Биёед ба дарси аввал Ҳисобон 2 идома диҳем ва бо табдили графикҳои функсияҳо шинос шавем. Дар ин видео, мо ба шумо роҳҳои осон ва самаранокро барои фаҳмидани тағйироти графикҳо нишон медиҳем. Барои беҳтар фаҳмидани ин мавзӯи муҳим бо мо ҳамроҳ шавед!

Бо мо дарси аввалини геометрияи таҳлилӣ дарс омӯзед! Риёзӣ 2 ва Ҳисобон 1-ро бо тарзи фаҳмо ва осон омӯзиш диҳем. Дар ин видео, мо ба шумо тартиби асосии геометрияи таҳлилӣ ва формулаҳои муҳимеро, ки ба шумо дар фаҳмидани мавзӯъ кӯмак мерасонанд, нишон медиҳем. Барои ҳалли масъалаҳои мураккабтар бо мо бимонед! Ҳамаи чизҳое, ки барои муваффақ шудан дар имтиҳонҳо лозим аст, дар инҷост.

Бо устоди маъруф Ариён Ҳайдари дарсҳои риёзии таҷрибавӣ ва ҳисобонро барои дохилшавӣ 1404 омӯзед. Ин фурсати беҳтарин барои баланд бардоштани сатҳи дониш ва омодагии шумо барои имтиҳонҳои дохилшавӣ аст. Курси навбати навбан, ки ҳамаи мавзӯъҳои муҳимро дар бар мегирад, ба шумо ёрӣ медиҳад, ки ба мақсадҳои худ расед.

Дар ин видео мо ба шумо дарси риёзии таҷрибӣ ва ҳисоби комили КОНКУР 1404-ро тавассути устоди ботаҷриба, Ариён Ҳайдари, пешниҳод мекунем. Агар шумо мехоҳед ба КОНКУР омодагӣ гиред ва дар имтиҳон бартарии рақобатӣ дошта бошед, ин давра барои шумост. Ба ин видео назар кунед ва аз омӯзиши фаҳмишу донишҳои лозим баҳра баред!

Дар ин видео мо ба шумо чӣ тавр машқҳои дарсро ҳал кардан лозим аст ва чӣ гуна фаъолиятҳо ва машқҳои китоби Ҳисобони 2-ро дар фасли 1 қисми 3 иҷро карданро нишон медиҳем. Агар мехоҳед, ки дар ҳисобони 2 моҳир шавед ва ба дараҷаи навбатӣ равед, ин видео барои шумост!