Дар ин видео Навид Реза Фараҳонӣ, ки масъули боғбонии ҷиҳод кишоварзии Гулистон мебошад, маслиҳатҳои муфид барои нигоҳубини боғҳо ва рушди кишоварзиро баррасӣ мекунад. Агар шумо ба боғдорӣ ва рушди маҳсулоти кишоварзӣ таваҷҷӯҳ доред, ин видео барои шумо аст!

Дар ин видео мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ гуна ҷиҳодии илмӣ метавонад дар рушди технология нақши муҳим бозад. Бо мо ҳамроҳ шавед, то ба камолоти илмӣ ва мардумисозии технология саҳм гузорем. Аз даст надиҳед!

Дар ин видео мо фишангҳои зӯртарин зеҳни сунъиро барои таҳқиқоти илмӣ нишон медиҳем! Кайф мекунед, ки чӣ хел кори илмӣ осон ва замонавӣ мешавад. Ҳамаи lifehack-ҳои нав ва коршиканро аз даст надиҳед, ҳозир тамошо кунед ва ба дӯстатон равон кунед! Агар мехоҳед дар илм пешсаф шавед, ин видеоро ҳатман бинед.

Мехоҳӣ фаҳмӣ, ки чӣ гуна аз олами ситораҳо ба илми додаҳои замонавӣ расидан мумкин? Ин қисми аввалро аз даст надеҳ! Мо бо забони сода ва услуби замонавӣ фаҳмонда медиҳем, ки илми додаҳо чист ва чаро ҳама сӯҳбат аз он мекунанд. Агар мехоҳӣ дар ин соҳаи тренд пешрав бошӣ, ҳатман тамошо кун ва фикратро дар коммент навис!

Дар ин видео мо ба мавзӯи тағйири иқлим ва сенсори фосилавӣ шурӯъ мекунем. Аз мафҳумҳои асосӣ сар карда, мо мефаҳмем, ки чӣ тавр ин равандҳо ба таҳлили илмӣ таъсир мегузоранд. Қисмати 1 аз силсилаи видеоҳо ба шумо фаҳмиш медиҳад, ки чӣ тавр ин унсурҳо ҳамкории мутақобила мекунанд. То охир бинед ва шавқовариро дарёфт кунед!

Маросими супоридани шашумин Ҷоизаи илмӣ ва технологияи Мустафо (с) баргузор шуд! Дар ин чорабинии беназир, беҳтарин олимон ва ихтироъкорон аз саросари ҷаҳон шинохта шуданд. Биёед, бо мо бошед ва дар бораи дастовардҳои навтарини илмӣ ва технологӣ маълумоти бештар гиред!

Дар ин видео мо ба дунёи пурҷолиби Илми Дода ворид мешавем. Оё мехоҳед бидонед, ки чӣ гуна донишмандон бо истифода аз додаҳо ҷаҳонро тағйир медиҳанд? Барои гирифтани фаҳмиши амиқ ва кашф кардани сирру асрори ин соҳаи ҷолиб, моро ҳамроҳӣ кунед. Аз таърифи асосии Илми Дода то истифодаи он дар ҳаёти ҳаррӯза, ҳама чизро дар ин ҷо мефаҳмед!

Дар ин видеои ҷадид, мо ба қисми дуюми сайри аҷиб аз ситораҳо то илми додаҳо мегузарем! Фаҳмед, ки чи тавр кайҳон ва техналогияи муосир ба ҳам пайваст шудаанд ва чӣ сирҳои нав дар ҷаҳони додаҳо ҳастанд. Агар мехоҳед дар мавзӯи илми додаҳо забонзан бошед, ин видеоро аз даст надиҳед. То охир тамошо кунед, саволу коммент монед ва ба канал обуна шавед!

Дар ин видео, мо як сӯҳбати махсусро бо ҷуфти нухбаи илмӣ дар барномаи машҳури 'Ба хона бармегардем' пешкаш мекунем. Ба муносибати Рӯзи миллии нухбаҳо, онҳо аз дастовардҳои худ, таҷрибаҳои ҳаёти илмӣ ва роҳҳои расидан ба комёбиҳо мегӯянд. Ин имконияти беҳтарин барои илҳом гирифтан аз онҳое, ки дар илм ва ҳаёт муваффақ шудаанд!

Агар ба филмҳои бадеӣ ва илми хаёлӣ майл доред, филми “Қатораи барфшикан” бо дубляжи форсӣ барои шумо ҷолиб хоҳад буд! Ин филм ҳаяҷонангез ва пур аз сюрпризҳо аст, ки шуморо то охир дар ҷояш нигоҳ медорад. Дар канали мо обуна шавед ва аз тамошои филмҳои беҳтарини илми хаёлӣ лаззат баред!

Дар ин видео мо ба муҳокимаи ахбори охирин ва таҳқиқотҳои ҷолиб дар Клуби Журнал шурӯъ мекунем. Аз навгониҳои илмӣ то кашфиётҳои нав, ҳама чизро дар инҷо хоҳед ёфт. Ба мо ҳамроҳ шавед, то аз пешравиҳои илми муосир огоҳ шавед!

Дар ин барномаи телевизионии «Раста» мо ба шаҳраки илмӣ ва таҳқиқотии Исфаҳон назар меандозем. Бо мо бошед, то аз дастовардҳои илмӣ ва инноватсияҳои навтарини ин шаҳрак огоҳ шавед. Ҳар ҳафта, ба мо ҳамроҳ шавед, то аз ҷолибтарин хабарҳо ва таҳқиқотҳои илмӣ бархурдор шавед.

Дар ин видео мо фош мекунем, ки чи гуна 'илми сохта' мардумро фиреб медиҳад ва баъзе 'олимон' чи хел бо гапҳои қалбакӣ худро нишон медиҳанд. Агар мехоҳӣ дунёи илмро бо чашми нав бинӣ, ҳамин видеоро аз даст надеҳ! Комментария мон ва ба дӯстонашон равон кун, то ҳама огоҳ шаванд.

Ба клуби журнал ҳамроҳ шавед ва аз муҳокимаҳои ҷолиб дар бораи нашрияҳои илмӣ ва таҳлили навтарин тадқиқотҳои илмӣ баҳра баред. Иштирок дар муҳокимаҳоро аз даст надиҳед ва аз охирин дастовардҳои илмӣ огоҳ шавед!

Дар ин видео, Ки Арслон нақши ҷиҳодии донишгоҳи Донишгоҳи Шарифро дар давраи дифои муқаддас баррасӣ мекунад. Ин як ҳикояи ҷолиб аз таҷрибаҳо ва саҳми донишгоҳ дар он давра мебошад. Барои онҳое, ки ба таърихи ҷиҳодӣ ва роли донишгоҳҳо дар давраҳои душвор шавқ доранд, ин видео як манбаи олиҷаноб хоҳад буд.

Филми синамоии ҳиндии Яшода бо дубляжи форсӣ, пур аз аксион ва ҳаяҷон, ки шуморо ба олами илмӣ тахайюлӣ мебарад. Ба ин филм назар кунед ва аз таҷрибаи нотакрори он лаззат баред!

Дӯстони гиромӣ, дар ин видео фаҳмонда медиҳем, ки барои чӣ таҳқиқоти илмӣ ҳаётамонро тағйир медиҳад ва чаро ҳар яки мо бояд бо илм дӯст бошем! Қисми дуюми мавзӯъро аз даст надиҳед — маълумоти нав, мисолҳои ҷолиб ва гапҳои рост! Агар ту ҳам мехоҳӣ дар зиндагӣ пешрав бошӣ, обуна шав ва видеоиро то охир тамошо кун!

Дар ин видео мо шуморо бо илми дода ва истифодаи Scikit-learn шинос мекунем. Агар мехоҳед, ки дар муҳити таҳлили додаҳо қадам занед, ин видео барои шумо аст! Омӯзиш ба осонӣ ва бо услуби замонавӣ бо Scikit-learn. Аз даст надиҳед!

Дар ин видеои кайфиятнок, мо нишон медиҳем, ки чӣ гуна зеҳни сунъӣ метавонад таъминоти энергия ва обро ба куллӣ тағйир диҳад! Қисми 9 аз силсилаи бомба аз Ситоди зеҳни сунъии муовинати илмӣ, барои онҳое, ки мехоҳанд фаҳманд технология чӣ гуна зиндагиро осон мекунад. Ҳамроҳ шавед, савол диҳед, ва фикрҳои навро ба коммент партоед! Агар техноложӣ ва инноватсия ба шумо ҷолиб бошад, ин видеоро аз даст надиҳед!