Дар ин видео, мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ тавр бо муодилаҳои дифференсиалии дараҷаи 2 шинос шавед. Мо роҳҳои кам кардани дараҷаи муодилаҳо бо коэффисиенти доимии ҳамгунро меомӯзем. Агар шумо мехоҳед дар бораи математикаи баландтар маълумот гиред ва дарси пурра гиред, ин видео барои шумост!
Видеои олӣ барои ёд гирифтани муодилаҳои дараҷаи ду дар забони барномасозии C++. Агар шумо мехоҳед дониши худро дар бораи барномасозӣ васеъ кунед ва ё танҳо ба муодилаҳои дараҷаи ду таваҷҷӯҳ доред, ин видео барои шумост! Ба канали мо обуна шавед ва аз дигар видеоҳои омӯзишӣ баҳра баред.
Мехоҳед роҳҳои осони ҳал кардани муодилаи дараҷаи дуюмро ёд гиред? Дар ин видео, мо усули умумии ҳалли муодилаи дараҷаи дуюмро баррасӣ мекунем. Ҳар як қадамро фаҳмидан осон аст, ба шумо танҳо якчанд дақиқа вақт лозим аст! Биёед бо ҳам омӯзем!
Ҳис мекунед, ки вақти он расидааст, ки дониши бадансозиатонро ба сатҳи дигар бардоред? Дар ин видео, мо ба шумо машқҳои бадансозии вижа барои мураббиёни дараҷаи сеюмро нишон медиҳем. Аз машқҳои асосӣ то техникаҳои пешрафта, ҳама чизро дар ин ҷо хоҳед ёфт. Ин як фурсат барои ҳамаи мураббиёни ҷавон аст, ки худро барои марҳилаи нав омода кунанд. Ба мо ҳамроҳ шавед ва таҷрибаи худро ғанӣ кунед!
Дар ин видео мо ба дараҷаи навбатии дронҳо дар Олимпиадаи Технология мерасем! Ин қисм охирини сафар аст, ки ҳама чизро тағйир медиҳад. Биёед якҷоя ба ҷаҳони оянда қадам занем ва бо технологияи навтарини дронҳо шинос шавем. Ин видеоро аз даст надиҳед!
Ба дарки муодилаҳои дараҷаи 2 мушкилӣ мекашед? Ин видео барои шумо аст! Биёед бо ҳам муаммоҳои синфи 11-ро ҳал кунем ва дарси математикаи худро ба сатҳи нав бардорем. Бо мо ҳамроҳ шавед, то аз фанни математика лаззат баред ва ба осонӣ фаҳмед!
Дар ин видео мо пурра фаҳмондаем, ки мутобиқат дар графҳои фозии шуюурии дараҷаи n чист ва чӣ гуна кор мекунад. Агар мехоҳӣ графҳои муосирро дар сатҳи нав омӯзӣ, ҳатман тамошо кун! Фақат барои зеҳнҳои кунҷкоб! Савол дорӣ? Дар коммент навис, якҷоя ҳал мекунем.
Дар ин видео мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ тавр пайдарпаии дараҷаи 2-ро бо роҳи осон ва фаҳмо таҳлил кунед. Ба мо ҳамроҳ шавед ва бо фаҳмиши нав ва шавқмандӣ ба ин мавзӯъ назар кунед!
Дар ин видеои нав, бо Аббос Сабӯҳӣ ҳамроҳ шавем, ки дар курси тафсир дарсҳои дараҷаи якумро дар ҷаласаи бисту ҳаштум идома медиҳем. Ин имконияти беҳтарин аст, ки маънои амиқи каломи Худоро бифаҳмем ва саволҳои худро ба роҳнамоии устоди мо равшан кунем. Видеоро тамошо кунед ва донишатонро васеъ намоед!
Дар ин видео, мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ гуна муодилаи дараҷаи дуиро бо истифода аз усули мураббаъи комил ҳал кардан мумкин аст. Агар шумо мехоҳед дар математика беҳтар шавед ва ин усулро ба осонӣ фаҳмед, пас ин видео барои шумост! Ба мо ҳамроҳ шавед ва қадам ба қадам омӯзед.
Мехоҳед дар бораи муодилаҳои дараҷаи дуюм маълумоти бештар гиред? Дар ин видео, мо ба шумо фаҳмонем, ки чӣ тавр бо ёрии усулҳои осон ва фаҳмо онҳоро ҳал кардан мумкин аст. Аз ин фурсат истифода бурда, донишҳои математикаи худро тақвият диҳед!
Салом ба ҳама! Дар ин видео мо дар бораи ҳалли муаммоҳои ТС дараҷаи 2 гап мезанем. Ба мо ҳамроҳ шавед, то бубинед, ки чӣ гуна мо ин сатҳи душворро паси сар кардем. Агар шумо ҳам дар ин бора таҷриба дошта бошед, дар шарҳҳо нависед!
Дар ин видео, мо шумоёнро ба класи тайёрӣ Қаламчӣ барои синфи ёздаҳум мебарем! Омӯзиши дараҷаи дуи математикаро бо мо омӯзед. Хоҳед, ки ба имтиҳонҳо омодагӣ бинед? Ин ҷо ҷойи шумост!
Бо KWRank дараҷаи SEO-и сайти худро баланд бардоред! Дар ин видео, мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ тавр калимаҳои калидии худро бо KWRank санҷед ва дараҷаи онҳоро беҳтар кунед. Бо истифода аз коди тахфиф, таҷрибаи худро бо нархи пасттар оғоз кунед. Агар ба шумо SEO лозим бошад, ин видео барои шумост!
Ба шумо ҳамеша муодилаи дараҷаи дуввум мушкилӣ мебахшад? Дар ин видео, мо ба шумо нишон медиҳем, ки чӣ тавр дар се сония муодиларо ҳал кард! Биёед аз формулаи махфӣ истифода барем ва ба муваффақият расем. Тамошо кунед ва дӯстонатонро шок кунед!
Дар ин видео, якҷоя ба ҳалли чанд тест ва саволҳои муҳим аз муодилаи тасвирӣ ва муодилаи дараҷаи дуюм мепардозем. Ин мавзӯъҳо барои имтиҳонҳои мактабӣ ва донишгоҳӣ бисёр муҳиманд. Агар мехоҳед дарсҳои мураккабро осон фаҳмед, ин видеоро то охир бинед!
Мехоҳед дарк кунед, ки чӣ тавр масъалаҳои дараҷаи иониро дар химияи синфи 12 ҳал кунед? Биёед ба қисми 8-и машқ назар андозем, ки устод Қавом ба таври қадам ба қадам таҳлил мекунад. Маълумоти муҳим ва маслиҳатҳои муфидро дар ин видео пайдо кунед! Ин видео барои касоне, ки мехоҳанд дар имтиҳонҳо муваффақ шаванд ва ба саволҳои мураккаб ҷавоб диҳанд, хеле муфид аст!
Мехоҳед дар математикаро фаҳмед? Ин видеоро тамошо кунед! Мо машқҳои саҳифаи 76, қисми якуми фасли 4-ро бо шумо мегузаронем. Дараҷаи 9! Бо мо омӯзед ва ба осонӣ дарси худро фаҳмед. Ба канали мо обуна шавед, то ҳеч як аз дарсҳои ояндаро аз даст надиҳед!
Ҳа, бачаҳо! Имрӯз мо ба таҳлили имтиҳони 10 ноябри 1403 аз математикаи синфи 10 мепардозем. Дар ин видео, мо маҷмӯаҳо ва дараҷаи решаро фаро мегирем. Агар мехоҳед, ки дар ин мавзӯъҳо дониши худро беҳтар кунед, то охир бо мо бошед! Ин видео барои ҳамаи донишҷӯёне мебошад, ки мехоҳанд ба имтиҳонҳо бо итминони комил ворид шаванд. Биёед бо ҳамдигар ин мавзӯъҳоро комилан фаҳмем ва ба имтиҳонҳо омода шавем!
Дар ин видео, Устод Амир Шарифӣ Муқаддам ба шумо дар бораи функсияи дараҷаи дуюм маълумоти амиқ медиҳад. Қисми аввалро тамошо карда, аз фанни гуманитарӣ фаҳмиши беҳтар пайдо кунед ва тестҳои худро бо боварӣ ҳал кунед!
 
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                     
            
        
                    