дараҷаи наве расед!

Дар ин видео, мо тафсилияти пурраи имтиҳони риёзии синфи 9 барои хонандагони боистеъдодро баррасӣ мекунем. Агар шумо хоҳед, ки дарк ва маҳорати риёзӣ худро беҳтар кунед, ин таҳлил ба шумо кӯмак хоҳад кард. Ба мо ҳамроҳ шавед то фаҳмем, ки чӣ гуна ба саволҳои мураккаб ҷавоб диҳем ва стратегияи дурусти ҳалли онҳоро ёд гирем.

Омӯзиши ройгон барои хонандагони синфи 11 дар мавзӯи геометрия ва омор бо Меҳроб Дарвешӣ. Ба ин дарсҳо шомил шавед ва натиҷаҳои худро беҳтар созед. Ин имконияти хубест барои шогирдон, ки донишҳои худро васеъ намоянд.

Хонандагони синфи нуҳум, биёед бо типи шахсиятӣ ҳунарӣ шинос шавем! Агар шумо ҳамеша ба санъат ва эҷодкорӣ дил додаед, пас ин видео барои шумост. Мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ гуна шахсиятҳои ҳунарӣ метавонанд дар зиндагӣ муваффақ шаванд ва чӣ гуна ин хусусиятҳо дар ҳаёти шумо инъикос меёбанд. Ҳоло тамошо кунед, то бештар бифаҳмед!

Хонандагони синфи 12! Омодагӣ ба имтиҳони муҳимро бо таҳлили видеоии вазифаи рақами 2 оғоз кунед. Мо дар ин видео ба шумо кӯмак мекунем, то ки беҳтарин натиҷаҳоро дар имтиҳон ба даст оред. Ҳамаи саволҳо ва ҷавобҳои муҳимро бо мо омӯзед!

Шумо хонандаи синфи 10 ҳастед? Пас ин хатогиҳоро накунед! Дар ин видео, мо хатогиҳои маъмулро, ки аксар хонандагони синфи 10 мекунанд ва боиси душвориҳо дар синфҳои 11 ва 12 мешаванд, баррасӣ мекунем. Ҳоло тамошо кунед ва аз онҳо канорагирӣ намоед, то дар таҳсил муваффақ бошед!

Дар ин видео, мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ гуна бо хонандагони ниёзманди таваҷҷуҳи махсус кор кардан лозим аст. Аз усулҳои пешқадам ва таҷрибаҳои беҳтарин омӯзед, то ба эҷоди муҳити омӯзишии беҳтарин ва дастгирии хонандагон бо эҳтиёҷоти махсус мусоидат кунед.

Муовини вазири маориф дар як мулоқоти хело ҷолиб бо хонандагони Мараға, дар бораи таҳсил, рӯйдодҳои мактабӣ ва имконоти нав барои ҷавонон суҳбат кард. Биёед бинем, ки ин вохӯрӣ чӣ гуна гузашт ва онҳо чӣ гуна фикру андешаҳо баён карданд.

Оё мехоҳед бо роҳҳои беҳтарин барои идоракунии синфи хонандагони спектри аутизм шинос шавед? Дар ин видео, мо ба шумо маҳоратҳо ва стратегияҳое, ки барои муваффақият дар ин соҳа лозиманд, нишон медиҳем. Аз таҷрибаҳои муосир ва тавсияҳои омӯзгорони ботаҷриба баҳраманд шавед ва синфатонро ба як муҳити дӯстдошта ва самаранок табдил диҳед.

Дар ин видео мо ба мушкилоти омӯзишии хонандагони дорои эҳтиёҷоти махсус ва чӣ гуна ин мушкилот метавонанд бартараф шаванд, мепардозем. Мо инчунин функсияҳои гуногуни ҳалли ин мушкилотро баррасӣ мекунем ва роҳҳои беҳтарини ёрӣ расонидан ба ин хонандагонро шарҳ медиҳем. Агар шумо ба таҳсили ин хонандагон таваҷҷӯҳ дошта бошед, ҳатман ин видеоро тамошо кунед!

Ҳамроҳ бо мо зарби касрҳоро ба адад омӯзед! Ин видео мисолҳои амалӣ ва равшане барои хонандагони синфи панҷум пешниҳод мекунад. Ба осонӣ ва зуд фаҳмед, ки чӣ тавр касрҳоро ба адад зарб кунед ва ба дарси математикаи худ бартарӣ диҳед!

Чӣ тавр бо хонандагони ниёзҳои махсус равобити беҳтар созем? Ин видео ба шумо роҳҳои самаранок ва муносиб барои беҳтар кардани муошират бо ин гурӯҳро нишон медиҳад. Аз мушкилот ба имконот табдил диҳед ва муваффақ шавед!

Дар ин видео, мо бо хонандагони мактаби хусусии фарҳанг дар бораи саломатии даҳон ва дандон суҳбат мекунем. Онҳо таҷрибаҳои шахсии худро нақл мекунанд ва усулҳои беҳтарини нигоҳубини даҳон ва дандонро бо мо тақсим мекунанд. Барои гирифтани маълумоти бештар ва маслиҳатҳои муфид, ин видеоро то охир тамошо кунед!