Дар ин видео, устоди маъруф Оятуллоҳ Вафсӣ ба мо дарсҳои нави ҳикмати амалӣ пешниҳод мекунанд. Ҷаласаи 263 ба мавзӯъҳои муҳим ва ҷолиб бахшида шудааст, ки барои ҳар як тавонгарии зеҳнӣ аҳамияти бузург дорад. Пас аз тамошои ин дарс, шумо метавонед ба таври дигар ба ҳаёт ва ҳикмат нигоҳ кунед. Ҳатман тамошо кунед ва ба дӯстони худ низ тавсия диҳед!

Дар ин видео, Устод Оятуллоҳ Вафсӣ дар бораи ҳикмати амалӣ гап мезанад. Ҷаласаи 262 пур аз донишҳои фоиданоки ҳаёт ва дарсҳои нав аст! Ба мо ҳамроҳ шавед, агар мехоҳед аз дониши устод баҳра баред!

Дар ин видео, мо истеъдодҳоро аз дидгоҳи ҳикмати исломӣ меомӯзем. Қисми сеюми ин силсила бо маълумоти ҷолиб ва муфид пур аст. Агар мехоҳед истеъдодҳои худро бештар шиносед, ин видеоро тамошо кунед ва бо дигарон низ тақсим намоед!

Дар ин видеои ҷолиб, мо ба панҷумин ҷаласаи сешанбеҳои ҳикмати зиндагӣ мерасем. Ба мо ҳамроҳ шавед, то ҳикматҳои нав ва роҳнамоиҳои зиндагиро кашф намоед. Ин як фурсат аст, ки ҳаёти худро бо донишҳои гаронбаҳо ғанӣ гардонед. Ба канали мо обуна шавед, то ягон видеои ҷолибро аз даст надиҳед!

Мехоҳед истеъдодҳои худро бар асоси ҳикмати исломӣ шиносед? Дар ин видео, мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ гуна метавонед бо истифода аз донишҳои исломӣ истеъдодҳои худро кашф кунед. Ин қисми аввал аз силсилавидеоҳои мост, ки ба шумо кӯмак мекунад истеъдодҳои худро дарёбед ва рушд диҳед. Биёед бо ҳамдигар омӯзем ва аз ҳикматҳои исломӣ баҳра барем!

Дар ин видео, мо ба санҷиши истеъдодҳо бо назардошти ҳикмати исломӣ назар меафканем. Қисми дуюми ин силсила, ки ба шумо фаҳмиши амиқи тақвият ва истеъдодҳоро медиҳад, тамошо кунед. Бо мо бошед, то аз ҳикматҳои қадимӣ ва замонавӣ баҳра баред!

Мехоҳед аз устоди бузург Оятуллоҳи Вафсӣ дарсҳои ҳикмат ва амалро омӯзед? Ҷаласаи 264-уми ин силсила дарсҳоро аз даст надиҳед! Дар ин видео мо ба тафсири амиқи ҳикмати амалӣ медароем ва ба саволҳои шумо посух медиҳем. Бо мо бошед ва аз фаҳмиши беназири ин устоди фозил баҳра баред!

Бо Устод Оятуллоҳ Вафсӣ шинос шавед дар дарсҳои ҳикмати амалӣ. Ҷаласаи 265 пур аз донишҳои нодир ва ҳикматҳои зинда. Ҳамаи ҷузъиёти муҳимро аз даст надиҳед ва дар ин сафар ҳамроҳ шавед. Барои фаҳмиши бештар ва саволҳои худ, ин видеоро тамошо кунед.

Дар ин видео, мо ба шарҳи ҳикмати 150 аз Наҳиҷул Балоға бо Ҳуҷҷатул Ислом Носир Рафеӣ мепардозем. Бо мо ҳамроҳ бошед, то аз ин маърифати амиқ баҳра баред ва фаҳмиши худро дар бораи ҳаёт ва арзишҳои исломӣ амиқтар кунед.

Мехоҳед дар имтиҳони амалӣ барои Аксесс комёб шавед? Дар ин видео, мо намунаи саволҳои амалӣ дар Аксессро якҷоя ҳал мекунем. Ин роҳи беҳтарин барои омодагӣ ба имтиҳони касбии техникӣ ва касбӣ аст! Биёед бубинем, ки чӣ тавр метавонем ин саволҳоро ба осонӣ ҳал кунем ва ба дараҷаи баландтарин расем!

Дар ин видео, саволҳои амалӣ аз интернет ва имейлро бо коди 95 ва серия 1 дида мебароем. Ин саволҳо барои омодагӣ ба имтиҳонҳои амалӣ кумак мекунанд. Агар мехоҳед дар ин мавзӯъ бештар маълумот гиред ва ба саволҳои амалӣ ҷавобҳои дуруст ёбед, ин видеоро тамошо кунед.

Бо мо омӯзед, ки чӣ гуна саволҳои амалӣ дар PowerPoint-ро барои имтиҳонҳои Фанни ва Ҳунарӣ ҳал кунед. Дар ин видео, мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ гуна дар имтиҳони амалӣ муваффақ шавед ва ҳама чизеро, ки бояд донед, меомӯзем. Ҳамаи ҳафтаномаҳои лозимиро гиред ва маълумоти муфидро дар ин ҷо кашф кунед!

Тамошо кунед, ки филми синамои амали '21 пул' бо дубляжи форсӣ. Ин филм пур аз саҳнаҳои амалӣ ва ҳаяҷоновар аст, ки шуморо дар курсии худ нигоҳ медорад. Бе шитоб тамошо кунед ва лаззат баред!

Дар ин видео, мо ба шумо дарси дуюми омӯзиши амалӣ ва сенарияи MCSA Windows Server 2025-ро пешниҳод мекунем. Ҳар чизе, ки барои баланд бардоштани малакаҳои худ дар Windows Server лозим аст, инҷост. Бо мо бошед, то аз сенарияҳои воқеӣ ва мисолҳои амалӣ баҳра баред!

Дар ин видео қисми дуюми дарси сеюми курси фишурдаи барномасозии амалӣ бо Python-ро мебинем. Мо ба мавзӯъҳои нав, ки барои ҳар як барномасоз муҳиманд, шинос мешавем. Агар шумо хоҳед, ки барномасозии Python-ро ба таври амалӣ ва касбӣ омӯзед, ин видео барои шумо комилан мувофиқ аст. Бо мо бимонед ва таҷрибаҳои нав дар барномасозиро кашф кунед!

Мехоҳед дар имтиҳонҳои амалӣ барои дипломи компютер ғолиб бошед? Бо мо ҳамроҳ шавед, то саволҳои амалӣ ва роҳҳои ҳалли онҳоро омӯзед. Дар ин видео, саволи 1-умро тахлил мекунем ва ҷавобҳои дурустро пешниҳод менамоем. Биёед ба дониш ва малакаҳои худ такя кунед!

Омӯзиши алоқаи сериявӣ дар LabVIEW бо микроконтроллери STM32 ба шумо имконият медиҳад, ки бо мисолҳои амалӣ зуд ва осон ба кор шурӯъ кунед. Агар мехоҳед тарзи истифодаи ин технологияҳоро дар лоиҳаҳои худ фаҳмед, пас ин видеоро тамошо кунед. Дар ин видео, шумо тарзи пайваст кардани микроконтроллерҳои STM32 бо LabVIEW-ро аз навомадагон то мутахассисон меомӯзед. Ба мо ҳамроҳ шавед ва аз таҷрибаҳои амалӣ баҳра баред!

Мехоҳед дар имтиҳони амалӣ PowerPoint муваффақ шавед? Бо мо дар ин видео шинос шавед, ки дар он мо саволҳои амалии PowerPoint-ро ҳал мекунем. Ба шумо кӯмак мекунем, ки ба осонӣ ва бо боварӣ имтиҳонҳои худро гузаронед!

Дар ин видео Сардор Миршикор дар бораи шиори инқилоби Истиқлол, Озодӣ ва Ҷумҳури Исломӣ суҳбат мекунад. Оё воқеан ин шиорҳо амалӣ шуданд? Барои дарёфти маълумоти бештар ва ҳақиқатҳои ҷолиб, видеоро то охир тамошо кунед. Инқилоб чӣ гуна ба ҳаёти ҳаррӯзаи мо таъсир гузошт ва оё ормонҳои инқилобӣ воқеан амалӣ шуданд? Ба мо ҳамроҳ шавед, то ин мавзӯъро амиқтар баррасӣ кунем.